- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Безопасность на дороге: практикум для родителей дошкольников по ПДД
«Правила дорожного движения для детей»
консультация для родителей
Д
ля предотвращения несчастных случаев на дороге, необходимо проводить занятия по безопасности дорожного движения в детских садах и школах. И, конечно, огромное, решающее значение имеют беседы родителей со своим ребенком о правилах поведения на проезжей части.
Частой ошибкой, допускаемой в таких случаях, является неправильный подход к началу беседы.
Г
оворить с детьми об опасностях дороги излишне строгим тоном неэффективно. В таком случае, ребенок не будет заинтересован в беседе и в результате усвоит лишь малую часть информации. Гораздо эффективнее поговорить с ребенком спокойно, выбрав момент, когда он ничем не занят и его внимание в Вашем распоряжении. Перед объяснениями обозначьте важность и серьезность разговора, пусть малыш почувствует свою значимость.
Еще одна распространенная ошибка родителей – действия по принципу «со мной можно».
Если Вы показываете ребенку на собственном примере как перебежать на красный, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк.
При выходе из дома. Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности.

При движении по тротуару. -Придерживайтесь правой стороны. -Взрослый должен находиться со стороны проезжей части. -Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку. -Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.
Г
отовясь перейти дорогу
-Остановитесь, осмотрите проезжую часть. - Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой. -Учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины. -Не стойте с ребенком на краю тротуара.
При переходе проезжей части
-Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры. -Переходите дорогу только по пешеходному переходу. -Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно. -Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу. -Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу. -Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.

При посадке и высадке из транспорта
-Выходите первыми, впереди ребенка, иначе ребенок может упасть, выбежать на проезжую часть. -Подходите для посадки к двери только после полной остановки. -Не садитесь в транспорт в последний момент (может прищемить дверями).

Соблюдайте правила дорожного движения!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585604-pravila-dorozhnogo-dvizhenija-dlja-doshkolnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Технология ТРИЗ»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.