- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий досуга для детей средней группы детского сада «День победы»
Задачи:
-развивать двигательную активность, внимание, мышление;
-развивать основные физические качества: быстроту, силу, ловкость;
-воспитывать целеустремлённость, настойчивость и чувство товарищества при проведении эстафет.
Оборудование: ориентиры – 2шт., лестницы – 2шт., обручи – 10 шт., мешочки по количеству детей, изображение самолётов – 2шт.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Сценарий досуга
для детей средней группы детского сада
«День победы»
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2024
Цель: развивать чувство любви к Родине, гордости за неё.
Задачи:
-развивать двигательную активность, внимание, мышление;
-развивать основные физические качества: быстроту, силу, ловкость;
-воспитывать целеустремлённость, настойчивость и чувство товарищества при проведении эстафет.
Оборудование: ориентиры – 2шт., лестницы – 2шт., обручи – 10 шт., мешочки по количеству детей, изображение самолётов – 2шт.
Ведущий: очень скоро вся страна будет отмечать День Победы – освобождение нашей Родины от фашистов. Победа была нелёгкой. Много лет прошло после Великой Отечественной войны, но все люди помнят и чтят героев, защищавших нашу Родину. Советские люди сражались с фашистами на фронте, самоотверженно трудились в тылу, боролись с захватчиками в партизанских отрядах.
Наши славные воины сильные и смелые. И вы, конечно хотите быть похожими на них.
Давайте разделимся с вами на 2 команды и посмотрим какие из вас получатся воины.
Солдатом чтобы стать
Нужно многое узнать.
Быть проворным и умелым.
Очень ловким, сильным, смелым!
Эстафета «Марш-бросок»
Первые участники команд переступают через рейки лестницы, обходят ориентир и обратно, возвращаются бегом. Передают эстафету следующему участнику.
Ведущий: ну, что же, разминка прошла успешно. В бою побеждает наверняка тот, кто умеет сражаться.
Ведущий: на войне нашей пехоте очень часто приходилось переходить через болото, и я предлагаю вам тоже перейти через болото.
Эстафета «Прыгаем по болотным кочкам»
Пройти через болото, перепрыгивая с кочки на кочку (из обруча в обруч). До ориентира и вернуться бегом, передавая эстафету следующему участнику.
Ведущий: во время войны пехоту поддерживала артиллерия. Чтобы пушки стреляли без перерыва, нужно было достаточное количество снарядов. Поэтому во время боя, наши бойцы помогали друг другу и подносили снаряды.
Эстафета «Доставь товарищу снаряд»
Дети берут мешочки из корзины, переносят их в обозначенное место. Возвращаются по прямой бегом и передают эстафету следующему участнику.
Ведущий: в армии есть ракетные войска, которые во время налётов немецкой эскадрильи защищали города и сёла.
Эстафета «Меткие стрелки»
Первые участники ползут на четвереньках до мешочков, берут мешочек и бросают в самолёт. Возвращаются бегом, передают эстафету следующему участнику.
Ведущий: а ещё солдат должен быть внимательным и смекалистым.
Игра «Продолжи предложение»
«Танком управляет» - танкист.
«Из пушки стреляет» - артиллерист.
«Из пулемёта строчит» - пулемётчик.
«Границу охраняет» - пограничник.
«За штурвалом самолёта сидит» - пилот.
Ведущий: предлагаю поиграть в п/и «Самолёты» (3-4 раза).
Ведущий:
Пусть будет мир на нашей планете,
И смеётся всегда детвора.
Так давайте же дружно и громко
В честь победы все крикнем:
Дети: «Ура!».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576646-scenarij-dosuga-dlja-detej-srednej-gruppy-det


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организация методической работы в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.