Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
27.05.2024
Методическая разработка «Итоговая контрольная работа для 7 класса»
Итоговая контрольная работа включает в себя следующие задания: 1.Аудирование: задание на понимание услышанной информации;
2.Чтение: задание на поиск заданной информации в тексте;
3.Грамматика и лексика: задания на множественный выбор;
4.Практика языка: заполнение подходящих по смыслу слов в текст;
5.Письменная речь: заполнить формуляр .
Критерии оценивания достижения планируемого результата:
1. Поставленная коммуникативная задача решена: заполнен формуляр, дана запрашиваемая информация по всем пунктам формуляра.
2. Формуляр заполнен в соответствии с нормами письменного этикета, принятого в англоязычных странах, и:
• соблюдён порядок слов: сначала имя, затем фамилия;
• соблюдён порядок слов в графе адрес: дом, улица, город, страна;
• соблюдён порядок слов в графе место рождения: город, страна;
• соблюдён лаконичный стиль; использованы неполные предложения;
• отсутствуют исправления и помарки.
3. Лексика употреблена в соответствии с коммуникативной задачей. Практически нет лексических ошибок.
4. Орфографические ошибки отсутствуют.
2.Чтение: задание на поиск заданной информации в тексте;
3.Грамматика и лексика: задания на множественный выбор;
4.Практика языка: заполнение подходящих по смыслу слов в текст;
5.Письменная речь: заполнить формуляр .
Критерии оценивания достижения планируемого результата:
1. Поставленная коммуникативная задача решена: заполнен формуляр, дана запрашиваемая информация по всем пунктам формуляра.
2. Формуляр заполнен в соответствии с нормами письменного этикета, принятого в англоязычных странах, и:
• соблюдён порядок слов: сначала имя, затем фамилия;
• соблюдён порядок слов в графе адрес: дом, улица, город, страна;
• соблюдён порядок слов в графе место рождения: город, страна;
• соблюдён лаконичный стиль; использованы неполные предложения;
• отсутствуют исправления и помарки.
3. Лексика употреблена в соответствии с коммуникативной задачей. Практически нет лексических ошибок.
4. Орфографические ошибки отсутствуют.
Оценить
315
1
315
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
Курсы переподготовки
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.