До свидания,начальная школа!

Выпускной. 3класс.

-Дорогие ребята, дорогие взрослые.

Сегодня мы все немного волнуемся Сегодня необычный день-прощание с начальной школой. Три года мы все вместе с вами поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний Учились читать ,писать ,считать, дружить, учились жить по правилам нашего школьного дома.

Сегодня нам с вами грустно и радостно. Грустно – потому, что у меня будут новые ученики, А у вас новые учителя. Мне очень хочется ,чтобы они полюбили вас такими , какие вы есть. А радостно потому , что вы многому научились , повзрослели . Давайте же вспомним ,какими они были эти наши 3 года .

«»» ВАЛЬС* Школьные годы *

За мамину руку надежно держась

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок .

Кто первым нас встретил ?

-Школьный звонок!

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс ,

И новые книги , и первый урок ,

И первый заливистый школьный звонок,

И первый наставник , и первый учитель,

Кто дверь распахнул на дорогу открытий.

Ты помнишь было вокруг много цветов и звуков .

Из теплых маминых рук учитель взял твою руку .

Он ввел тебя бережно в класс

Торжественно и почтительно .

Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.

ВЕД. Помните, как звонок впервые позвал вас на ваш первый урок. Какими робкими неумейками вы вошли в школьную дверь , как учились садиться за парту и бесшумно вставать .

Но было и так:

« БУДЕМ СЛУШАТЬ ТИШИНУ «

В нашем классе тишина

Почему-то не слышна!

То линейка упадет,

То резинка пропадёт .

« Рты закрыли , сели ровно -

Говорит Елена Львовна . –

Будем слушать тишину ! «

Я чего-то как вздохну .

Засмеялся Ваня сзади .

« Тише ! Тише ! « – шепчет Катя .

Ничего опять не вышло

Тишины у нас не слышно !

«»»»» ВСЁ НАЧИНАЕТСЯ СО ШКОЛЬНОГО ЗВОНКА .

2 .

Всё начинается со школьного звонка:

В далекий путь отчаливают парты .

Там , впереди ,покруче будут старты

И посерьёзней будут , а пока …

Диктовки , задачи ,

Удачи , неудачи ,

Параграфы , глаголы

И древние века .

То слово не склоняется ,

То Волга потеряется …

Всё это начинается

Со школьного звонка .

Всё начинается со школьного звонка :

И первый друг , и первое сраженье

И классный сбор , и перемен гуденье –

Всё начинается со школьного звонка .

Аноды , катоды ,

Суровые походы ,

Сраженья , спряженье ,

Движение песка …

Пример не вспоминается ,

Ответ не получается –

Всё это начинается

Со школьного звонка .

ВЕД: Не одну тетрадку исписали ребята за три года учёбы . А как трудно было начинать ! Как не слушались буквы ! Помните как мы звали на помощь тогда палочки – выручалочки?

Выручайте , палочки , палочки – выручалочки !

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку .

За строку не вылезать !

Спину прямо держать !

Что же вы не слушаетесь ?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало ?

Мне опять за вас попало !

Но не знает мой учитель

И не знает даже мама ,

Как вас трудно научить ,

Чтобы вы стояли прямо !

Мы теперь ученики .

Нам не до гулянья :

На дом задали крючки –

Первое заданье .

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем :

-Вниз ведем , ведем , ведем ,

Плавно эакругляем .

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами .

Телевизор не глядим

Сказки не читаем ,

Три часа сидим ,сидим ,

Плавно закругляем .

Вечер. Поздно. Спать идем.

Сразу засыпаем.

И во сне ведем ,ведем,

Пла-а-авно закругляем.

3.

«»»НАГРУЖАТЬ ВСЁ БОЛЬШЕ НАС СТАЛИ ПОЧЕМУ –ТО «»»»»»

Нагружать всё больше нас стали почему – то

Нынче в школе первый класс вроде института .

Нам учитель задает с иксами задачи .

Кандидат наук и тот над задачей плачет .

То ли ещё будет

О – ё –ёй !

А у нас стряслась беда : сочиненье скоро .

Лев Толстой в свои года не видал такого .

Не бываю я нигде , не дышу озоном ,

Занимаюсь на труде синхрофазатроном .

То ли ещё будет .

О – ё- ёй !

Нагружать всё больше нас стали почему – то .

Нынче в школе первый класс вроде института .

Я ложусь в 12 спать – силы нет раздеться .

Вот бы сразу взрослым стать , отдохнуть от детства .

Хотели б мы рапортовать ,

Что получали ,только пять.

Но если правду вам сказать,

То не всегда бывало пять.

ВЕД. : Да .И появлялись в наших тетрадях не только пятёрки !

А у меня портфель в руке

С огромной двойкой в дневнике,

С тяжёлой двойкой в дневнике,

А все шагают налегке…

А все шагают тут и там .

И просто так и по делам,

А возле дома № 2

Стоит автобус № 2 ,

Электровоз издалека дал почему – то 2 гудка…

А ноги тащатся едва ,

И опустилась голова ,

Как голова у цифры 2 …

ВЕД.: Надо сказать , что 2 были редкими гостями в нашем классе . Все наши ребята старались учиться .

ВЕД.: Это было давно . Так давно , что не верится , что мы были путанниками и неумейками . Теперь все наши ребята читают , дружат с книгами . А ведь было и такое .

Однажды встретились две книжки .

Разговорились меж собой :

• Ну , как твои делишки?

Одна спросила у другой .

• Ох , милая , мне стыдно перед классом .

Хозяин мой обложки вырвал с мясом .

Да что обложки …Оборвал листы ,

Из них он делает кораблики , плоты

И голубей ….

Боюсь листы пойдут на змей .

Тогда лететь мне в облака .

А у тебя целы бока ?

-Твои мне не знакомы муки ,

Не помню я такого дня ,

Чтобы не вымыв чисто руки ,

Сел ученик читать меня !

А посмотри – ка на мои листочки ,

На них ты не увидишь точки .

Про кляксы я молчу – о них

И говорить – то неприлично …

Зато и я его учу

Не как – нибудь , а на « отлично « .

-Ну , мой на тройках едет еле –еле ,

И даже двойку получил на той неделе …

-В басне нет загадки :

Расскажут напрямик

И книжки, и тетрадки ,

Какой ты ученик .

ВЕД .: Надо сказать , что 2 были редкими гостями в нашем классе . Все наши ребята старались учиться .

ВЕД . :А помните какие буквы вы выучили самыми первыми ?

Давайте споём !

«»»»В ТРАВЕ СИДЕЛ КУЗНЕЧИК…»»»»

поются только гласные:

а е и е у е и

а е и е у е и

о е а о у е и

е ё е и о ы

е а е е е

е а е е е

о е а о у е и

е а е е е

е а е е е

е ё е и о ы

ВЕД.:Да , быстро пролетел год. И вот мы перешли

во второй класс

2КЛАСС.

ВЕД .: Мы стали чуть взрослее и гораздо шустрее … Стоит только вспомнить перемены !!

Перемена ! перемена !

Лезет 2 А на стену.

Очень дружно 2-ой Б

Весь стоит на голове !

ПЕРЕМЕНА.

«Перемена ,перемена!»- Переделать много дел :

заливается звонок. Он поставил три подножки

Первым Вова непременно Ваське , Кольке и Сережке

Вылетает за порог, прокатился кувырком,

Вылетает за порог , на перила сел верхом,

Семерых сбивает с ног Лихо шлёпнулся с перил, .

Неужели это Вова Подзатыльник получил,

Продремавший весь урок? С ходу сдачу дал кому-то,

Неужели это Вова Попросил списать задачу,

Пять минут назад ни слова Словом-сделал всё, что мог!

У доски сказать не смог ? Ну, а тут опять звонок !

Если он ,то несомненно Вова в класс плетётся снова.

С ним большая перемена. Бедный ! Нет лица на нем !

Не угонишься за Вовой ! -Ничего,-вздыхает Вова ,-

Он за пять минут успел На уроке отдохнём !

Звенит в коридоре весёлый звонок,

+Мы мчимся гурьбою, сбивая всех с ног.

Дежурный учитель , на нас не гляди

Мы будем резвиться , а ты отойди.

Мокрые волосы , встрёпанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть , Дима , и Федя , и Женя

Ныряли всю перемену в бассейне ?

Или на них , на несчастных пахали ?

Или их в пасть крокодила пихали ?

Нет! Они просто так отдыхали !

Печально звенит звонок на урок ,

Устало плетемся ,не чувствуя ног.

За 40 минут наберёмся мы сил.

Лишь только б учитель урок не спросил …

ВЕД.: После такого отдыха было тогда очень много троек .

А тройка оценка – универсальная.!

И дет из школы Маша ,

Ничто – то ей не мило .

В чем дело ? – мы спросили .

Я тройку получила.

Бежит Умар вдогонку ,

В глазах его лучи :

« УРА ! « –кричит он громко.

« Я тройку получил ! «

ВЕД, : А какие праздники ,соревнования , экскурсии у нас были :

-Жостово , Третьяковка , А ну-ка девочки , Богатырские потешки ,

Останкино, Палеонтологический музей , Макдональдс , мы приглашали профессоров для мам , победили в веселых стартах и «Светофоре « .

Давайте сыграем прямо сейчас .

• Как зовут директора школы ?

• Какой № телефона в школе ?

• Сколько ступенек у входа в школу ?

• Кто самый младший в классе ?

• Назовите кол-во учителей , работающих в нашем классе ?

Переставьте буквы так , чтобы получилось слово :

ВОРД ( двор ) ВАРТА ( трава ) КУТА ( утка) ЕЛОНЬ (олень )

ВЕД .: Молодцы ! А теперь посмотрите сказку ,которую мы показали ученикам нашей школы.

«РЕПКА «»

3 КЛАСС.

ВЕД .:Мы оглянуться не успели , как промчались 3 года . Вот уже 3-ий класс прощается с нами.

Давай расскажем немножко обо всех нас .

«»»»Частушки «»»»

В Балашихе мы живём

Вкусны пряники жуём

Мы частушек много знаем

И для вас сейчас споём

Наш с большим успехом

В лыжном кроссе выступал

Полпути на лыжах ехал ,

Полпути в снегу лежал.

Наш учитель ждал ответа

От долго .

Ни ответа ,ни привета

Никаго толка.

Всем бы был хорош Руслан

Если б не тетрадки.

Там ошибки каждый раз

с ним играют в прятки.

Из ореха грецкого

сделала свистуленьку

веселее нет и громче

голоса Викулиной.

Урок музыки идет

Распевает весь народ

Только Федя не поёт

Доедает бутерброд.

Паша очень умный мальчик

В школе учится на пять

Сяду я к нему за парту

Может даст чего списать.

Дал списать я на контрольной

Другу все задачки.

И теперь у нас в тетрадках

Двойки лихо скачут.

Мы идём из дома в школу

Скоро прозвенит звонок.

Мама сумки все схватила ,

А портфель мой взять забыла .

В нашем классе 3 А

Мальчики неважные.

А вот девочки красивы,

Как модели Зайцева .

Дорогие наши мамы

Цвет лица у вас не тот.

Вот ,что значит вместе с нами

Грызть науку целый год !

Удивился каждый после

Как же мозг нас не подвел ?

Всё! Теперь давайте взрослый ,

А не детский «Панадол» .

Мы весёлые частущки

Вам исполнили сейчас.

О себе , о дружбе нашей

И о кое-ком из вас.

СЦЕНКА.

-Я пил кисель из стакана.

Кисель в меня лился , лился .

Вылился весь –

И я вдруг в пустой стакан провалился.

Прибежал папа :

-странно-странно,

мальчик сидит на дне стакана.

Прибежала мама :

-действительно , странно,

чего это он забыл на дне стакана ?

Прибежала бабушка :

-дайте-ка погляжу.

Ничего странного в этом не нахожу.

Он ещё и не такому научится-

Лишь бы с задачкой № 19 не мучиться.

ВЕД.: -ДА , сколько недостатков у наших ребят .

-Ничего ,! Мы с ними здорово боролись !

Вед .: Ой , смотри , что-то приуныли наши родители. Кажется, они хотят нам что-то сказать.

«»»СТРАДАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ.»»

В сентябре,ох, отправляли

В школу мы своих ребят.

Кто же там их пожалеет,

Если дружно заревут.

Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Погляди , как повзрослели

Наши дочки и сынки.

А у нас опять забота

В пятый класс их передать.

Как учиться будут дальше ?

Нам опять переживать.

-Жалко!

-Кого?

-И нас , и их !

-У нас сегодня , родители , для вас , родные , небольшой концерт по вашим заявкам .

1. хор 3 А класса «Во поле березка стояла.»

2. танец маленьких лебедей

3. гитара

4. каратэ

5)

6)

7)

8)

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ , ПОДАРКОВ.

Первый раз в первый класс мы пришли.

Мы писать и читать не умели.

Мы цветы на линейку несли.

Нам красивую форму надели.

Первый класс – это первый звонок.

Были радости , были невзгоды .

Наш учитель и первый урок-

Начинались так- 3 раза

Школьные годы.

Мы порою не слушались вас.

На уроках так часто болтали.

Вы за это сердились на нас,

Но прощали и всё понимали.

Мы учились, дружили , росли.

Дни текли , словно вешние воды.

И не верилось просто тогда ,

Что закончатся-2раза

Что промчатся так быстро 3 года .

Ах ,как быстро несутся года !

Оглянуться почти не успели.

Не забыть нам уже никогда

Эти дни, когда мы повзрослели.

Вот последний звонок нам звенит,

Отмеряя три школьные года.

Но не верится нам до сих пор ,

Что закончилась – 2раза

Так прощай же ,начальная школа !

Сегодня закончен последний урок .

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был ,куда бы не шёл ,

Каких бы я новых друзей не нашёл –

На речке и в поле я пом ню о школе ,

И помню , что я в 5 класс перешёл.

А учительница что же ,

с ней расстанемся сейчас ?

Да , учительница наша

переходит в первый класс!

НО как-то грустно и печально,

Что покидаете меня.

Совсем вы маленькими были.

Какие взрослые сейчас !

Я знаю в вашей жизни новой

Вы вспомните про первый класс,

Моё и ласковое слово,

А иногда и строгий взгляд.

Когда, расставшись с милой сказкой,
вы заходили в школьный дом.

Глаза ,наполненные лаской ,

мне стали в школе маяком.

Был и покой , была и гроза.

Со мною всегда ваши глаза.

Добрые , хитрые ,грустные,
строгие ваши глаза.

Когда сбивались вы с дороги ,

Идя всему наперекор,

В глазах , наполненных тревогой ,

Читала я боль и укор.

Как быстро время пролетело.

Уже три года позади.

В глазах, наполненных печалью,
Боль расставанья вижу я.

В нашем классе становится тихо.

Мы прощаемся с ним навсегда.

До свиданья , начальная школа ,

Будем помнить тебя мы всегда.

Не грусти ,улыбнись на прощанье,

Вспоминай эти дни , вспоминай!

Пожелай исполненья желаний,

Новых встреч и друзей пожелай!

Расстаются друзья,

Остается в сердце нежность.

Будем память беречь,

До свиданья ,до новых встреч!!!

О, эти детские глаза,

Глядящие в меня ,как в воду.

В них то веселье ,то слеза,

То предвкушение свободы.

Они мне компас и штурвал.

Они-маяк в житейском море.

В них детских чувств девятый вал

Меня качает на просторе.

Они в беде не предадут

И не разлюбят, не обманут.

Жаль одного : они уйдут,

Как только быть детьми устанут.

В них вдруг исчезнет озорство,

И юность робко улыбнется.

Но точно знаю : их тепло

Вновь с первоклассниками вернется.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578371-do-svidanijanachalnaja-shkola