Сценарий классного час «День Семьи»

“Я,я”–тихомолвилаЕва.–“Я,Я”… Сказала она знаменитых семь “Я”.

ВоттакнаЗемлепоявиласьсемья!

1. йведущий:

Всемейномкругумысвамирастем, Основа основ – родительский дом.

Всемейномкругувсекорнитвои, И в жизнь ты входил из семьи.

1. й ведущий: С древних времен о доме и семье говорили с большим уважением.Наверное,потомусемьинаРусибылибольшиеидружные.Я нашел тому много свидетельств. Вспомним хотя бы народные сказки, пословицы, поговорки… В них говориться о семье. Сейчас я начну

пословицу,авыпостарайтесьвспомнитьидосказатьеедоконца…

Вгостяххорошо…(адомалучше).

Некраснаизбауглами…(акраснапирогами). Хозяюшка в дому... (что оладушек в меду).

Домвести…(небородойтрясти).

Ненуженклад…(когдавсемьеразлад). Гость на пороге – счастье в … (доме).

Домбезхозяйки…(сиротка).

Яблокоотяблони…(недалекопадает). Чем богаты, … (тем и рады).

Вгостяххорошо,…(адомалучше).

1-йведущий:Атеперьзагадкапрооднусемью.Попробуйпосчитать, сколько в ней народу.

Задам тебе задачу я. Послушай,вотмоясемья:

Дедуля,бабуляи брат.

Унаспорядоквдоме,лад И чистота, а почему?

Двемамыестьунасвдому. Два папы, два сыночка, Сестра, невестка, дочка,

Асамыймладший–я, Какаяжеунас семья?

Атеперьдавайтенемногопоиграем.

1. “Рифмуемимена”.

(Даннаяигра–творческоезадание.Еёможнопроводитькакконкурс,а можно и забавы ради.)

Условиеигры:необходимосочинитьдвустишиенасвоёимя,которое начинается словами: “Меня зовут…”

Например:

• Меня зовут Татьяна – Играюянафортепиано!

• МенязовуОксана– встаю я очень рано.

• Меня зовут Елена – МечтаюяпоехатьвВену.

• Меня зову Аня – Люблюямытьсявбане.

1. Паровозик(командародителейикомандадетейпо5 человек).

   • Встаньтепо росту;

   • Встаньтепоразмеруобуви(отмаленькогодо большого);

   • Встаньтеподлиневолос(длинные–короткие);

   • Встаньтепоцветуволос(светлые– темные);

   • Подлинерукаварубашки(откороткогододлинного);

   • Подлиненог(откороткихдо длинных);

   • Пополноте(отполныхдохудощавых);

   • Укоговсехтоньшеталия?

1. Собериоценкисвоемуребенку.

Детикаждыйденьполучаютотметкиипоройродителиневсегда довольны результатом. Посмотрим какони справятся с этим заданием. Приглашаются семейные пары: ребенок и родитель.

Родителям завязывают глаза, раскручивают и уводят в другой конец комнаты.Вэтовремядетистановятсязастолнакоторомукаждогостоитпо коробке. Родители должны с противоположного стола взять отметку пройти до ребенка и положить в коробку своего ребенка. Дети помогают своим родителям, зовя их и направляя их только голосом. Выигрывает та команда, которая наберет большую сумму отметок.

Учитель: Что же такое семья? Семья – это не просто родственники, которыеживутвместе,этолюди,которыесплоченычувствами,интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.

Семья–этото,чтомыделимнавсех, Всем понемножку: и слезы и смех, Взлет и падение, радость, печаль, Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда. Пустьмчатсясекунды,недели,года, Но стены родные, отчий твой дом – Сердце навеки останется в нем!

Учитель:А теперь, уважаемые дети и их родители, заканчивая сегодняшнеемероприятие,хочетсясказатьбольшоеспасибовсемивыразить надежду, что семейный праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и

единству.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/583667-scenarij-klassnogo-chas-den-semi