- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по физике в 9 класса
Урок алгебры в 9 классе.
Тема: «Функция y=a , ее график и свойства».
Тип урока: урок-лекция.
Цели и задачи урока:
- сформировать понятие о квадратичной функции, ее свойствах;
- сформировать навык построения графика квадратичной функции;
- сформировать первичный навык исследования функции на примере изучения свойств квадратичной функции;
- продолжить развитие аккуратности при построении графиков;
- повторить разложение на множители квадратного трехчлена.
Оборудование: компьютер, медиапроектор, экран.
Ход урока:
1. Устные упражнения.
Какую квадратичную функцию мы изучали раньше?
Ответ: функцию типа у = а , ее графиком является парабола с вершиной в начале координат.
2. Сегодня мы рассмотрим свойства этой функции и дадим определение квадратичной функции в общем виде.
В зависимости от значения «а» график функции у = а принимает следующий вид:
(картинка на экране)
Сформулируем основные свойства функции у = а , при положительном «а»:1. Если х = 0, то у = 0; график функции проходит через начало координат.
2. Если «х» отличен от нуля, то у больше нуля; график функции расположен в верхней полуплоскости.
3. Противоположным значениям аргумента соответствуют равные значения функции. График функции симметричен относительно оси ординат.
4. Функция убывает в промежутке от минус бесконечности до нуля и возрастает в промежутке от нуля до плюс бесконечности.
5. Наименьшее значение, равное нулю, функция принимает при х = 0; наибольшего значения функция не имеет.
Свойства данной функции для отрицательного «а» сформулируете самостоятельно, а теперь рассмотрим как влияет на произвольную функцию значение коэффициента.
3. Итог урока.
Вопрос: что нового мы узнали на уроке?
Ответ:
1. Изучили свойства функции у =
2. Узнали, что числовой коэффициент, стоящий перед функцией, приводит к растяжению графика вдоль оси ординат.
Вопрос: относится ли последнее утверждение только к графику исследуемой в настоящее время функции?
Ответ: нет, это относится к любой другой функции.
4. Домашнее задание:
конспект лекции, который дополнить свойствами функции для отрицательного коэффициента, №74, 76.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57640-urok-po-fizike-v-9-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания географии
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.