- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист к уроку окружающего мира в 3 классе «Органы чувств» УМК «Планета Знаний»
1548
0
ФИ _____________________________________________________________________________
Задание 1. Рассмотри рисунок и устно объясни, какими способами человек может получать информацию.
На основе своего объяснения продолжи заполнять
Таблицу:
Вид информации по способу восприятия | Орган чувств |
Визуальная | |
Тактильная | |
Аудиальная | |
Обонятельная | |
Вкусовая |
Задание 2. По форме представления информация тоже делится на несколько
видов. Внимательно рассмотри таблицу и впиши недостающие слова.
Важно! Кодирование информации - это преобразование информации из одной формы в другую, более удобную для передачи, хранения или использования.
Вид информации по
способу предоствления
текстовая
Задание 3. Рассмотри таблицу, в которой показано, как можно разными способами закодировать одну и ту же информацию. Заполни пустые ячейки таблицы.
Важно! Кодирование информации - это преобразование информации из одной формы в другую, более удобную для передачи, хранения или использования.
Графическая | Текстовая | Цифровая |
| Двенадцать кубиков | 12 |
10 | ||
Шесть шаров |
Задание 4. Рассмотри рисунок и попробуй продолжить кодирование. Будь внимательным. После выполнения задания проверь свою работу: изобрази рисунок на черновике и сравни полученное изображение с рисунком в тетради.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581703-rabochij-list-k-uroku-okruzhajuschego-mira-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.