- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по английскому языку 5 класс
1.Задание на понимание тескта (чтение)
2)Задание на знание лексики
3)Знание правильных и неправильных глаголов
4)Глагол to be
5) Present Perfect
6) to be going to? Present Simple, Present Progressive
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 5 класс
Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа:
Tony and Alison are friends. Tony is twelve. Alison is eleven. Tony is English. Alison is Scottish. Alison is
with her cat. The cat’s name is Lucky. Lucky is very kind. She is white and grey. Lucky is Alison’s friend. The cat is her good friend. Tony is with his dog. His dog’s name is Ben. He is grey. Tony’s dog is very clever. The dog is Tony’s great friends. The cat is not the dog’s friend.
1) Tony and Alison are…
a) classmates b) friends c) pupils
2) Tony is…
a) eleven b) twelve c) ten
3) Alison is …
a) ten b) twelve c) eleven
4) Tony is from…
a) Scotland b) Wales c) England
5) Alison is from…
a) England b) Scotland c) Wales
6) Alison has … and Tony has…
a) a cat, a parrot b) a dog, a fox c) a cat, a dog
7) The cat is very…
a) clever b) kind c) angry
8) The dog is very…
a) kind b) angry c) clever
9) Alison’s good friend is …
a) Tony b) Ben c) Lucky
10) Tony’s good friend is …
a) Ben b) Lucky c) Alison
2) Выберите и вставьте подходящее по смыслу слово:
1. The person who sings songs is a…
a) doctor b) singer c) spaceman
2. The person who plays in film is an …
a) writer b) engineer c) actor
3. The person who takes part in sport competitions is a …
a) pop singer b) sportsman c) actress
3) Распределите глаголы в два столбика – правильные и неправильные:
Правильныеглаголы_________________________________________________________
Неправильныеглаголы____________________________________________________________
did, went, lived, came, visited, wanted, flew, showed, bought, skated, had, danced, swam, watched.
4) Выберите правильную форму глагола (am, is, are):
1. I … in the seventh form.
2. What … your name?
3. The girls … English.
5) Выберите правильную форму глагола PresentPerfect (предложение запишите полностью) подчеркните слова маркеры времени
1) Tim _____just______(arrive) at the airport.
2) ____you already ___(send) a message?
3) I ___just____(repair) my bike.
6) Выберите правильную форму глагола:
1.He ____________milk every morning. (drinks, drinking, drink)
2. They __________ to the park now. (goes, are going, go)
3. The woman ________shopping now. (goes, is going, go)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581462-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-j
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методика преподавания информатики»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.