- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета для родителей: «Речевое развитие Вашего ребёнка»
73
0
Анкета для родителей «Речевое развитие Вашего ребёнка»
Каквысчитаете,уровеньразвитияречисвязансинтеллектуальнымразвитиемребёнка? (да, нет)______________________________________________________
2. Как Вы думаете, участие родителей (законных представителей) в коррекционно-развивающем процессе (необходимо;ненужно; неиграет роли).
Каквысчитаете,ктодолжензаниматьсяразвитиемречиребенка?(родители; педагоги детского сада)
Знакомыливыснормамиречевогоразвитиявашегоребёнка?(да,нет)
Как Вы считаете, у Вашего ребёнка есть проблемы в развитии речи? (да, нет).
Если да, то какие?__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Проводители Вы со своимребёнкомработупосовершенствованиюегоречи?(да, нет)
Как вы работаете над развитием речи Вашего ребёнка? (читаете сказки; разучиваете стихи; поёте песни; играете в театр; играете в речевые игры; другое________________________________________________________________)
9. Применяете ли Вы в домашних условиях современные технологии развития речи? Если да, то какие? (дыхательная гимнастика; артикуляционная гимнастика; логоритмика; Су-Джок терапия; песочная терапия; сказкотерапия; арт-терапия; другие_____________________________________________________________________)
10. ГотовылиВысотрудничатьспедагогамидетскогосадаповопросам
развитияречи Вашего ребёнка? (да, нет)
Благодаримзасотрудничество!
Анкета для родителей «Речевое развитие Вашего ребёнка»
Каквысчитаете,уровеньразвитияречисвязансинтеллектуальнымразвитиемребёнка? (да, нет)_________________________________________
2. Как Вы думаете, участие родителей (законных представителей) в коррекционно-развивающем процессе (необходимо;ненужно; неиграет роли).
3.Каквысчитаете,ктодолжензаниматьсяразвитиемречиребенка?(родители; педагоги детского сада)
Знакомыливыснормамиречевогоразвитиявашегоребёнка?(да,нет)
Как Вы считаете, у Вашего ребёнка есть проблемы в развитии речи? (да, нет).
Если да, то какие?_________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Проводители Вы со своимребёнкомработупосовершенствованиюегоречи?(да, нет)
Как вы работаете над развитием речи Вашего ребёнка? (читаете сказки; разучиваете стихи; поёте песни; играете в театр; играете в речевые игры; другое__________________________________________________________________)
Применяете ли Вы в домашних условиях современные технологии развития речи? Если да, то какие? (дыхательная гимнастика; артикуляционная гимнастика; логоритмика; Су-Джок терапия; песочная терапия; сказкотерапия; арт-терапия; другие___________________________________________________________________)
10. ГотовылиВысотрудничатьспедагогамидетскогосадаповопросам
развитияречи Вашего ребёнка? (да, нет)
Благодаримзасотрудничество!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/582439-anketa-dlja-roditelej-rechevoe-razvitie-vashe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.