- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Я люблю тебя, Россия!
Г-
Сценарий школьного мероприятия
«Я люблю тебя, Россия!»
Подготовила:
Исхакова Ирина Федоровна
Воспитатель государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательной школы – интерната №1VI вида г. Ейска Краснодарского края
Цель мероприятия:
1. Формирование у учащихся качеств гражданственности, патриотизма, развитие чувства сопричастности с судьбой своей страны, своего народа, воспитание ответственности за себя, своих близких, друзей, судьбу своей Родины
Задачи:
Расширение знаний об исторических событиях нашей Родины;
Формирование чувства к окружающей действительности,
Воспитание чувства гордости, патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, толерантное отношение к народам, проживающим на территории России, гражданственности.
Оборудование:
а) слайды ТСО
б) выставка книг о России.
в) рисунки детей о Родине.
Звучит мелодия, под которую читается стихотворение:
Под большим шатром Голубых небес,
Вижу даль степей зеленеется,
И на гранях их Выше тёмных туч,
Цепи гор стоят, великанами!
Широка ты, Русь,
По лицу Земли В красе царственной,
Развернулась И во всех концах Света белого,
Про тебя идёт Слава громкая,
Уж и есть за что,
Русь могучая,
Полюбить тебя,
Назвать матерью...
Первый ведущий:Здравствуйте, дорогие ребята, и уважаемые взрослые.
Я очень рада видеть вас в этом зале.
«Я люблю тебя, Россия, дорогая моя Русь...»
Такими замечательными словами начинается песня, которую поют уже много лет. Такими же словами мы начнём сегодня наше мероприятие. И действительно, как не любить Россию, нашу Родину. Родина - это и земля, и город, и станица, в которой ты родился, и школа, в которой ты учишься и живёшь, друзья и одноклассники. Это твои мать и отец. Поэтому Родину ещё Отчизной называют. О Родине много стихов и песен сложено. С тех дальних времён как возникла наша Отчизна, прославляют её поэты и музыканты.
1 чтец: Родного неба милый свет,
Знакомые потоки
Златые игры первых лет
И первых лет уроки,
Что вашу прелесть заменит?
О, Родина святая!
Какое сердце не дрожит, тебя благословляя.
2 чтец: Привет тебе, мой край родной,
С твоими тёмными лесами,
С твоей великою рекой,
С неоглядными полями!
Привет тебе, народ родимый,
Герой труда неутомимый, среди зимы и в летний зной. Привет тебе, мой край родной!
Песня «То берёзка, то рябина»
Звуки колокола, выходит летописец.
Летописец: Необозримая ширь полей. Развесистые белоствольные берёзы. Разливы рек. Степей необъятный простор - это Россия! Ты смотришь в ясное небо, идёшь лесными тропами, сидишь у прохладной реки - это Россия. Древние стены Кремля, блеск куполов над храмами, жизни минувшей след - это тоже Россия.
В древней русской летописи читаем: «О светло светлая и украсно украшена земля Русская. И многими красотами удивляла еси: озёрами, реками и кладязьями, горами крутыми, польми дивными, дубравами чистыми, зверьми различными, птицами бесчисленными. Городами великими, сёлами дивными. Всего еси исполнена земля Русская!»
Вопросы,которыезадаётлетописец
1.Русские былинные богатыри?
(Илья Муромец, Добрыня Никитич, Леша Попович)
2.Деревянный крестьянский дом?
(Изба)
3.Какие деревья растут в России?
(Берёза, дуб, сосна)
4.Назовите великих русских писателей (А.С.Пушкин, Л.Н.Толстой, Н. А.Некрасов)
5.Какие праздники отмечаются на Руси с давних времён? (Рождество, святки,Пасха, Масленица)
6.Какие блюда русской кухни вы знаете?
(Щи, каша, блины, пироги)
7.Какую обувь носили русские крестьяне?
(Лапти)
8.Какой сувенир считается символом России?
(Матрёшка)
Летописец:Молодцы, ребята! Теперь я вижу, что вы любите и знаете историю России. Я желаю, чтобы вы были все счастливы и наша страна заботилась о вас, а вы любили и заботились о ней!
Чтение стихов о России (стихи читают дети).
Песня «У моей России длинные косички»
Первый ведущий:Русскийнарод имеет законное правогордиться своими самобытными традициями, своей культурой, своими танцами.
Я люблю тебя родина кроткая,
А за что, разгадать не могу.
Весела твоя радость короткая
С громкой песней весной на лугу.
Я люблю над покосной стоянкою
Слушать гул комаров,
А как гаркнут ребята тальянкою,
Так и в пляс бы пуститься готов!
Танец «Русский».
Второй ведущий: Но не только славится Россия песнями да танцами, а ещё своими шутками-прибаутками, сказками, поговорками да пословицами.
Ребята, а какие пословицы о Родине вы знаете?
(Дети рассказывают пословицы)
-Молодцы!
-А сейчас, ребята, мы с вами покажем, как прекрасна и необъятна наша Россия.
Повторяйте за мной. Дети показывают. (физминутка).
Как велика наша Родина (руки в стороны);
Как высоки деревья в наших в наших лесах (руки вверх);
Как широки реки (руки в стороны);
Как высоки наши горы (руки вверх);
Какшироки наши поля (руки в стороны);
Как колышется пшеница от ветра (руки вверх, качая).
Первый ведущий:
России петь - что стремиться в храм
По лесным горам, полевым коврам
О России петь, что весну встречать,
Что невесту ждать, что утешить мать,
О России петь - что тоску забыть,
Что любовь сложить, что бессмертным быть.
Песня «Я люблю тебя, Россия!»
Второйведущий:Велика и прекрасна наша страна. В разные времена её называли по-разному: Русь, Россия, Советский Союз, Российская Федерация. Но для других стран и народов наша Родина всегда была Россией. Это имя она носит и сегодня, а нас живущих в ней называют Россиянами.Много разных народов проживает на территорий нашего государства. Все они имеют свои традиции, но всех нас объединяет одно - любовь к родине и забота о её процветании.
Стихотворение; «Много нас нерусских у России»
Танец лезгинка.
Первый ведущий; Каждого человека, любящего свою Родину, трогает и волнует наша простая и безыскусная природа, полная поэзии и прелести. Любовь к природе - один из важнейших признаков любви к своей стране. Бережно относитесь к природе, ^защищайте её, чтобы и после нас люди с гордостью смогли сказать - это моя Родина, это моя Россия!
Второй ведущий: Берёзку милую, родную издавна считали символом России и Родины! Россия и берёза! Эти два понятия не разделимы. Удивительна судьба русской берёзки. В мирное время она радость, подруга-советчица, а в годы войны и ненастья - символ чистоты, братства и верности. О Русской берёзке слагались стихи, песни, танцы.
Танец под музыку « Отчего так в России берёзы шумят»
1 чтец: «Родина»-мыпроизносим,
И в глазах задумчивых у нас
Медленно качается гречиха
И дымится луч в рассветный час
Речка, вспоминается наверно,
Чистая прозрачная до дна
И серёжки светятся на вербе,
И в траве тропиночка видна.
чтец:«Родина»-мыговорим, волнуясь,
Даль без края видим пред собой
Это наше детство, наша юность
Всё что мы зовём судьбой!
3 чтец:«Родина»-Отечествосвятое!
4 чтец:
Перелески, рощи, берегаПоле от пшеницы золотое
Голубые от луны стога
«Родина» - земля отцов и дедов!
Мы влюбились в эти клевера
Родниковой свежести отведав
С краешка звенящего ведра.
Это позабудется едва ли
И навек останется святым
Землю ту,что Родиной назвали,
Коль придётся, сердцем защитим.
После 4 чтеца выходит девочка, в руках держит глобус, читает стихотворение «Берегите Россию» :
Берегите Россию - нет России другой
Берегите её тишину и покой
Это солнце и небо, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе
Берегите Россию, без неё нам не жить
Берегите её, чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой
Берегите Россию, нет России другой.
Первый ведущий:Где бы люди меня не спросили: «Я отвечу им так - не солгу:
Хором:Мне не жить без России,
Мне не жить без России,
Я дышать без неё не могу!
Звучит гимн России.
6
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34475-ja-ljublju-tebja-rossija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Особенности работы с детьми раннего возраста в ДОО»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.