- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КТП по изобразительному искусству 4 класс
Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству 4 класс.
№/п | Тема урока | Форма деятельности учащихся на уроке | Виды контроля | Домашнее задание |
1 | Пейзаж родной земли.Гармония жилья и природы. | Показать черты своеобразия родного пейзажа,узнавать известные картины художников-пейзажистов | Наброски пейзажа | Найти картины художников-пейзажистов |
2 | Пейзаж родной земли.Гармония жилья и природы. | Изображать пейзаж средней полосы,выявлять её особую красоту | Рисование пейзажа | Найти изображение русской деревни,её построек |
3 | Образы древних русских городов. | Знать конструкции избы,значение её частей | Рисование избы простым карандашом | Подписать части избы |
4 | Образы древних русских городов | Моделировать из бумаги избу. | Изготовление избы из бумаги | Найти изображение женских национальных костюмов |
5 | Образ русского человека(женский образ) | Создавать женский образ | Рисование женского образа | Найти изображение мужских национальных костюмов |
6 | Образ русского человека(мужской образ) | Создавать мужской образ | Рисование мужского образа | Найти картины с изображением сельского труда |
7 | Воспевание труда в искусстве | Изображать сельский труд | Изготовление коллективного панно «Сельский труд» | Подготовить сообщение о роли праздников в жизни людей |
8 | Народные праздники | Изображать осенний праздник урожая | Изготовление панно «Праздник урожая» | Узнать историю возникновения ярмарок на Руси |
9 | Народные праздники.Обобщение по теме «Искусство нашего народа»Твои книжки | Применять изученный материал на практике,создавать коллективную работу | Коллективная работа «Ярмарка на Руси» | Найти изображение старинных замков |
10 | Природа и селение разных народов | Знать конструкции и пропорции крепостных башен городов,строить крепостные стены из бумаги | Постройка замка из бумаги | Найти изображение старинных соборов |
11 | Образы городов и исторических памятников | Знакомство с архитектурой древнерусского каменного храма,знать конструкцию и символику храма | Коллективная постройка древнего собора из бумаги | Найти изображение древнего города |
12 | Образы городов и исторических памятников | Моделировать жилое наполнение города | Коллективная работа постройка древнего города | Найти изображение русского воина-защитника |
13 | Образ человека в искусстве разных народов | Изображать древнерусских воинов,княжескую дружину,одежду и оружие воинов | Рисование древнерусского воина | Найти изображение древнерусских теремов |
14 | Труд в искусстве разных народов | Изображать интерьер палаты | Выполнение наброска интерьера | Найти картины с изображение пиров |
15 | Труд в искусстве разных народов | Изображать людей на пиру | Рисование пира | Подготовить вырезки из различных источников по данной теме |
16 | Обобщение по теме «Искусство разных народов» | Выполнять коллективную работу на заданную тематику | Коллективное панно «Так жили на Руси» | Найти изображение людей Древней Греции |
17 | Художественная культура Древней Греции | Знать своеобразие культуры Древней Греции | Изображать мужские и женские образы древних греков | Найти изображение построек Древней Греции |
18 | Художественная культура Древней Греции | Знать особенности постройки древнегреческих храмов | Создавать образы греческих храмов (плоские аппликации) | Узнать историю возникновения Олимпийских игр |
19 | Художественная культура Древней Греции | Изображать фигуры олимпийских спортсменов | Панно «Древнегреческие праздники» | Найти изображение женщины в национальной одежде «кимоно» |
20 | Художественная культура Японии | Знать отличительные признаки искусства Японии-связь с природой,лёгкость,грация,ирония | Рисование японки в «кимоно» | Найти произведения японских художников |
21 | Художественная культура Японии | Изображать природу через отдельные детали | Рисование ветки цветущей вишни | Узнать о праздниках Японии |
22 | Художественная культура Японии | Познакомиться с японскими праздниками «Праздник цветения сакуры» и «Праздник хризантем» | Объёмное изготовление хризантемы | Узнать о быте людей средневековой Западной Европы |
23 | Художественная культура средневековой Западной Европы | Знать особенности культуры Западной Европы в эпоху Средневековья | Изображение средневекового города | Узнать о труде людей того времени |
24 | Художественная культура средневековой Западной Европы | Знать особенности культуры и труда людей Западной Европы в эпоху Средневековья | Изображать людей за работой | Узнать о гербах ремесленников |
25 | Художественная культура средневековой Западной Европы | Знать особенности культуры Западной Европы в эпоху Средневековья | Изображать гербы ремесленников | Подготовить материал для выполнения коллективной работы |
26 | Обобщение по теме «Каждый народ Земли-художник» | Отличать особенности культуры разных народов | Коллективное панно «Мне нравится…» | Найти произведения искусства на тему материнства |
27 | Все народы воспевают материнство | Рисовать портрет,знать отличительные черты этого вида искусства | Рисование портрета мамы | Найти произведения искусства на тему мудрость старости |
28 | Все народы воспевают мудрость старости | Изображать образ любимого пожилого человека | Рисование портрета пожилого человека | Найти произведения,где художники изображают страдание |
29 | Искусство всех народов объединяет людей в радости и горе | Выполнять рисунок на драматический сюжет | Рисование погибшего дерева | Найти изображение памятников различным героям |
30 | Все народы видят красоту человека в его борьбе за свободу и справедливость | Создавать композицию,самостоятельно подбирать сюжет | Набросок в карандаше памятника герою | Узнать ,что такое скульптура |
31 | Все народы видят красоту человека в его борьбе за свободу и справедливость | Создавать композицию,самостоятельно подбирать сюжет | Создание памятника из пластилина | Завершить задуманную скульптуру |
32 | Все народы скорбят о павших за справедливость и воспевают их подвиг | Изображение сюжета на тему подвиг народа | Рисование на тему «День Победы» | Составить проект своей работы по результатам изученного материала |
33 | Обобщение по теме «Представление народов о духовной красоте человека» | Создавать композицию,подбирать сюжет | Выполнить набросок своей отчётной работы | Продолжить выполнение своей работы |
34 | Художественная выставка | Оценивать и анализировать свои работы | Завершение работы |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58398-ktp-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.