Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
25.09.2024
Презентация к уроку окружающего мира 2 класс УМК «Школа России»
Слайд 1: Путешествие по Санкт-Петербургу
Слайд 2: Санкт-Петербург на карте России
Слайд 3: Петропавловская крепость
Слайд 4: С истории создания Петропавловской крепости начинается история жизни города. С 1700 года Россия вела Северную войну со Швецией, к 1703 были отвоёваны приневские земли. Для их защиты от нападения шведов здесь было необходимо закрепиться, построить новую крепость. Существовавшую ранее крепость Ниеншанц (у впадения в Неву Охты) посчитали недостаточно пригодной для защиты Невы, новое место выбрали на Заячьем острове.
27 мая 1703 года на Заячьем острове закладывается крепость Санкт-Петербург.
Слайд 5: Зимний дворец
Слайд 6: 1712 год – деревянный дворец Петра 1
На месте, ныне занимаемом дворцом в 1712 году при Петре Великом, было запрещено отдавать участки земли лицам, не принадлежавшим к морским чинам. Петр Великий, желая построить на этом месте дворец для себя, получил разрешение на постройку в качестве корабельного мастера Петра Алексеева и выстроил там жилой «маленький домик голландской архитектуры».
1735 год – каменный дворец Анны Иоанновны
В царствование Анны Иоанновны, граф Бартоломео Франческо Растрелли, гениальный зодчий того времени, предложил ей свой проект переустройства Зимнего дворца. В 1735 году Анна Иоанновна переехала в него на жительство.
Слайд 7: Зимний дворец Елизаветы Петровны архитектор Растрелли
По мнению вошедшей на престол Елизаветы Петровны дворец не отвечал требованиям официальной резиденции русской императрицы. По ее приказу в 1754 году, граф Растрелли должен составить новый проект Зимнего дворца. Растрелли, в соответствии с пожеланием Елизаветы Петровны, старался создать дворец, которым могла бы гордиться российская столица. Дворцу был придан тот внешний вид, который сохранился до настоящего времени.
Слайд 8: Пожар 17 декабря 1837 года
Пожары в те времена случались в Петербурге нередко, главным образом, по причине печного отопления, которое было и в царском дворце. Вечером 17 декабря 1837 года из душника в Фельдмаршальском зале стали просачиваться струйки дыма. Сильное пламя мгновенно охватило перекрытия: дворец заполыхал сверху. Спасти его оказалось невозможным. Огонь стремительно распространялся по стенам, по резному дереву золоченых орнаментов, живописным плафонам, вощеным паркетам Пожар бушевал три дня. 1834 год - Зимний дворец
снова восстановлен
Слайд 9: Зимний дворец. Вид с Дворцовой площади
В настоящее время Зимний дворец вместе с Эрмитажным театром, Малым, Новым и Большим Эрмитажем составляет единый музейный комплекс «Государственный Эрмитаж»
Слайд 10: Зимний дворец. Дворцовая площадь. Вид сверху
Слайд 11:Дворцовая площадь - главная площадь Санкт-Петербурга. Её площадь составляет около 5 га (примерно вдвое больше Красной площади). С начала рождения Санкт-Петербурга здесь был луг, на котором нередко пасли скот. Называли его Адмиралтейским. В 1766 году площади дали новое название – Дворцовая, по расположенному рядом Зимнему дворцу.
Слайд 12: В 1834 г
Слайд 2: Санкт-Петербург на карте России
Слайд 3: Петропавловская крепость
Слайд 4: С истории создания Петропавловской крепости начинается история жизни города. С 1700 года Россия вела Северную войну со Швецией, к 1703 были отвоёваны приневские земли. Для их защиты от нападения шведов здесь было необходимо закрепиться, построить новую крепость. Существовавшую ранее крепость Ниеншанц (у впадения в Неву Охты) посчитали недостаточно пригодной для защиты Невы, новое место выбрали на Заячьем острове.
27 мая 1703 года на Заячьем острове закладывается крепость Санкт-Петербург.
Слайд 5: Зимний дворец
Слайд 6: 1712 год – деревянный дворец Петра 1
На месте, ныне занимаемом дворцом в 1712 году при Петре Великом, было запрещено отдавать участки земли лицам, не принадлежавшим к морским чинам. Петр Великий, желая построить на этом месте дворец для себя, получил разрешение на постройку в качестве корабельного мастера Петра Алексеева и выстроил там жилой «маленький домик голландской архитектуры».
1735 год – каменный дворец Анны Иоанновны
В царствование Анны Иоанновны, граф Бартоломео Франческо Растрелли, гениальный зодчий того времени, предложил ей свой проект переустройства Зимнего дворца. В 1735 году Анна Иоанновна переехала в него на жительство.
Слайд 7: Зимний дворец Елизаветы Петровны архитектор Растрелли
По мнению вошедшей на престол Елизаветы Петровны дворец не отвечал требованиям официальной резиденции русской императрицы. По ее приказу в 1754 году, граф Растрелли должен составить новый проект Зимнего дворца. Растрелли, в соответствии с пожеланием Елизаветы Петровны, старался создать дворец, которым могла бы гордиться российская столица. Дворцу был придан тот внешний вид, который сохранился до настоящего времени.
Слайд 8: Пожар 17 декабря 1837 года
Пожары в те времена случались в Петербурге нередко, главным образом, по причине печного отопления, которое было и в царском дворце. Вечером 17 декабря 1837 года из душника в Фельдмаршальском зале стали просачиваться струйки дыма. Сильное пламя мгновенно охватило перекрытия: дворец заполыхал сверху. Спасти его оказалось невозможным. Огонь стремительно распространялся по стенам, по резному дереву золоченых орнаментов, живописным плафонам, вощеным паркетам Пожар бушевал три дня. 1834 год - Зимний дворец
снова восстановлен
Слайд 9: Зимний дворец. Вид с Дворцовой площади
В настоящее время Зимний дворец вместе с Эрмитажным театром, Малым, Новым и Большим Эрмитажем составляет единый музейный комплекс «Государственный Эрмитаж»
Слайд 10: Зимний дворец. Дворцовая площадь. Вид сверху
Слайд 11:Дворцовая площадь - главная площадь Санкт-Петербурга. Её площадь составляет около 5 га (примерно вдвое больше Красной площади). С начала рождения Санкт-Петербурга здесь был луг, на котором нередко пасли скот. Называли его Адмиралтейским. В 1766 году площади дали новое название – Дворцовая, по расположенному рядом Зимнему дворцу.
Слайд 12: В 1834 г
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Проект по окружающему миру «Соль в жизни человека» 4 классТропинками родного края «(Познавательная эколого-краеведческая игра)»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
Курсы переподготовки
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.