Проект день светофора в подготовительной группе

Краткосрочный проект для подготовительной к школе группы «Друг наш верный — светофор»

По числу участников: групповой

По времени проведения: краткосрочный (2 недельный)

Срок реализации: 1.08- 15.08 августа

Участники проекта: воспитанники подготовительной группы, воспитатель. Возраст участников: 6 лет

Актуальность: Ежегодно на дорогах нашей страны гибнут десятки детей, более тысячи получают серьезные травмы. Очень часто это происходит потому, что дети не знают правила дорожной безопасности или нарушают их, не осознавая трагических последствий своей беспечности. Избежать опасности на дороге можно лишь путем соответствующего воспитания и обучения ребенка.

Цель проекта:

-выработать у детей потребность в соблюдении Правил дорожного движения;

-подготовить дошкольников к целесообразным действиям в сложных ситуациях на дороге;

-воспитать дисциплинированного пешехода.

Задачи проекта:

- систематизировать знания детей о правилах дорожного движения;

-воспитывать у детей заботу о своей безопасности на дороге;

-закреплять правила культуры поведения на улице, в транспорте;

- воспитывать у детей заботливое отношение к близким людям, желание помочь им.

Работа с родителями:

-тесты для родителей «Знает ли ваш ребенок ПДД»

-консультация для родителей на тему «Соблюдаем правила дорожного движения»

Продукт проектной деятельности:

- создание в группе игрового макета перекрестка

-организация выставки детских работ на тему «Друг наш верный светофор»

Этапы проекта

1 этап. Подготовительный

-подбор детской художественной литературы для чтения детям;

-работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

2 этап. Выполнение проекта

-проведение с детьми бесед;

-проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр;

-занятия на данную тему;

-чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание загадок по теме) ;

3 этап. Результаты

-игровой макет перекрестка;

-выставка детских работ.

Комплексно-тематическое планирование.

Образовательные области Виды детской деятельности

- Физическое развитие - Подвижные игры «Назови правильно», «Веселый трамвайчик», «Зайчик», «Лови - не лови», «Дорожные знаки и автомобили», «Пешеходы и автомобили», «Светофор» и другие

- Физминутки «Автомобили», «Пешеходы», «Светофор»

- Речевое развитие - Загадки о транспорте

- Стихотворения «Песенка о правилах» Я. Пишумов, «Мяч» С. Маршак, «Светофор» В. Кожевников, Бедарев О. «Азбука безопасности», Веревка В. «Учимся переходить дорогу», Волкова С. «Про правила дорожного движения», Домоховский А. «Чудесный островок», Житков Б. «Светофор», Иришин В. «Прогулка по городу», Клименко В. «Происшествия с игрушками», Кожевников В. «Светофор», Кончаловская Н. «Самокат», Мигунова И. «Друг светофор», Михалков С. «Дядя Степа», «Моя улица», «Три чудесных цвета», «Скверная история»; Обойщиков К. «Светофорик», Тарутин О. «Для чего нам светофор»,

Хурманек Д. «Перекресток» и другие.

- Беседа на тему: «Какие бывают машины»

- Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда? »

- Дидактическая игра «Назови виды транспорта»

Познавательное развитие

–Дидактические игры «Пешеход - молодец! », «Будь внимательным! », «Загадочный кроссворд», «Подумай, выбери, объясни», «Собери целое из частей», «Угадай, какой знак», «Будь внимательным», «Виды перекрестков», «Доскажи словечко», «Наша улица», «Поставь дорожный знак», «Правильно разложи», «Светофор», «Угадай-ка», «Узнай по описанию», «Это я, это я, это все мои друзья!».

- Занятия на тему: «Какая она, улица? », «Машины бывают разные», «Знаки дорожные помним всегда», « О работе ГИБДД», «Осторожно, дорога!», «Правила для пассажиров», «Транспорт на улицах города».

Безопасность - Беседа с детьми на тему «Безопасное поведение на улице и в транспорте»

- Викторина «Пешеход на улице»

- Занятие на тему «Пешеход переходит улицу»

Художественно - эстетическое развитие - «Веселые путешественники» сл. С. Михалкова,

«Песня о светофоре» муз. А. Терентьева, сл. Л. Куксо

- Аппликация «Автомобили на дороге», «Дорожный знак», «Шумный перекресток».

- Лепка: «Веселый светофор», «Постовой»;

- Рисование «Друг наш верный светофор», «Опасные ситуации на дороге», «Придумай новый дорожный знак», «Улицы города».

- Целевые прогулки и экскурсии:

По улицам города, наблюдения за действиями пешеходов в условиях улицы; разбор каждой ситуации.

- Рассматривание иллюстраций, картинок.

- Просмотр обучающих мультфильмов по теме ПДД:

«Смешарики: Азбука безопасности», «Уроки тетушки Совы. Мультфильмы про ПДД для детей» и т.д.

- Опытно-экспериментальная и поисковая деятельность.

- Сюжетно-ролевые игры: «Поездка на автобусе», «Путешествие по городу».

- Отгадывание загадок.

- Проведение с детьми викторины «Пешеход на улице».

- Разбор ситуаций: «Как правильно перейти через дорогу?», «Какие знаки помогают пешеходу в пути?», «Чего не должно быть?», «Что нужно знать, если находишься на улице один?».

- Проведение с родителями: - консультации: «Как научить ребенка соблюдать правила дорожного движения» - практикума «Как поступить в данной ситуации?»

- Презентация

- Развлечение «Светофорчик»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581453-proekt-den-svetofora-v-podgotovitelnoj-gruppe