- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника: «Здравствуй, школа!»
Цель: создание праздничного, торжественного настроения на мероприятии посвященном Дню знаний.
Задачи:
• Совершенствовать двигательные способности воспитанников.
• Развивать физические качества.
• Развивать дружеские взаимоотношения между детьми.
• Воспитывать у детей чувство единства команды, способствовать сплочению коллектива через игру - спортивное развлечение.
• Стимулировать детей к началу образовательной деятельности.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ «ВОЗРОЖДЕНИЕ»
ЛУГАНСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА:
«Здравствуй, школа!»
Мероприятие подготовила:
Воспитатель
Головяшкина Анастасия Викторовна
г. Луганск, 2024
Сценарий музыкально-спортивного праздника для детей с ОВЗ на День знаний «Здравствуй, школа!»
Цель: создание праздничного, торжественного настроения на мероприятии посвященном Дню знаний.
Задачи:
• Совершенствовать двигательные способности воспитанников.
• Развивать физические качества.
• Развивать дружеские взаимоотношения между детьми .
• Воспитывать у детей чувство единства команды, способствовать сплочению коллектива через игру - спортивное развлечение.
• Стимулировать детей к началу образовательной деятельности..
Ход мероприятия:
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Мы очень рады видеть Вас на нашем празднике. Сегодня необычный день, ведь наступает осень, а это значит, что дети вместе со своими мамами и папами, бабушками и дедушками идут в школу, несут цветы, волнуются и радуются. Как называется этот праздник? (Ответы детей).
Конечно, 1 сентября — это День Знаний.
День Знаний — праздник важный!
Запомните, друзья,
Без знаний и умений
Прожить никак нельзя!
Праздник мы сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только, ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Все домашние заданья
Буду четко выполнять? да
На урок без опозданья
Буду утром прибегать? да
Дома ручку не забуду,
И тетрадь, и карандаш? да
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж? НЕТ
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать? да
Если я ответ не знаю,
Буду руку поднимать? НЕТ
А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь? да
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть? да
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать? НЕТ
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла? да
Приглашаю на сцену: Леру, Дашу, Даню, Артёма и Юру.
(стихи детей)
Красной цифрой не отмечен
Этот день в календаре.
И флажками не расцвечен
Возле дома, на дворе.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
По веселому волненью
На лице учеников,
По особому смущенью
Семилетних новичков.
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных –
Самый первый в сентябре!
С Днем знаний, с Днем знаний
Я всех поздравляю!
Всем новых открытий
Сердечно желаю!
Ведущий:
Какие вы здесь все красивые, нарядные, веселые! Кто хочет в школу? (ответы детей)
Ребята, а давайте угадывать загадки про школу.
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик)
Очень скоро встретит вас
Ваш веселый светлый …(класс)
В коридоре топот ног.
То зовет вас в класс…(звонок)
Если все ты будешь знать,
То получишь в школе...(пять)
Если будешь знать едва,
То получишь только...(два)
То, какой ты ученик,
Всем расскажет твой…(дневник)
Быть должны всегда в порядке
Твои школьные …(тетрадки)
Кто карандаш свой потерял,
Тот забыл, что есть ...(пенал)
Долгожданный дан звонок.
Это кончился …(урок)
Ведущий:
Сегодня начинается, новый учебный год значит, у вас начнутся занятия. Это очень замечательно узнавать новое и интересное. Без этого всем на свете было бы очень скучно.
Дети, расскажите какие занятия бывают в школе?(дети называют)
Ведущий:
Да, в школе много занятий, а одним из главных занятий была и остается математика. Давайте проверим, как вы умеете считать.
1. Под кустом у реки жили майские жуки. Дочка, сын, отец и мать. Кто их может сосчитать? (4)
2. Трое храбрых малышей, переходят вброд ручей. Один отстал «Домой хочу!». Сколько их пришло к ручью? (2)
3. На траву упал Сережка, а за ним упал Алешка, а за ним Иринка, а за ней Маринка, а потом упал Игнат. Сколько на траве ребят? (5)
Ведущий:
Замечательно вы умеете считать. А теперь проверим, как вы знаете буквы и цифры.
Игра-эстафета «Буквы и цифры»
(По 5 человек, в каждую команду. На финише лежат смешанные буквы и цифры. Необходимо из общей массы одной команде выбрать буквы, другой цифры, при этом преодолеть препятствия)
Ведущий:
Молодцы, все правильно сделали. А знаете, что в школе самое интересное? (Перемена)
Потому что на перемене можно поболтать, повеселиться и поиграть. Вставайте скорее в круг.
Танцевальная игра
Ведущий:
Знаете, какой самое занимательное занятие в школе — это развитие речи и литература.
Потому, что там ребята знакомятся со сказками и произведениями разных авторов.
Давайте проверим, как вы знаете сказки. Отгадайте наши сказочные загадки.
1. Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться? Очень вкусная вода в ямке от копытца!(Сестрица Аленушка и братец Иванушка)
2. У отца был мальчик странный, необычный, деревянный, но любил папаша сына, шалунишку… (Буратино)
3. Бабушка девочку очень любила, Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. А ну, подскажите, как звали её?(Красная Шапочка)
4. Возле леса, на опушке
Трое их живёт в избушке,
Там 3 стула и 3 кружки, 3 кроватки, 3 подушки.
Отгадайте без подсказки Кто герои этой сказки? (3 медведя)
5. Носик - круглым пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик - маленьким крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Трое их и до чего же Братья дружные похожи!
Отгадайте без подсказки Кто герои этой сказки? (3 поросенка)
Ведущий:
Ребята, сказочные герои приготовили для вас поздравления. Я их буду зачитывать, а вы отгадывайте, от кого оно.
Я желаю от души
Вам здоровья, малыши.
Чтоб прививок не боялись
Ежедневно закалялись
Чтоб не мучил вас бронхит
Добрый доктор … (Айболит)
Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт, шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше
Жду от вас ответ на крыше… (Карлсон)
Я хочу вам пожелать
Лишь пятерки получать
Книжки добрые любить
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище … (Буратино)
Мы, все три веселых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф. (три поросенка)
Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды пришла в гости девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях!(Три медведя)
Ведущий:
Вы так много разных занятий вспомнили, а физкультурой вы занимаетесь?
Не будем мы скучать, будем веселые упражнения выполнять.
Зарядка (любая музыкально-двигательная разминка)
Ведущий:
Замечательные детишки, девчонки и мальчишки. Умные, внимательные, весёлые.
Это потому, что вы ребята очень дружные. Если помогать друг другу, то любые трудности нам будут по плечу.
Ведущий:
Трудно ребенка сейчас воспитать.
Многое нужно для этого знать,
Любить его надо и понимать.
Как похвалить его, как пожурить,
Серьезно, иль с юмором с ним говорить,
Детям всегда вы должны помогать,
Каждое утро их в школу собрать.
Напутствие доброе вовремя дать,
Сказочку на ночь им почитать.
А в выходной всей семьей прогуляться,
Чтобы с ребенком своим пообщаться.
Собрания классные все посещать,
Их, по возможности, не пропускать.
А самое главное, без сомнения,
Желаю огромного всем вам терпения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/583637-scenarij-prazdnika-zdravstvuj-shkola
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Менеджмент в образовании
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.