Конспект занятия в подготовительной группе «Семейный сад»

Конспект занятия в подготовительной группе «Семейный сад»

Автор: Манжула Т.Г.

Цель: Закрепить представления о семье, об особенностях каждой семьи.

Задачи: Учить составлять генеологическое древо;

Различать близких и дальних родственников;

Воспитывать любовь и уважение к близким.

Материалы: кукла Домовенок Кузя, листы бумаги для показа, маркеры, чистые листы и карандаши для каждого ребенка, мяч.

Игровая ситуация: В группу приходит домовенок Кузя. Он говорит, что пришел, чтобы помочь детям вырастить необычный сад.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, вы догадались, что это за сад такой? Он на самом деле необычный, может рассказать историю всей семьи. Этот сад можно назвать неповторимым, потому что у каждой семьи он свой.

Скажите, ребята, что растет в саду?

Дети: Деревья!

Воспитатель: А что есть у деревьев?

Дети: Корни!

Домовенок Кузя: Вот и у людей есть свои корни.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что такое семейные корни?

Предположения детей.

Домовенок Кузя: Семейные корни- это наши бабушки и дедушки. Еще их называют- наши предки. Бабушку мамы мы называем прабабушка.А как мы назовем дедушку папы?

Дети: Прадедушка!

Воспитатель: Есть ли у кого-то из вас прабабушка или прадедушка? Как их зовут? Чьи они родители?

Теперь предлагаю вам нарисовать деревья в «Семейном саду».

Посмотрите, как это делает наш гость домовенок Кузя.

Кузя показывает, как надо рисовать семейное древо: бабушка- дедушка- мама; бабушка- дедушка- сестра мамы; бабушка- дедушка- папа; папа- мама- ребенок; папа- мама- брат или сестра; и т.п.

Домовенок Кузя: Давайте поиграем в игру «Кто есть кто?»

Воспитатель по очереди бросает мяч стоящим в кругу детям и говорит «Сестра папы», ребенок должен ответить «Тетя»- и бросает мяч воспитателю.

В этой игре дети отрабатывают понимание значения слов «двоюродные братья, сестры», «тети, дяди», «бабушки, дедушки», «мамы, папы».

Домовенок Кузя: Я предлагаю каждому из вас нарисовать свое «Семейное древо».

Дети работают, а воспитатель и Кузя помогают им, подписывают на деревьях имена.

Воспитатель: Ну вот, все деревья посажены.Иу каждого из вас получился свой неповторимый сад. А что нужно делать, чтобы каждому дереву было хорошо и уютно в этом саду?

Дети: Деревья нужно поливать.

Домовенок Кузя: Но наш сад необычный. Его можно полить радостью, заботой, улыбками и теплом ваших сердец. Надо ухаживать за садом, т.е. дарить своим родным все самое хорошее, ведь если засохнут корни, то и дерево засохнет, а если это произойдет, то корням придется плохо.

Давайте украсим наш сад солнышком, цветами, травкой и споем песенку о семье.

Ребята, предложите своим родителям изготовить дома для выставки герб своей семьи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577935-konspekt-zanjatija-v-podgotovitelnoj-gruppe-s