- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по окружающему миру за 1 четверть. УМК «Планета Знаний»
Рассмотри иллюстрации. Укажите состояние вещества: твёрдое, газообразное или жидкое? Выбери из списка названия веществ. Подчеркните их.Выберите верные утверждения. Отметьте их...
272
0
ФИ ______________________________________
Контрольная работа по окружающему миру за 1 четверть
2 вариант
1. Рассмотри иллюстрации. Укажите состояние вещества: твёрдое, газообразное или жидкое?
1 2 3 | 1_____________________ 2._____________________ |
3 _____________________ |
2. Выбери из списка названия веществ. Подчеркните их.
Железо, шуруп, глина, стекло, стакан воды, резина, древесина, яблоко.
3. Запишите свойства снега.
1. Прозрачность: ___________________________ .
2. Цвет: ___________________________________ .
3. Запах: ___________________________________ .
4. Что происходит при нагревании? ___________________________ .
5. Начинает таять при температуре _______ градусов.
4. Выберите верные утверждения. Отметьте их .
Живые организмы могут жить в солёной воде.
Человеку в день требуется 1 литр воды.
В любом живом организме содержится вода.
5.Высчитай, сколько воздуху нужно человеку в спокойном состоянии за час, если в минуту он употребляет 7 литров воздуха?
Ответ: ______ литров воздуха на час.
6. Определите, каким должен быть порядок пунктов плана «Круговорот воды в природе». Расставь числа от 1 до 4.
Выпадение осадков Образование облаков.
Испарение воды Перемещение облаков ветром.
7. На уроке окружающего мира ребятам нужно было выяснить, что происходит с водой при охлаждении? Обведите номер рисунка этого опыта. 
8. Подпиши на рисунке стороны горизонта,которые можно определить в полдень по тени столба. |
|
9. Расставь цифры в соотвествии со схемой.
3
2 1  | |
10. Заполни схему, используя слова для справок: ОКЕАН, КАНАЛ, ПРУД, МОРЕ, ВОДОХРАНИЛИЩЕ, РОДНИК. Дополин схему недостающими словами.
искусственные
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581708-kontrolnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-za
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания математики
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.