- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Набор дидактически игр по биологии
Дидактические игры по биологии по теме «Клетка»
Игра «Головоломка».В этом слове спряталась тема нашего урока. Восстановите первоначальный вид слова
WКLЛVЕZТSКGАDJ (КЛЕТКА)
Игра«Термин»
Тема «Клетка» | Тема «Химический состав клетки»: |
Вставьте перечисленные слова в ячейки, соответствующие теме: нуклеиновые кислоты, вакуоль, вода, ядро, жиры цитоплазма, углеводы, оболочка, поры, пластиды. белки, минеральные соли.
Кроссворд по теме «Клетка»
По вертикали впишите названия частей клетки и частей прибора, изучающего клетку так, чтобы в выделенных горизонтальных клеточках получилось слово «Клетка»
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
м | о | ||||
и | ц | б | |||
к | и | п | о | ||
р | т | о | л | л | л |
о | о | б | а | о | у |
с | п | ъ | с | ч | п |
к | л | е | т | к | а |
о | а | к | и | а | |
п | з | т | д | ||
м | и | ы | |||
а | в |
С помощью какого прибора можно рассмотреть строение клетки? (Микроскоп)
Полужидкое содержимое клетки, в котором находятся клеточные органоиды? (Цитоплазма)
Часть микроскопа необходимая для увеличения изображения (Объектив)
Хлоропласты, хромопласты и лейкопласты - это ? (Пластиды)
Что окружает клетку снаружи и выполняет защитную функцию? (Оболочка)
Самый простой увеличительный прибор? (Лупа)
4. «Лови ошибку». Текст с ошибками. Найдите ошибки в тексте и исправьте их
Совокупность клеток и межклеточного вещества, имеющих общее происхождение, строение и выполняющих определённые функции, называют органом (ткань). Мышечные (покровные) ткани выполняют защитную функцию. Они образованы только мёртвыми клетками (или живыми) с плотно сомкнутыми, утолщёнными оболочками. Эти ткани находятся на поверхности корней, стеблей, листьев. Покровная ткань из живых клеток называется пробкой (кожицей). Со временем на некоторых органах растений вместо пробки (кожицы) образуется кожица (пробка).
5. «Анаграммы» . Переставьте буквы так, чтобы получились слова (органоиды клетки)
1.ДРОЯ (ядро)
2.ТКАЛЕК (клетка)
3.КУОЛЬВА (вакуоль)
4.ПАЛУ (лупа)
5.КАЛОБОЧО (оболочка)
6.КРОСМИКОП (микроскоп)
7.КАРЗЕЛО (зеркало)
8.ТОПЦИЛАЗМА (цитоплазма)
9.ЛАПСДЫТИ (пластиды)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585423-nabor-didakticheski-igr-po-biologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.