- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Новогоднее волшебство»
В ходе мастер-класса ребята освоили на практике приемы и способы изготовления елочных игрушек из ваты по старинному рецепту наших бабушек.
Мастер-класс «Новогоднее волшебство»
Цель: знакомство с историей возникновения елочной игрушки, основными этапами ее развития в России.
Задачи:
Освоение на практике приемов и способов изготовления елочных игрушек из ваты по старинному рецепту наших бабушек. Расширить кругозор учащихся в сфере декоративно-прикладного творчества Воспитание чувства патриотизма, уважения к национальным традициям
Ведущий:
Здравствуйте ребята, я рада, что у вас хорошее настроение. Надеюсь, оно у вас сохранится до конца занятия. А занятие наше называется «Чудеса своими руками».
Волшебный праздник – Новый год
Ещё немного – и придёт!
Висит повсюду мишура –
Нам елку наряжать пора!
2 слайд
С волнением, скрывать не стану,
Игрушки старые достану:
Не стёрся блеск ещё пока,
Хотя пришли издалека!
Мои любимые игрушки
– Спасибо вам, что столько лет
Вы дарите мне детства свет! В этом старинном чемодане, что достаётся только раз в году, лежат игрушки – ждут, когда настанет заветный праздник. И я тоже жду.
И дней за пять до новогодней ёлки, я достаю его и трепетно ставлю на стол. Здесь под фанерной крышкой, сокрыто мое детство. Ребята, а знаете ли вы что украшение елки очень древний обычай. Наши предки всегда относились с почтением к этому вечнозеленому дереву, символизирующему здоровье, долголетие и бессмертие.
3, 4 слайд Первые елочки были съедобными. Долгое время, ель украшали едой: фруктами, пряниками, конфетами, орехами
5 слайд Первые игрушки из стекла появились в Германии в 18 веке. Мастера выдували шары из стекла и покрывали изнутри слоем свинца.
Поэтому, первые стеклянные игрушки в России, были немецкого производства и стоили они очень дорого. Купить игрушку из стекла для жителя России — было то же самое, что современному россиянину купить машину. Во время второй мировой войны, пленные немцы научили своему мастерству, изготовления игрушек из стекла.
6 слайд Самая большая елочная игрушка в виде шара диаметром около 5 метров, которая была установлена 2003 году в Санкт Петербурге на Невском проспекте. Гигант служил новогодним городским украшением, а также прекрасным фоном для проведения праздничных фотосессий.
7 слайд Гигантский ёлочный шар с танцплощадкой внутри появился на Поклонной горе. Он вошёл в Книгу рекордов Гиннесса в 2016 году в номинации «Самая большая светодиодная скульптура в мире». Шар собрали из 23 тысяч лампочек, диаметр скульптуры составит 17 метров. Он был не только светящимся, но и музыкальным. В репертуар вошли мелодии и песни о Москве, зиме и Новом годе.
8 слайд На самом деле новогодние игрушки, это - символы наших желаний и мы пользуясь волшебным временем, пытаемся осуществить эти желания. Ведь каждая игрушка имеет свое символическое значение.
9 слайд Ребята, я предлагаю нарядить нашу елку, но прежде чем повесить игрушку вы должны объяснить, что она символизирует.
Ребенок 1:
Главное украшение елки - это - Вифлеемская звезда, она является символ бога и рождением Иисуса Христа.
Ребенок 2:
Елочный шарик- символизирует солнце, и продолжение жизни.
Ребенок 3:
Ангел - Символизируют помощь и поддержку небесных сил.
Ребенок 4:
Колокольчик – рассеивает плохую энергетику, притягивает удачу. привлекает добрыхфей.
Ребенок 5:
Шишку - считают символом защиты от негатива. Ребенок 1:
Ребенок 6:
Сосулька - привлекает любовь, усиливает родственные чувства
Ребенок 7:
Птичка– вестница добрых, позитивных событий в жизни..
711я 1011111 11111111111мирВедущая41Пооглашение
10 слайд Я очень люблю старинные ёлочные игрушки, но особенно, сделанные из ваты. Белая и пушистая, она так похожа на снег, что стала неотъемлемым атрибутом новогодних праздников. Именно из ваты создавались самые удивительные елочные игрушки, выпускавшиеся в нашей стране. Первое упоминание о ватной игрушке можно найти примерно с 1764 года.
11 слайд На Руси традиция создания игрушек из ваты впервые появились в царской семье. Сам император любил получать от своих детей подарки, изготовленными ими собственноручно. Поэтому ватная игрушка долгое время называлась в народе Царской игрушкой.
12 слайд Первые ватные игрушки были плоскими. За их основу для прочности брали картон и покрывали его прессованной ватой. Сюжеты большинства ёлочных игрушек брались из жизни.
13 слайд Намного позднее, игрушки стали делать повсеместно, Их изготовлением занимались целые семьи крестьян называлось это, «потешное ремесло» игрушки были грубыми и ляповатыми. Так стали появляться первые мастера ватной игрушки. После революции производство ватных, как, впрочем, и всех елочных игрушек было приостановлено и возобновлено только в 1935 году.
14 слайд Вата, податливый, удобный в работе материал позволял изготавливать большое количество фигурных, сюжетных игрушек отражавших новую советскую тематику. Здоровых, румяных лыжников и конькобежцев, пограничников, полярников, пионеров, фигурки зверей и персонажей любимых детских сказок .Еще одним популярным видом ватной игрушки являлись изображения овощей, фруктов, грибов и ягод .
15 слайд Большие фигуры до 1 метра, обычно изображавшие Деда Мороза и Снегурочку, ставились под елку. Именно эти большие фигуры оказались настоящими долгожителями среди ватных игрушек. Выпускали ватные игрушки в основном артели в Москве и Ленинграде «Все для ребенка», «Елочная Производство было исключительно ручным и просуществовало до середины шестидесятых годов прошлого века.
Однако очень скоро, елочная игрушка исчезла с прилавков новогодних базаров. Промышленный прогресс, казалось, не оставил ей шансов на выживание, но уже в 1990-е годы она обрела вторую жизнь в работах талантливых петербургских художников.
16, 17 слайд В 2021году в городе Москве открыт первый в России музей ватной игрушки. На выставке можно увидеть около сотни уникальных старинных и современных новогодних ватных игрушек. Эти старинные игрушки были изготовлены в разных регионах страны.
За все эти годы технология изготовления игрушки не изменилась. Для того, чтобы сотворить такое чудо, нужны всего лишь: проволока, вата, клейстер и гипс или самозатвердевающая глина, ну и конечно – огромное желание.
18,19 слайд Основой для фигурки ватного человечка служил проволочный каркас, обмотанный ватой, лицо в виде маски формовали из мастики, папье-маше или воска, затем грунтовали, окрашивали и кистью вручную писали глаза, брови, губы, ватным тампоном румянили щеки. Костюм выкраивали из белой или заранее окрашенной ваты. Готовую фигурку покрывали клеем, обычно это был крахмальный клейстер. Изготовление одной ватной игрушки — процесс кропотливый и совсем не быстрый. Из-за просушки материала на один экземпляр уходило около 4 дней работы.
Технология изготовления подобных игрушек достаточно проста. Главное изучить стиль и проявить фантазию. Оригинальная поделка станет прекрасным подарком на Новый год или украсит вашу елку. Использование ваты для изготовления игрушек имеет ряд достоинств:
Безопасность.
Легкость формовки.
Простота обработки.
20 слайд
Музыкальная пауза «Елочка пенечки»
21 слайд Мастер класс.
Сегодня на занятии мы изготовим новогодние шарики из ваты.
Но прежде чем приступить к практической работе мы должны вспомнить правила, которые необходимо соблюдать во время изготовления игрушки:
аккуратность, внимательность, усидчивость, активность самостоятельность и позитивность.
22 слайд Нам понадобятся: вата, или клейстер, салфетки, нитки,проволока.
Нужно понимать, что данный процесс имеет общие технологические особенности с принципом папье-маше. Только вместо бумаги здесь используется вата.
23 слайд Вначале работы, надо сделать рисунок будущей игрушки, чтобы понять, какие детали надо будет изготовить. Затем создается каркас из бумаги и на него наматывается вата и закрепляется нитками, для получения нужной формы .
24 слайд Далее, каждый слой ваты небольшими кусочками промазывается клестером и накладываем на игрушку. Готовое изделие при желании, раскрашивается и покрывается лаком.25 слайд
Подведение итогов, рефлексия:
Ребята, сегодня мы с вами узнали, историю возникновения новогодней игрушки сделали своими руками елочный шарик из ваты. Скоро наш любимый праздник – НОВЫЙ ГОД, и вы с родителями будет украшать новогоднюю ёлку, и обязательно найдете место и для этой яркой игрушки, сделанной вашими руками.
Какая светлая зима!
Зима надежд, зима удачи!
Уже декабрь, а это значит,
Что волшебство придет в дома.
26 слайд Пусть будет щедрым Новый год,
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586247-master-klass-novogodnee-volshebstvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.