Зеленый огонек

Филиал МБДОУ «Детский сад №43»-«детский сад №33»

Сценарий развлечения для детей старшей группы по ПДД

«Зелёный огонёк»

г. Славгород 2024

Цель: закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах

дорожного движения, о правилах поведения в общественном транспорте.

Формировать положительное эмоциональное настроение детей.

Материал: пазлы дорожных знаков (пешеходный переход, движение на велосипедах запрещено), перекрёсток, светофор, музыкальное сопровождение.

Ход занятия:

Воспитатель. Ребята, когда мы с вами гуляем во дворе, какое правило-присказку вы знаете?

Дети: Пора не пора – не ходи со двора. Играй только во дворе и не выбегай

на проезжую часть дороги.

Воспитатель: Правильно. А почему нельзя этого делать?

Дети: потому что на улице много машин, и все они быстро ездят.

Воспитатель: А теперь мы с вами отправимся на прогулку по одной из

улиц нашего города. Сейчас мы станем пешеходами. А для пешеходов существуют определённые правила дорожного движения. А может кто-нибудь из вас знает стихи о правилах дорожного движения? (ответы детей)

1-й ребёнок

Везде и всюду правила,

Их надо соблюдать.

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда.

2-й ребёнок

Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот.

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

3-й ребёнок

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

4-й ребёнок

Всё время будь внимательным

И помни на перёд:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход!

Воспитатель. Вот давайте сейчас и вспомним эти правила. Ой, ребята! Кто-то ещё торопится сюда? Наверное, не все гости собрались у нас.

(Заходит кот Леопольд)

Кот Леопольд. Здравствуйте, ребята! Я услышал, что вы знаете, правила

дорожного движения, и тоже захотел их выучить…

Воспитатель. Кто вы? Откуда? А я его узнала! Это же кот Леопольд! Ну,

что возьмём его с собой? (ответ детей)

Дети. Да!!!

Воспитатель. Итак, вышли мы на улицу, и пошли гулять по… забыла. Как

же называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы? (ответ

детей)

Дети. Тротуар.

Воспитатель. Правильно, ребята. Пешеходы должны ходить по тротуару. А

по какой его стороне они должны идти? (ответы детей)

Дети. По правой.

Воспитатель. Правильно, по правой, чтобы не мешать другим пешеходам.

В пешеходном деле самое главное и трудное – переходить улицу. Вот и ответьте мне, пожалуйста, на вопрос: где должны переходить улицу? (ответы

детей)

Воспитатель. Правильно, улицу надо переходить в строго определённом

месте. А как называется это место? (ответы детей)

Воспитатель. Правильно! Вот эта полосатая дорога и есть пешеходный

переход. Его ещё можно назвать «зеброй». Ребята, а ведь у пешеходов есть

помощники при переходе улицы. Я вам загадаю загадки, а вы попробуйте

их отгадать. А ты Леопольд помогай ребятам.

Воспитатель загадывает загадки.

Днём и ночью я горю,

Всем сигналы подаю,

Есть три цвета у меня.

Как зовут меня друзья?

(Светофор.)

Не волнуется народ – через улицу идёт.

А стоит на мостовой, как волшебник, постовой.

Все машины одному подчиняются ему.

(Милиционер-регулировщик)

Воспитатель. Дети, а что обозначают сигналы светофора?

Дети. ( хором )

Красный - стой,

Желтый - жди,

А зеленый - проходи!

Воспитатель. А теперь давайте поиграем в игру «Соблюдай правила движения»

Воспитатель. А теперь мы с вами побываем в «Школе пешеходных наук».

Учёба в обычной школе начинается с азбуки. Вы видели вывески или таблицы вдоль дорог? Это дорожные знаки. Что же обозначает каждый дорожный знак? (Показ знаков: «Пешеходный переход», «Подземный переход», «Велосипедная дорожка», «Движение пешеходов запрещено».)

Ребята, а расскажите коту Леопольду, почему одни знаки красные, а другие

синие? (ответы детей) Молодцы, ребята! Вы правильно разобрались в дорожных знаках. А ты Леопольд разобрался в знаках? (ответ Леопольда)

Кот Леопольд. Ребята спасибо Вам большое, я вспомнил все знаки.

Воспитатель. А теперь мы поиграем с вами в игру «Пассажиры», из пешеходов превратимся в пассажиров. Пока будем ждать автобус, а где его

ждут? (ответы детей) Правильно, на автобусной остановке. Нам надо при

помощи считалки выбрать водителя.

Где ты был до сих пор?

Задержал светофор.

Красный – ясно

Путь опасный.

Жёлтый – то же,

Что и красный.

А зелёный впереди –

Проходи!

Воспитатель. Идём на остановку. Если вы отгадаете загадку, то автобус быстро придёт на остановку.

Что за чудо – синий дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины,

А питается бензином? (Автобус.)

Воспитатель. А вот и автобус. Садимся по удобнее, занимаем места и отправляемся в путь.

(играет музыка)

Дети поют песню «Светофор»

Воспитатель. Пока мы едем, расскажите мне и коту Леопольду о

правилах поведения в общественном транспорте.

Дети. Во время движения нельзя руками трогать двери. Нужно ждать, пока

их откроет водитель. У него есть специальная кнопка.

Воспитатель. А можно разговаривать во время движения с водителем?

Дети. Нельзя, водитель отвлекается.

Воспитатель. А можно высовываться в окно?

Дети. Нельзя, это опасно.

Воспитатель. Можно ли громко разговаривать в автобусе?

Дети. Нет, это мешает другим пассажирам.

Воспитатель. Молодцы! Вы хорошие пассажиры, умеете себя вести, и никто не сделает вам замечания в автобусе.

На этом наше путешествие заканчивается. Тихо, спокойно выходим из автобуса и снова становимся пешеходами.

А теперь давайте проверим, как вы всё это запомнили и поиграем в игру

«Это я, это я, это все мои друзья». Леопольд, ты тоже отвечай.

Воспитатель задаёт вопросы, а дети отвечают

Дети, а как нам теперь правильно перейти на другую сторону улицы, чтобы попасть в свою группу? (ответы детей)

Дети. Надо дойти до пешеходного перехода.

Воспитатель. Молодцы ребята и ты Леопольд. После нашей беседы вы

будете примерными пешеходами и пассажирами.

Кот Леопольд. Ребята мне очень понравилось с вами путешествовать, и я

очень многое узнал. А сейчас, я пойду к своим друзьям, и мы с ними поиграем. До свидания!

Воспитатель. Ребята, вы молодцы, знаете правила дорожного движения. На

этом наше путешествие закончилось. Соблюдайте правила дорожного движения и не попадайте в беду.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581178-zelenyj-ogonek