Сценарий квест-игры ко Дню народного Единства «Мы россияне!»

Сценарий квест-игры коДнюнародногоЕдинства

«Мы россияне!»

Цель:способствоватьразвитиючувствапатриотизмаигордостизасвоюстрану.

Задачи:

• датьпонятиеосимволахРоссии;

• актуализироватьзнаниядетейо нашейстране:вспомнитьпесни,пословицыоРоссии, Великих людей России по фотографии;

• организоватьработупоизображениюГосударственного флага;

• развиватьвнимание,мышление,умениеработатьвкоманде,дружбуи взаимопомощь;

• развиватьиподдерживатькоммуникативныенавыки детей:актуализироватьзнанияо временах года; названия осенних месяцев; звуко-буквенный анализ и синтез;

Оборудование:столистульядляжюри,магнитофон,карандаши,фломастеры,ватманы для рисунков в конкурсе, презентация к мероприятию, оборудование для показа

презентации.

Предварительная работа: Изготовление плакатов, подготовка фотографий Великих людей,подготовкаиизготовлениеребусов,оформлениезала,подготовканеобходимых атрибутов для проведения праздника, подбор литературы, музыкального материала (стихи, песни, конкурсы, литературный текст), составление кроссворда.

Разучиваниепесен,стихотворений,текста.Работанадвыразительностьюречи. Подготовка инвентаря для проведения праздника.

Ходсценария:

Ведущий:Ребята!Скажите,пожалуйста,какоесейчасвремягода?(ответыдетей)Правильно, осень! Какие вы знаете осенние месяцы?(ответы детей)Правильно: сентябрь, октябрь, ноябрь. Сейчас надворе ноябрь. Кто-нибудь из вас знает, какой праздникпразднуютвноябре?(ответыдетей)4ноябрямыпразднуем -Деньнародного Единства– праздник, который установлен в память о событиях1612 года, когда Москва наконец-то была освобождена от польских захватчиков.

Вополчении,дляосвобожденияРусскойземлиот иноземныхзахватчиков,участвовали представители всех сословий и всех народов, входящих в состав русской державы.

Итак,какоднимсловомназватьжителейнашейстраны?

Ребята:

• Россияне!

Ведущий:Мывместе,именноэтимисильнанаша держава!

Вспомним,что являетсясимволомРоссии?(ребятаперечисляютвсесимволы России: флаг, герб, береза, медведь и т.д.) Как исполняется гимн России? (стоя)Когда исполняетсягимнРоссии?(нановыйгод,насоревнованияхив другихторжественныхслучаях).

Знатьтекстгимнасвоейстраны –этообязанностькаждогогражданина!Давайтевместе споем Гимн России (Включаем Гимн и все вместе поём).

Асейчасребятапрочитают стихиоРоссии.

Ребенок:

Устранымоейимякрасивое, Величают ее все Россиею.

Я – россиянка, и этим горда, Что уменя есть такая страна. Родинамилая,неповторимая, В сердце моем навсегда.

Странавеличавая,сильная,славная. Это – Россия моя!

Ребенок:

Россия,какизпеснислово Березок юная листва Кругом леса, поля и реки Раздолье – русская душа.

• Люблютебя,мояРоссия Заясный светтвоихочей, За ум, за подвиги святые,

Заголосзвонкий, какручей

Ребенок:

Россия!Каквеличава,кактыкрасива, С тобою все мысли мои и душа.

Россия! С тобой мы навеки едины. Россия!Ты–Родина-матьдляменя!

Ребенок:

Какиеже словатебесказать,

Чтобвыразитьсвоюлюбовь,Отчизна, С тобой грустить, мечтать и ликовать Мне до последнего дыханья жизни.

Ребенок:

ФлагРоссиионтрехцветный Гордый, яркий и заметный. Выше флаг держи, Россия!

Ты должнабытьсамойсильной!

Ведущий: Да, не просто пришлось нашей стране. Много раз чужеземцы пытались нарушить ее покой. Мы никогда ни накого ненападали первыми, но если враг старался занять территорию нашей страны, то русские люди стояли насмерть. Именно поэтому Россиюсчитаютнепобедимой.Послекаждойкровопролитнойбитвыонаоживаласнова, восставала буквально из пепла и становилась еще сильнее назло тем, кто пытался завоевать ее.

Нуи какнавсяком праздникесегоднянетместагрусти и печали.Ведьс древнейших

времённаРусиниодинпраздникнеобходилсябезвесёлыхигр, состязанийиконкурсов! Сегодня, ребята, вы пройдете станции: «Зашифрованное письмо», «Героическая»,

«Народная»,«Спортивная»,«Умникииумницы»,«Остров».Настанцияхвасждут интересные задания.Вамнадо выполнитьихправильно,дружно иорганизованно.

Наши предки всегда брали с собой флаг, если отправлялись в бой. Должность знаменоносца была очень почетной. А самый большой позор для войска – это потеря флаганаполебоя. Ивот сейчас,ребята,выстановитесь бойцами!Ваша перваязадача – найти частифлагаРоссиии составитьизнегобольшойфлаг!(флажкизаранееведущий прячет на территории). После выполнения каждого задания, вы сможете получить конверт,вкоторомуказаноместо,гдеспрятаначастьфлага.(дверь, стол,стул,цветок,экран)

Сейчаскомандирыполучатмаршрутныелисты,вкоторыхжюрибудутставитьбаллы командам за каждый этап.

Ведущий:

Командирыкоманд,получитемаршрутныелисты! Придумайте название своим командам!

Настарт,внимание,марш!

МАРШРУТНЫЙЛИСТ

Станция«Зашифрованноеписьмо»

Ведущий:- КакнаРуси называлипочтальона?(Гонец)

• Следующеезаданиезаключаетсявтом,чтобыпо первымзвукамкартинокрасшифроватьпослание:

• Вчерабыло,сегодняестьи завтрабудет.Чтоэто?(Время)

• Какназывалосьписьмоцарякнароду,написанноепером?(Грамота)

Станция«Героическая»(повторяемВеликихлюдей России)

Ведущий: (рассказывает команде о том, что такое Смута, в котором будут содержаться ответы,апоследаётучастникамсобратьнесколько разрезанныхкартинок,которыенужно собрать и сказать, каким образом эти изображения относятся к периоду Смуты).

Рассказ:

ПослесмертиИванаГрозногонеоказалосьнаследников,способныхпродолжитьегополитику.ФедорИоанновичиБорисГодуновнесмоглиудержатьвстранепорядок,в связи с этим наступила Смута, т.е. исторический период, когда не было единогоправителя, а на престоле друг друга сменяли самозванцы-Лжедмитрии. Но народ этого терпеть не мог, т.к. положение осложнялось тем, что в наши государственные дела лезли другие государства (например, Польша), пытались отвоевать наши территории, и вот, в начале1611 году было собрано первое народное ополчение под руководством патриарха Гермогена и Прокопия Ляпунова против иностранных захватчиков, но ничем это не закончилось,оно распалосьиз-занеорганизованности действий. ПатриархГермоген вновь призвал народ в ополчение и уже осенью того же года собралось Второе ополчение под руководством посадского старосты Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского, и в 1612 году Москва была освобождена от поляков, которые творили многочисленные бесчинства. В 1613 г. был созван Земский Собор, по решению которого на престоле воцарилась новая династия – Романовы и её первый представитель Михаил Федорович. В 1625 г. по распространенному мнению среди историков, в честь изгнания из Москвы польско-литовских захватчиков был построен Собор Казанской иконы Божией Матери в Москве насредства князя Дмитрия Пожарского.

Станция «Народная»Родина — не просто место, где каждый из нас родится, растет, учится,мужаетиживет.Родина—это частичканашейдуши…Ребята,вамнадо собрать мудрую русскую народную пословицу о Родине.

Варианты пословиц:

НетвмирекрашеРодины нашей.

Берегиземлюлюбимую,какмать,родимую. Жить – Родине служить.

Родина—мать,умейзанеёпостоять. Всякому мила своя сторона.

ЧеловекбезРодины,чтосоловейбезпесни.

(пословицуделимпополам,нужносоединитьобечастиисобратьпословицу)

Станция «Спортивная» (эстафета, участники команд передают флажок)Ведущий:Ребята, сейчасбудетэстафета:нужносфлажкомоббежать стул, вернутьсяк команде,передатьфлажокследующемуитотделаеттожесамое, чтои первыйитакдо последнего участника. Чья команда быстрее, тот и выиграл.

Станция«Умникииумницы»

Ведущий:Наэтойстанциинампредстоитхорошенькоподумать –сейчасвыразгадаете тематический кроссворд и ребусы.

Станция«Остров единства»

ВойсконаРусиназывалось«дружина».Народобъединялсяивыгонялвсехзахватчиков русской земли. Я предлагаю вам проверить, как вы можете объединяться: давайте выполним упражнение «Остров»

Условия:наполнужно прилепитьскотчем(достаточнокрепко) пять листовформатаА4. Задание:необходимо,чтобывсечленыкомандыпоместилисьнаэтомостровевтечение3 минут.(можно, чтобы дети стояли на этом острове одной ногой или держали друг

друга,главное,чтобыногиневыступализаграницы этихлистов)

• Молодцы,ребята!ТольковместемыможемзащититьнашуРодину. И,помните:нам надо держаться вместе, помогать друг другу, уметь прощать, забывать обиды.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:Подведениеитоговквеста.

Жюрисобираютмаршрутныелисты,подводятитоги,награждениепобедителей.

Ведущий: Пока наши жюри подводят итоги, обе команды сейчас объединяются и выполняютсовместнуюработупо изображениюГосударственного флага карандашами или фломастерами(обе команды выполняют совместную работу по изображению

Государственногофлагакарандашамиилифломастерами).

Ведущий: Мы с вами – граждане России,от вас зависит, каким будет ее настоящее, вам строитьеебудущее, пустьженашастранаживетипроцветаетвсегда!Спраздникомвас, дорогие ребята!

Чтоэтотакое?

1. Этомупредметувсего100лет,хотямыпривыклидуматьбольше.

2. ПрообразомемупослужилоизображениеяпонскогостаричкаФукуруму,у которого голова вытянулась от постоянных раздумий.

3. Этодеревяннаяигрушкапопулярнавовсеммире,еевоспринимаюткаксимволРоссии.

ответ:(Матрешка)

КРОССВОРД

Погоризонтали:

1. ГлаваРоссии.(Президент)

2. СтолицанашейРодины.(Москва)

3. ДолжностьСергеяШойгу.(Министр)

4. Строение,связавшееРоссиюсполуостровомКрым.(Мост)

5. ГлавнаяпесняРоссии.(Гимн)

6. Основнойзаконнашегогосударства(Конституция)

Отгадайзашифрованноесловоирасскажиегозначение.

Р1А 7Я 100ЛИЦА

ДАРОПА

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581511-scenarij-kvest-igry-ko-dnju-narodnogo-edinstv