- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник для выпускников начальной школы: эстафеты и подвижные игры
Муниципальное казенное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная с углубленным изучением отдельных предметов школа №5» городского округа город Фролово
Сценарий спортивного праздника «До свидания, начальная школа», посвященного Дню защиты детей
Выполнила:
учитель физической культуры Индиченко Н.А.
г. Фролово
2014
Муниципальное казенное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная с углубленным изучением отдельных предметов школа №5» городского округа город Фролово
Утверждаю:
Директор школы:
____________________/ /
«____»________________2014г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении школьного спортивного праздника «Веселые старты» среди учащихся 4-х классов, посвященного Дню защиты детей.
Цель: способствовать воспитанию здорового образа жизни
Задачи: пропаганда здорового образа жизни среди подрастающего поколения;
* сформировать у детей необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, уметь использовать полученные знания в повседневной жизни;
* комплексное решение проблем двигательной активности и укрепления здоровья учащихся;
* выявление лучших команды среди 4-х классов;
* воспитание чувства товарищества, коллективизма.
Участники соревнований: К соревнованиям допускаются учащиеся 4 –х классов, отнесенные к основной и подготовительной группам.
Время и место проведения соревнований:Соревнования проводятся 1 июня 2014г. в 11.00 на школьном стадионе.
Программа соревнований:
- представление команд;
- представление жюри;
- система начисления очков;
- эстафеты, конкурсы;
- подведение итогов.
Подведение итогов : Итоги подводятся по каждой параллели.
Победители определяются по наибольшей сумме баллов и награждаются грамотами, призами.
Ведущий приветствует зрителей и знакомит их с программой соревнований. Представляются члены жюри (судейская коллегия) и почетные гости.
По сигналу выходят команды под звуки марша и аплодисменты зрителей, выстраиваются перед судейским столиком.
Председатель жюри говорит о значении соревнований, представляет команды, напоминает систему оценки конкурсов, призывает зрителей активно болеть за свои команды.
Показательное выступление девочек 4-х классов: танец с ленточками.
«ЛАБИРИНТ» ВЕД: Ребята, вы должны быть не только внимательными, но и ловкими, решительными. Предлагаю следующий конкурс. По сигналу играющие выбегают вперед и стараются пройти лабиринт, обежать все препятствия туда и обратно.
2. «МЕТКИЕ» ВЕД:Сейчас вам предстоит показать свое мастерство в меткости. Сначала будут соревноваться девочки обеих команд, затем – мальчики. По моему сигналу игроки обеих команд одновременно принимают старт и стараются быстрее добежать до линии метания, попасть в цель, подобрать мяч и вернуться к своей команде. Итак, на старт…Внимание! Марш!
3. «ЛОВКИЕ НОСИЛЬЩИКИ» В следующем конкурсе примут участие лучшие «носильщики». Необходимо пронести ракеткой мяч теннисный до конуса и обратно.
Конкурс для болельщиков. Проводится игра «Карлики и великаны». Ведущий называет предметы, животных и т.д., играющие приседают, услышав маленькие предметы и поднимают руки вверх, реагируя на большие.
4. «Переправа» Необходимо пройти по квадратикам (обручам), наступая на них. Штрафное очко получает тот, кто наступил мимо «переправы».
5. «Посадка картофеля»Каждый участник бежит с 2-3 карт. и кладет их в обручи ( круги), обегает конус и на обратном пути собирает их и передает след игроку.
6. «ВЕДЕНИЕ МЯЧА»Провести мяч рукой (ногой) вокруг конуса и обратно.
7. «ХОККЕЙНЫЙ СЛАЛОМ» Клюшкой провести мяч (шайбу) до конуса и обратно.
8. «ТОННЕЛЬ» По сигналу участник пролезает в тоннели, потом обегает конус и обратно- бегом до передачи эстафеты следующему игроку.
9. «Гонка мячей» У первых игроков мяч в руках. По сигналу передают мяч туда и обратно ( вариант с перебежками).
Председатель жюри сообщает результаты и подводит итоги.
НАГРАЖДЕНИЕ,
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58337-do-svidanija-nachalnaja-shkola
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.