- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа 5 класс
1141
0
TEST 1 VARIANT 1. Translate from Russian into English. 1. школьная форма 5. литература 2. расписание 6. история 3. русский язык 7. математика 4. рисование 2.Put the adjectives into the comparative and superlative form. Translate. Short, fat, happy, good, difficult. 3. Cross out the odd word. 1. English, German, Russian, Britain, Italian, French. 2. Day, week, language, year, month, minute. 4. Match the subjects and the activities. 1. Maths a. study events in the past 2. English b. solve difficult problems 3. P. E. c. draw and paint pictures 4. History d. translate texts 5. Art e. run, jump and play 5. What is your favourite subject and why? | TEST 2 VARIANT. 1. Translate from Russian into English. 1. предмет 5. прозвище 2. английский язык 6. физ. культура 3. наука 7. литература 4. рисование 2. Put the adjectives into the comparative and superlative form. Translate. Nice, fast, easy, bad, comfortable. 3. Cross out the odd word. 1. Science, History, Christmas, Maths, Drama. 2. Second, fifteenth, first, third, eleventh, last. 4. Match the subjects and the activities. 1. Maths a. study events in the past 2. English b. solve difficult problems 3. P. E. c. draw and paint pictures 4. History d. translate texts 5. Art e. run, jump and play 5. What is your favourite subject and why? |
TEST 1 VARIANT 1. Translate from Russian into English. 1. школьная форма 5. литература 2. расписание 6. история 3. русский язык 7. математика 4. рисование 2.Put the adjectives into the comparative and superlative form. Translate. Short, fat, happy, good, difficult. 3. Cross out the odd word. 1. English, German, Russian, Britain, Italian, French. 2. Day, week, language, year, month, minute. 4. Match the subjects and the activities. 1. Maths a. study events in the past 2. English b. solve difficult problems 3. P. E. c. draw and paint pictures 4. History d. translate texts 5. Art e. run, jump and play 5. What is your favourite subject and why? | TEST 2 VARIANT. 1. Translate from Russian into English. 1. предмет 5. прозвище 2. английский язык 6. физ. культура 3. наука 7. литература 4. рисование 2. Put the adjectives into the comparative and superlative form. Translate. Nice, fast, easy, bad, comfortable. 3. Cross out the odd word. 1. Science, History, Christmas, Maths, Drama. 2. Second, fifteenth, first, third, eleventh, last. 4. Match the subjects and the activities. 1. Maths a. study events in the past 2. English b. solve difficult problems 3. P. E. c. draw and paint pictures 4. History d. translate texts 5. Art e. run, jump and play 5. What is your favourite subject and why? |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.