Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.07.2024

Сценарий праздника Прощание с Азбукой: командные игры для детей и родителей

Демина Марина Васильевна
учитель начальных классов
Сценарий внеклассного мероприятия. Предусмотрено участие родителей. Для ребят предусмотрены игры, загадки. Интереснее пройдет праздник, если разделить ребят и родителей на команды. Каждая команда выполняет задания по сбору слов, изображению букв на скорость.

Содержимое разработки

ЧОУ «Ноябрьская Православная Гимназия»

СЦЕНАРИЙ

праздника

«Прощание с Азбукой»

Составитель: Демина М.В.

Учитель начальных классов

г.Ноябрьск

Цель: провести развлекательно-познавательное мероприятие.

Задачи: - обобщить знания учащихся, полученные при изучении азбуки;

               - развитие умения грамотно, выразительно читать стихи, петь песни;

               - воспитывать интерес к книге, к чтению;

               - воспитывать в детях лучшие человеческие качества: доброту, уважение, умение

дружить;

- укрепить семейные связи родителей и детей.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Учащиеся под музыку входят в зал. Выстраиваются на сцене.

ВЕДУЩИЙ

Дорогие ребята! Совсем недавно вы переступили порог нашей родной школы. Сегодня в нашей школьной семье праздник: мы прощаемся с Азбукой. Все ребята    научились читать, писать, узнали очень многое о буквах и звуках, Да пусть лучше они сами об этом расскажут!

Учащиеся читают стихи.

1.

Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс,
Пригласил на праздник вас.

 

2.И вот сегодня мы вас пригласили.

На наш концерт и праздник небольшой.

А праздник называется, конечно,

«Прощание с нашей Азбукой родной».


3.

Самый первый свой учебник

Класс с волненьем открывал…

Видно, сказочный волшебник

Эту книгу написал.

 

4.

А папе с мамой не понять,
Как сложно было прочитать
Нам в первый раз «Ау», «Уа» -
Такие трудные слова.

 

5.

         Оказалось, что крючочки

        Населяют буквари

        Загогулинки, значочки,

        А всего их – 33!

 

6.

 Так чудесно буквы эти

        Могут слоги составлять,

        И про всё на белом свете

        Нам словами рассказать.

 

7.

 Знаем мы не понаслышке:

         Чудеса и вправду есть.

         Мы теперь любые книжки

         Можем запросто прочесть!

8.
Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

ВЕДУЩИЙ

А кто из вас знает, откуда взялось мое имя? (Ответы детей). Давным-давно, у наших предков алфавит открывала буква А, но называлась она тогда “Аз”. Вторая буква, которая похожа на современную букву Б, называлась “Буки”. “Аз” и “Буки” - вот и получилось слово “Азбука”!

- А что вы знаете об Азбуке?

- Сколько букв в Азбуке?

- Сколько гласных звуков? А букв?

- Чем знамениты буквы Е,Ё,Ю,Я?

Дети читают стихи о буквах

А – Ангел

Я старательно постился

Перед Причащением,

Я с сестрою помирился,

Попросил прощения

У Жени и у Маши,

И когда я причащался,

То увидел: возле Чаши

Добрый Ангел улыбался.

Б – Благовест

С колокольни звон, звон –

Благовест  зовется он.

Звони, мой колокол, звони.

Зови людей к себе, зови!

Лети, лети благая весть,

Что храм открыт и служба есть.

В – Вода святая

В нашем храме на Крещенье

Было водоосвященье.

Мы пошли с сестрицею

За святой водицею.

Я не овощ в огороде,

Я расту не просто так –

Каждый день святую воду

Выпиваю натощак!

Г —

Плохой поступок - это грех.
Господь нас учит всех-всех-всех -
С грехом бороться, побеждать
И словно грязь с души смывать.

Д –

На букву «Д» так много слов чудесных!
Душа, дом, дети, дружба, доброта…
И царь Давид, творец псалмов известных,
И Дева – Матерь Господа Христа. 

Е — Евангелие

Вчера мне подарили книгу

О нашем Господе Христе,

О том, как по земле ходил Он,

О том, как умер на Кресте. 

Ё — Ёлка

Ёлку-красавицу в церковь и в дом
На Рождество позовём.
Ясли поставим с Христом-Малышом,
Звезду на верхушке зажжём! 

 Ж – Жизнь

Нам с тобою
дарована Жизнь.
Богу спасибо за это скажи. 

З – Звон волшебный колокольный –
Как будильник для души:
«Хватит спать, - зовет, довольно,
Ты на службу поспеши!» 

И — Иконка

Над кроваткой, чуть в сторонке,

Божьей Матери иконка.

Добрый взгляд Её лучится;

Если мама отлучится,

То не страшно мне одной –

Матерь Божия со мной.

Утром рано я проснусь

На иконку помолюсь.

 

Й – яйцо пасхальное

Я разрисовал яичко:

Ветка, а на ветке птичка,

Облако летит в простор,

В голубое поднебесье,

По середочке – узор,

А внизу: «Христос Воскресе!»

К — Крестик

Мой родной нательный крестик,

Мы всегда с тобою вместе!

Даже в ванной ты со мной:

Я плыву, борюсь с волной,

А ты – спасаешь от беды,

От бушующей волны.

Л – Ладан

Тлеет ароматная смола,
"Ладан" называется она.
К небу тянется кадильный дым,
И моя молитва - вместе с ним. 

М- Молитва

Молитва - к Богу обращенье
И дивная беседа с Ним.
В молитве просим мы прощенья
Или за всё благодарим. 

Н – Надежда

Я учусь читать слова –

Разболелась голова!

Вместо «булка» —

вышло «бука»;

Вместо «Мурка» —

 вышло «мука».

Вот мученье так мученье!

Не дается мне ученье.

Я не плачу, я креплюсь,

Часто Господу молюсь.

Пусть пока что я невежда,

Но во мне живет  НАДЕЖДА!

О — Обида

Вот увидишь, вот увидишь,

Если ты меня обидишь,

Я не буду обижаться,

Драться или обзываться.

Все тебе, мой друг, прощу,

Шоколадкой угощу,

Ну а после угощения

Попроси и ты прощения!

П – Пост

В пост мы ходим в храм почаще:

Тут душе молиться слаще.

Тихо хор поет псалмы,

И кладем поклоны мы...

Проповедь к добру зовет,

Причащается народ. 

Р – Рождество

Рождество! Рождество!

Вот святое торжество!

В этот день Христос родился,

Ангел с неба к нам спустился.

Радуется весь народ –

Вокруг ёлки хоровод! 

С – Свеча

Как нарядно в нашем храме!

Всюду свечи – много-много!

Я шепчу тихонько маме:

«Мама, хорошо у Бога!»

 И я тоже так хочу

Поскорей зажечь свечу!

Я на цыпочки привстану,

И сама ее поставлю!

Т – Талант

Творец нам раздает таланты.
Не все талантами богаты,
Но без терпенья и труда
Нам и с талантом – никуда! 

У – Урок

Утром рано поднимаюсь,
Помолившись, умываюсь,
На урок с улыбкой мчусь:
Я учиться не ленюсь! 

Ф – Фавор

На гору Фавор
Иисус восходил.
Славу Свою на Фаворе явил.

Х – Храм

Вхожу я тихо с мамой в храм –

Нисколько не шалю.

Пусть Боженька увидит Сам,

Как я Его люблю!

В сиянье Царские врата!

Поставлю я свечу

И перед образом Христа

Прошенье прошепчу.

И кажется, что рядом Он.

И происходит чудо!

Я в этом храме был крещен,

Здесь и венчаться буду!

Ц – Церковь 

Церковь - место встречи с Богом,
Это Божий дом.
В церковь так легка дорога -
Радостно идём.
Божий храм - кусочек рая,
Небо на земле. 

Ч –

Чистота важна для кожи -
Дружим с мылом и водой.
Но душа ведь хочет тоже
Утешаться чистотой.
Пусть душа парит, как птица,
В чистом небе голубом.
Не давай ей огорчиться:
Не марай её грехом. 

Ш — Шестикрылые серафимы

Прекрасны песни Серафима,

Прекрасен лик невыразимо,

Есть у него шесть крепких крыл,

Он полон мощи, полон сил.

Сияет перед ним дорога,

Он укрывает лик крылами,

Он так горит любовью к Богу,

Что сам как пламень.

Вот если б искорка огня

Вошла в меня!

Щ –

Вера, словно крепкий щит,
От напастей защитит.
Бог нам щедрою рукой
Дарит радость и покой. 

Молитва - самый крепкий щит православных.

Ь – сочельник

Сочится синий свет в окно,

Похрустывает ельник,

Все ожидания полно

В рождественский сочельник.

Встает звезда из-за лесов.

Сердечко так и бьется!

Осталось несколько часов –

И Рождество начнется!

Ы – милостыня

Возле церкви, у ворот,

Опершись на палку,

Старый дедушка идет –

Мне его так жалко!

Просит он на хлебушко

И крестится на небушко.

 

Ъ – Твердый знак

Что за буква твердый знак!

Не произносится никак!

«Буква странная, прости,

Как тебя произнести?

Может, ты рычащая?

Или ты шипящая?

Так нельзя себя вести!

Как тебя произнести?»

Но на все мое ворчанье

Только твердое молчанье.

Э – Эдем

Господь в Эдеме насадил

Прекрасный райский сад.
И в нем Адама поселил,
Чтобы Адам был рад. 

Ю – Юдоль земная

Юродивый не имеет ничего -
Посох да сума.
Отказался от всего,
Даже от ума.
Людям кажется глупцом,
Но, молясь о них,
Он пред Богом и Отцом
Как никто велик. 

Я – Яблоко запрещенное съев,
Первые люди свершили свой грех.
Изгнан из рая был с Евой Адам.
лишь чистый душой вознесется туда.

В церкви яблоками пахнет.

Всяк, войдя, вдохнет и ахнет: «Ах!»

Горы яблок на столах,

И в корзинках, и в мешочках,

На тарелках, в узелочках.

Радость, хлопоты, волненье –

Скоро будет окропленье!

Кисть священник обмакнул –

И взмахнул.

Окропляются плоды,

Словно дождиком сады!

Я от счастья рот разинул –

Как зевака, как разиня,

А священник пошутил:

Взял меня – и окропил,

Словно яблоко в корзине!

Ребята рассаживаются в зале.

ВЕДУЩИЙ

Пока вы читали стихи, ребята, нам пришли телеграммы от литературных героев. Только они все не подписаны. Помогите мне, пожалуйста, разобраться, от героев каких сказок пришли телеграммы на ваш праздник и кто автор этих сказок. Поможете?

  1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. (“Кот в сапогах” Ш. Перро)


2. Поздравлю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге

потеряла туфельку. (“Золушка” Ш.Перро)

  1. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха “Сказка о рыбаке и рыбке” А.Пушкин)


4. Я круглый и румяный,
Я ловкий и упрямый,
В лесу я задержался,
С лисою разбирался. (“Колобок” русская народная сказка)

5. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар - победитель сделал мне предложение. (“Муха-цокотуха”, К.Чуковский.)

ВЕДУЩИЙ : Для вас небольшая музыкальная пауза.

Частушки
1.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.


Припев: Елочки-сосеночки
Колкие, зеленые.
Все ребята – первоклашки
В азбуки влюбленные!


2.Топни ножка – нога,
Топни правенькая.
Азбуку всю изучила,
Хоть и маленькая.


3.Разбудите меня ночью
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

4.Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!


5. Ах, ты, бабушка моя,
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда
Есть лишь 10 гласных.


6.Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу».


7.Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в азбуке
Кончились странички.


8.С азбукой кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду!
У меня характер крут –
Уважаю с детства труд!


9.Мы простимся с азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо 10 раз
Дружно хором скажем!

ВЕДУЩИЙ: А теперь проверим все ли из вас хорошо знают все буквы. Поиграем?

ИГРА «Поймай звук» (Проводится со всеми детьми и родителями)

ВЕДУЩИЙ
Ребята, давайте поиграем! Встаньте. (Дети остаются около своих стульев) Послушайте правила игры. Я буду называть слова со звуком «а». Если звук в начале слова, сделайте прыжок на месте. Если этот звук будет последним, сделайте одно приседание.

Слова: алфавит, книга, линейка, альбом, ручка, пенал, акварель, азбука.

ИГРА «Живые буквы» (Проводится со всеми детьми и родителями)


ВЕДУЩИЙ
Ребята! Вы умеете писать буквы? (Да). А сможете ли вы сами превратиться в буквы? Давайте проверим! Встаньте! (Дети остаются у своих стульев)
Я называю букву, а вы ее изображаете: Т, Г, Ф, Л, Р, М. (Чтобы изобразить последнюю букву, дети должны объединиться в пары)

ИГРА «Живые буквы» (Проводится со всеми детьми и родителями)

У каждого из вас в руках есть буква. Я называю слово, а нужные "буковки" выбегают и образуют его: кит, весна, школа, азбука, дом.

ИГРА «Я, не я!» (Проводится со всеми детьми и родителями)

Утром рано кто проснулся? (Я)

Вместе с солнцем улыбнулся? (Я)

Застелил свою кроватку?

Сделал быстро физзарядку?

Начал в школу собираться?

Кто не хочет умываться?

Тут грязнули есть? Да нет.

Вы ошиблись, дав ответ!

Продолжается игра.

Кто послушный мальчик?

Ну. А девичья семья почему кричала –Я?

Снова ушки на макушке.

Кто сложил свои игрушки?

Кто полил цветы и грядки?

Кто стреляет из рогатки?

Нет, ребята, не годится

Из рогатки бить по птицам!

Вы ошиблись, я-то знаю,

Потому я продолжаю!

Кто наводит чистоту?

Очень любит доброту?

Замечательно, ребята,

Я за всех вас очень рада!

ИГРА «Назови сказочного героя»(Проводится со всеми детьми и родителями)


1.Возле леса на опушке
трое их живёт в избушке
Там 3 стула и 3 кружки,
3 кроватки, 3 подушки
Угадайте без подсказки
Кто герои это сказки? (3 медведя)
2.У Алёнушки – сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят. (Гуси-лебеди)
3.Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кем же были эти
Маленькие дети? (7 козлят)
4.На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился… (Колобок)
5.Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор (Айболит)

ВЕДУЩИЙ

Есть такая пословица: «Хорошая книга от всех болезней лечит»

Ученик:
Две болезни у меня: беготня и болтовня.
Беготня бежит ногами без дороги прямиком.
Болтовня моя часами всё болтает языком.
Только кончит беготня, начинает болтовня.
Замолчу и побегу – заболтаю на бегу.
Излечился я легко – я не ездил далеко:
В первый класс меня отдали, научился я читать,
И теперь меня, ребята, "Не видать и не слыхать".
Только папа пожалел: - Мальчик чтеньем заболел.

ВЕДУЩИЙ

Позади нелёгкий труд
Слогового чтения.
Вам сегодня выдают
Грамоты, медали!
В том, что Азбуку прочли!
Полный курс наук прошли!
И теперь без передышки,
Вы прочтёте любые книжки!

Всем учащимся первого класса вручается грамота «Знатоку азбуки».

1-й ученик:
Ты за жизнь прочтёшь немало книг,
Постигая мудрую их силу.
Но навечно первою из них
Будет та, что чтению научила.
2-й ученик:
Азбуку беру в последний раз,
Несу её в просторный класс,
Учебнику я говорю: Благодарю! Благодарю!
3-ученик:
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я.
На свете много книжек есть.
Все книги я смогу прочесть.
4-й ученик:
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать.
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про звезды, ивы вдоль реки,
Не обойтись без Азбуки!
5-й ученик:
Я с этой книжкой первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»
6-й ученик:
Под Российским небосводом
Книгу любят и хранят.
Пусть же крепнет с каждым годом,
Дружба книги и ребят!

7.Сегодня с нами мамы, папы,

 Досталось им за это время

 Немало трудностей, волнений

 И ученических забот!

8.  Спасибо, вам, родные наши

 И за заботу, и за труд!

 Как жаль, что вам любимым

 Каникул летом не дают!

ВЕДУЩИЙ

Закончился наш праздник. Я желаю вам, дорогие дети, успехов в учёбе, слушаться родителей, быть всегда дружными и весёлыми. А вам, уважаемые родители, всегда видеть своих детей здоровыми и счастливыми!

Вот и пришла пора проститься,
И я хочу Вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!
За ваши труды и ваши успехи

Дарю Вам на память книги.

Поздравительное слово духовника Гимназии .

Молитва.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581032-proschanie-s-azbukoj

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки