- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ромашки из прошлого
Сценарий экологической сказки
«Ромашки из прошлого»
Девочка из будущего:
Завтра у бабушки
Будет юбилей,
Чтобы подарить ей,
Думай же скорей.
Канистру с кислородом?
Очищенной воды?
Пойду-ка лучше к деду,
Пусть мне подскажет ОН.
(Идут к дедушке)
Дедушка:
Открывал я утром
Ставни нараспашку,
И дарил ей солнце,
Ветер и ромашки.
Бабушка:
Помню когда-то…
На лугу, у той дорожки,
Что бежит к нам прямо в дом,
Рос цветок на длинной ножке.
Белый, с жёлтеньким глазком.
Девочка из будущего:
Ромашки, ромашки!
Где же мне вас взять?
(Прибегают дети)
Дети (хором):
Эй, Наташка, выходи гулять!
Девочка из будущего:
Мне нужно ромашка.
1 мальчик из будущего:
А где её достать?
Девочка из будущего:
Мне, наверно, надо в прошлое попасть.
2 мальчик из будущего:
А мой старший брат создал
Выход в прошлое – портал.
Ну, тогда бегом к тебе.
И проверим на себе.
Роботы:
1робот:
Введите год!
2 робот:
Вы хотите попасть в 2021 год?
Дети:
Да!
3 робот:
Подтверждаю!
4 робот:
Поехали!
Ребята из настоящего:
1 ребёнок:
Посмотрите все сюда!
Все:
Это что за ерунда?
2 ребёнок:
Эй, ребята, вы откуда?
1 ребёнок:
Они вышли все из дуба.
1 мальчик из будущего:
Подскажите нам, народ,
Мы в какой попали год?
Все дети из прошлого:
Вы в двадцать первый год попали.
Все дети из будущего:
О, мы так и ожидали!
2 мальчик из будущего:
Мы из будущего к вам.
Как найти ромашку нам?
3 ребёнок:
Вон полно их на лугу.
Хочешь, для тебя сорву?
2 девочка из будущего:
Подождите, не губите,
Вы для нас их сберегите.
В нашем времени цветы -
Это только лишь мечты.
4 ребёнок:
Почему случилось это?
Все дети из будущего:
Пострадала всё планета.
1 мальчик из будущего:
Экологических проблем
Вы не знаете совсем!
4 мальчик из будущего:
Тучи чёрные, беда!
Ветер гонит их сюда!
2 девочка из будущего:
Надевай скорей плащи!
И укрытие ищи!
5 ребёнок:
Мы дождя здесь не боимся,
Мы поём и веселимся!
Песня и танец капелек
Ведущий:Сказка - ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.
Концовка Песня «Сколько у ромашки лепестков»
Автор музыки: Марк Минков
Автор стихов: Владимир Данько
Сколько у ромашки лепестков?
- Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Сколько на земле материков?
- Очень просто сосчитать.
Но!
Чтобы солнышку светить большим и маленьким,
Мы цветок поднимем, крепко взявшись за руки.
Неужели этот маленький цветок
Защитить сумеет запад и восток?
Да!
Мир зелёный, мир безбрежный -
Мы спасём его любовью и надеждой.
Люди верьте! Мир бессмертен!
Будет вечен и прекрасен этот мир!
И в нём дружить народы смогут,
И ракеты не взлетят.
Дети мир спасти помогут,
Потому что так хотят!
Дети мир спасти помогут,
Дети мир спасти помогут,
Дети мир спасти помогут,
Потому что так хотят!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585017-romashki-iz-proshlogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.