Осмысленное чтение. Работа с приёмом смыслового чтения «Фишбоун» (в начальной школе «Рыбка» )

Читаем вопросы

1. На какой вопрос автора предлагается ответить?

2. Верно ли, что с помощью льда можно разжечь костёр?

3. Расскажите, почему в Европе лёд продавали простым людям?

4. Согласны ли вы с утверждением, что лёд – настоящее чудо.

Читаем текст

Невероятная история льда, или о чём может рассказать старая фотография

Вы любите прохладительные напитки с кубиками льда? Сейчас нас уже не удивляет возможность освежиться холодненьким в любое время года. А между тем, всего лишь век назад всё было гораздо сложнее, пока не изобрели холодильники. Однако это не значит, что лёд был недоступен.

Как-то на фотовыставке старинных фотографий в Испании меня заинтересовала одна работа под названием «Продавец льда». Яркое солнце, лошадка с тележкой и человек, отпиливающий кусок от ледяной глыбы. Порой на прогулках (особенно в горах) нам удавалось видеть старинные «ледяные колодцы» — резервуары, в которых производили и сохраняли лёд. У меня в голове не укладывалось: ну ладно зимой, но как могли сохранять и продавать его под палящим солнцем?

Ценность этого продукта осознавали даже древние египтяне за 3 сотни лет до нашей эры, создавая примитивные резервуары для его хранения. Древние римляне тоже оказались любителями прохладительных напитков. Для добычи льда в заснеженные горы отправлялись целые отряды, а затем вырубленные блоки транспортировали на мулах, защищая от солнца шкурами животных. Постепенно лёд всё больше входил в обиход европейцев. Для его производства в горах устраивали колодцы-резервуары в естественных углублениях рельефа. Накапливающийся снег утрамбовывали, а когда он превращался в лёд, выпиливали и везли продавать в город. В домах для льда использовали специальный шкафчик на северной стороне дома. Там и хранили продукты и напитки, насколько было возможно.

А сейчас лёд так же необходим человеку?

Лёд служит аккумулятором пресной воды, обеспечивающим питание рек и увлажнение почвы, является теплоизолятором, предохраняющим их от промерзания.

Он используется в медицине, как кровоостанавливающее средство, избавляет нас от синяков. Охлаждение замедляет все физиологические процессы в организме, облегчает работу хирурга при сложных и длительных операциях.

Удивительно, но с помощью льда можно «приручить» противоположную ему огненную стихию. В этом случае лед будет действовать как увеличительное стекло. Подобным образом разводят костер с помощью лупы, когда под рукой нет спичек.

Оказывается, лед может вас не только обогреть, но и обеспечить крышей над головой. Инуиты вот уже тысячи лет строят себе убежища изо льда и снега под названием иглу.

Музыкальные инструменты тоже могут быть сделаны изо льда! Каждый год это зрелище демонстрируется на фестивале в Норвегии. Скульпторы используют настоящий лед для создания всевозможных инструментов — от ледяных труб до гитар. Как вы можете себе представить, эти ледяные инструменты звучат немного иначе, чем обычные. Волшебную атмосферу фестиваля дополняют снежно-ледяные пейзажи, на фоне которых играют музыканты.

Вот какой удивительный лёд!

Отвечаем на вопросы, обсуждаем, заполняем схему

Схема «Рыбка» (заполняется в процессе обсуждения)

С помощью приёма «Рыбка» текстовая информация анализируется, структурируется и представляется в виде схемы, что помогает ответить на вопрос, установить причинно-следственные связи, обобщить, систематизировать и сделать вывод. 

1) Сформулируйте краткий вопрос из текста и заполните левый блок схемы. 2) Расскажите, в каких областях лёд находит сегодня применение. 3) Расскажите как лёд сегодня «помогает» человеку. 4) Сформулируйте краткий ответ и заполните правый блок схемы.

Выполняем задание

Ключ к схеме с примерными ответамипо итогам обсуждения

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579254-osmyslennoe-chtenie-rabota-s-prijomom-smyslov