- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по английскому языку для 4 класса УМК Enjoy English
ControlWork.
1.Посмотри на рисунки и прочитай предложения. Какое предложение соответствует картинке? Обведи соответствующую букву.
a) Sam has got a dog and a rabbit.
b) Sam has got a dog and a cat.
c) Sam has got a duck and a cat.
a) Pam’s cat can sing.
b) Pam’s hen can sing.
c) Pam’s hen can swim.
a) You can see a cockerel with a box.
b) You can see a cat with a bag.
c) You can see a cat with a clock.
2.Выбери правильный ответ.
1)Myname____Tom. 2) I ______got a pet 3. Tim _____ swim.
a) am a) has a) is
b) is b) have b) can
c) are c) can c) have
3. Выбери правильный перевод предложения.
1)Ihavegotafriend.
а) у меня есть друг b) у меня есть друзья
2) Pam’s hat isn’t red.
a) Шляпа Пэм красная. b) Шляпа Пэм не красная.
3)Nicklikeshisclock.
a)Нику нравятся его часы. b) Нику нравится его шляпа.
4.Зачеркнилишнееслово
1) red, grey, brave, blue
2) you, I, not, they, she
3) likes, swims, runs, dogs
4) merry, angry, cat, lazy
5. Замени слова местоимениями. Распредели в колонки.
he | she | it | we | they |
hat, Tom, box, foxes, Ann, Tim, Tim and I, Tim and Tom, pen, pens, hats, Ben, mum, Kate and I
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576906-kontrolnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.