- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по грамматике и правописанию за IV четверть в 3 классе (вариант 2.2)
285
0
Контрольная работа по грамматике и правописанию
в 3 классе (вариант 2.2)
заIV четверть 2023-2024 учебного года
Спиши пословицы, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни в словах непроверяемые гласные.
1. Всякому ов.щу своё время. 2. Пш.ница – среди хлебов ц. рица. 3. Не гони к.ня кнутом, а к.рми .всом. 4. П. суда любит ч. стоту. 5. Не .дежда красит человека, а добрые дела.
Спиши слова и разбери их по составу.
Звёздочка, оленята, кормушка, ягодка, хлебный, дождинка, охотник, лесная, ежиха, прибежал, поездка, подорожник.
Измени слова так, чтобы на конце этих слов был парный по глухости и твёрдости согласный звук.
Хороший – хорош, свежий - …., трусливый - …, молодой - …, слабый - …, правдивый - …, грубый - …, счастливый - …. .
Сберегу - сберёг, отнесу - …, замёрзну - …, ползу - …. , отвезу - … .
Много ягод (слёзы, книги, лужи, сороки, коровы, рыбы, колёса).
Образуй однокоренные слова при помощи одного из данных суффиксов.
Стакан, берёза, морковь, ветер, тигр, город, карандаш, зерно, трава, лось, грач.
Суффиксы: -чик, -ок, - ёнок, -ышк, -онок, -ик, -к, -инк.
5.* Составь из слов предложения.
Золушка, в, и, большую, огород, побежала, тыкву, выбрала. (Ш. Перро). 2. Лебедь, в, Рак, Щука, облака, пятится, воду, в, рвётся, назад, а, тянет. ( И. Крылов). 3. Чук, тёплую, позабыл, на, опушке, варежку, леса. ( А. Гайдар).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577670-kontrolnaja-rabota-po-grammatike-i-pravopisan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.