Конспект внеклассного мероприятия Фольклорный праздник «Как на масляной неделе»

Государственное автономное общеобразовательное учреждение Амурской области «Региональный центр коррекционного образования»

Конспект внеклассного мероприятия

Фольклорный праздник

«Как на масляной неделе»

Подготовили:

Е.Ю. Гуляева, воспитатель

Е.А. Зубова, воспитатель

Э.В. Куленкова, учитель

Цель: приобщение обучающихся к духовно-нравственным традициям русского народа.

Задачи:

Образовательная:познакомить обучающихся с народным праздником «Масленица», ее значением и местом в жизни русского человека.

Воспитательная: воспитывать духовно нравственные качества личности обучающихся через приобщение их к культурным традициям русского народа.

Развивающая:развивать творческие и коммуникативные способности, активную жизненную позицию.

Коррекционная:социализации личности, осознании обучающимися своего места и отношения к культуре общества.

Ход мероприятия:

Звучит песня группы «Волшебникидвора» - «Весну звали».(Слайд 1)

Весна:

Полно Зимушке зимовать,

Пора мне - Весне наступать.

Масленицу широкую открываем

И веселье начинаем. (Слайд 2)

Фрагмент мультфильма «Масленица».

Сценка «Масленица» (Заходят дед и бабка). (Слайд 3)

Баба:

Эй, дед! На месте стой! Покрути-ка головой.

Смотрите, как старается! Голова сейчас отвалится.

Правда - жизни такова: мой дед сошел с ума!

Говори, ты что, немой?

Дед:

Где я? Кто я? Что со мной?

Баба:

Посмотри ты влево, вправо!

Народ стоит и ждет забавы.

Дед:

Мне теперь понятно стало,

Время Масленицы настало!

Баба:

Масленицу величаем

И чего ей только не обещаем:

Реки сметаны,

Горы блинов,

Лишь бы скорей приехала она

Сытная, веселая, широкая боярыня.

Дед:

Эх, широка Масленица! Ярмарки, уличные игры, скоморохи, пляски, песни. А вот какая интересная история со мной произошла однажды на Ярмарке…

Сценка «Как цыган лошадь продавал».

(На импровизированной лошади, под шум базара выезжает цыган, останавливается и обращается к деду). (Слайд 4)

Цыган: Здравствуйте, Иван Петрович! Как живешь - поживаешь? Часто ли хвораешь?

Дед: Здорово! А тебе какое дело? Уж не доктор ли ты?

Цыган: Не бойся, я не доктор! Я цыган Мора из хора! Пою басом, запиваю квасом!

Дед: А ты языком не болтай, зубы не заговаривай! Говори, что надо, да мимо проваливай!

Цыган: Мой знакомый Фома, который совсем без ума, говорит, что те6е хорошая лошадь нужна!

Дед: Это, брат, дело. Мне лошадь давно заводить приспело! Только, хороша ли лошадь?

Цыган: Не конь, а диво! Бежит, дрожит, спотыкается, а упадет - не поднимается!

Дед: Ого! Вот так лошадь! А какой масти?

Цыган: Пегая, с пятнами, с гривой лохматой, сама кривая, горбатая, поведешь через огороды, шоб люди не смеялись!

Дед: Да, погляжу, лошадь совсем молодая - ни одного зуба во рту нет.

Цыган: А зачем тебе лошадь с зубами? Зубов нет, меньше будет есть!

Дед: Знаешь что, Мopa из хора. Иди-ка ты со своей лошадью подобру-поздорову, подальше отсюда, пока тебе бока не обломали!

Цыган:Ну ладно, пойду тогда я дальше.

(Цыган и дед уходят, заходит Зима, обращается к присутствующим).

Зима:(Слайд 5)

Что это вы тут развеселились,

Расшумелись, разрезвились?

Весна:

Ты зачем пришла, сестра?

Уходить тебе пора.

Наступает мой черед,

Не была я целый год!

Зима:

Я тебя не подпущу,

Я завою, засвищу!

Позову к себе пургу,

И тебя прогнать смогу.

Весна:

Ты напрасно рассердилась,

Ты, сестрица, не права,

Если б я не появилась,

То не выросла б трава,

К нам скворцы б не прилетели,

Не вернулись в край родной!

Зима:

Что же это, в самом деле, вечно споришь ты со мной.

Я пушиста, и бела, ребятишкам я мила!

Позволяю им кататься и на горке, и на льду,

Я желаю все ж остаться, я отсюда не уйду!

Бабка:

Успокою я сестер: «Прекратите этот спор!»

Любим мы обеих вас, но настал Весны ведь час!

А с Зимой хотим проститься, и «спасибо» ей сказать,

Никогда же не давала нам на улице скучать!

Предлагаю ребятам, высказать свое мнение.

Весна:Ребята, порадуйте Зимушку, расскажите, за что вы ее любите.(Дети рассказывают о том, что им нравится делать зимой).

Зима:

Вижу, правда, мне вы рады,

Но поняла, уйти мне надо.

Загостилась я у вас.

До свиданья, в добрый час!

Весна:Прощай зима, до встречи в следующем году.А мы с вами, ребята,вспомним, как на Руси Масленицу праздновали.(Слайд 6)

Масленица – древний славянский праздник, который символизирует проводы зимы и радостное ожидание весны. Народное гуляние длится неделю. Каждый день Масленицы имеет свое название. Масленицу начинают отмечать с понедельника.

Утро... Понедельник...

Наступает «Встреча».

Яркие салазки с горочек скользят.

Целый день веселье. Наступает вечер...

Накатавшись вволю, все блины едят.

Ученик 1:(По щелчку включается фоновая музыка). В понедельник полагалось соорудить чучело Масленицы из соломы. Там, где проходили народные гулянья, строились горки, крепости из снега. В этом активное участие принимали дети, подростки. Женщины приступали к выпеканию блинов. Причем первый полагалось отдать, нищим с просьбой помянуть умерших родственников. Невестки отправлялись к своим родителям. Встреч в первый день Масленицы было запланировано немало. Отсюда и название.

Весна:Ребята,посмотрите какая у нас красивая Масленица, да вот только косы у нее не заплетены. Негоже Масленице без кос то быть. Предлагаю это исправить и косы заплести. Мне нужны два добровольца, посмотрим, кто из них лучше с заданием справится. (Слайд 8)

Проводится конкурс «Заплети косы масленице» (во время того, как ребята заплетают косы, звучит народная музыка).

Весна: Вторник – «Заигрыш». (Слайд 9)

«ЗАИГРЫШ» беспечный –

ВТОРНИКА отрада.

Все гулять, резвиться вышли, как один!

Игры и потехи, а за них - награда:

Сдобный и румяный масленичный блин.

Ученик 2:(По щелчку включается фоновая музыка). Во второй день «Заигрыш» начинаются народные гулянья. Но центральным занятием было не это, а сватовство. Неженатые юноши ходили на смотрины, выбирали невест. Сегодня многие верующие сохранили эту традицию, а потому именно во вторник делают предложение руки и сердца своим любимым.

Весна: Предлагаю вам порезвиться и сыграть в старую русскую игру «Ручеек». (Слайд 10)

Проводится игра «Ручеек».

Весна:

А третий день «Масленицы» СРЕДА - «ЛАКОМКА».(Слайд 11)

Тут среда подходит – «Лакомкой» зовётся.

Каждая хозяюшка колдует у печи.

Кулебяки, сырники - всё им удаётся.

Пироги и блинчики - всё на стол мечи!

Ученик 3:(По щелчку включается фоновая музыка). Среда свое название «Лакомка» получила не зря. Выпекание блинов набирало оборотов. Зятья шли в гости к тещам, а те, в свою очередь, старались показать им свое расположение. И блины в этом деле играли самую важную роль.

Весна:Девочки, покажите мне какие выхозяюшки. Определите ка, что за крупа лежит в мешочках. (Слайд 12)

Проводится конкурс «Определи крупу» (на столе перед каждым участником стоят мешочки с крупами: рис, горох, гречка, манка, перловка, необходимо с завязанными глазами, не развязывая мешочка, определить, какая крупа находится в каждом мешочке).

Весна: Четверг – «Разгуляй». (Слайд 13)

«РАЗГУЛЯЙ» приходит.

Ледяные крепости, снежные бои...

Тройки с бубенцами на поля выходят.

Парни ищут девушек - суженых своих.

Ученик 4: (По щелчку включается фоновая музыка).Четверг – начало Широкой Масленицы. С этого дня все верующие прекращали какую-либо работу и приступали к активным гуляниям. Молодежь участвовала в кулачных боях, многочисленных конкурсах, состязаниях. Веселые песни, хороводы также были обязательным сопровождением «Разгуляя».

Весна: Вот и я сейчас вызываю на бой добрых молодцев, чтоб померились они силой своей. (Слайд 14)

Проводится игра «Петушиный бой» (рисуется круг, в который становятся два участника, левой рукой нужно держать свою левую ногу, а правым плечом вытолкнуть противника из круга). (Во время боя по щелчку включается фоновая музыка).

Весна: Пятница – «Тещины вечерки». (Слайд 15)

ПЯТНИЦА настала – «Тещины вечерки»...

Тёщу приглашаю к зятя на блины!

Есть с икрой и сёмгой, можно чуть попроще,

Со сметаной, мёдом, с маслом ели мы.

Ученик 5:(По щелчку включается фоновая музыка). На «Тещины вечерки» в пятницу наступал черед зятьев принимать гостей. Тещи приходили не одни, а с подругами. За угощения отвечали дочери.

Весна: Давайте порадуем себя и гостей и сыграем в веселую шуточную игру. (Слайд16)

Проводится игра «Три ноги» (каждой паре связываются вместе ноги - правую ногу одного с левой ногой другого, пара на трех ногах должна пробежать отмеченную дистанцию, кто первый, тот и победитель). (Во время игры по щелчку включается фоновая музыка).

Весна: суббота – «Золовкины посиделки». (Слайд 17)

Близится СУББОТА – «ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ».

Вся родня встречается, водит хоровод.

Праздник продолжается, общее веселье.

Славно провожает Зимушку народ!

Ученик 6:(По щелчку включается фоновая музыка). В субботу встреча гостей продолжалась. На этот раз невестки встречали родственников по линии своего супруга. Главным угощением также становились блины. Золовка обязательно получала подарок.

Весна:

Ну как тут не сыграть? (Слайд 18)

Предлагаю золовке блинчики передать.

Проводится конкурс «Блинный курьер» (предлагается перенести из одного пункта в другой импровизированные блины, вырезанные из картона, только вот нести их нужно не руками, а двумя палочками). (Во время конкурса по щелчку включается фоновая музыка).

Весна: Последний день «Масленицы» - «Прощеное воскресенье». (Слайд 19)

Ученик 7:(По щелчку включается фоновая музыка). В этот день заканчивается масленичная неделя. Все просят друг у друга прощения за вольные или невольные обиды. Вечером этого дня проходят широкие гулянья со сжиганием чучела Масленицы. Произносят слова:

«Масленица, прощай! (Слайд 20)

На тот год опять приезжай!

Мы катались с горы от зари до зари,

А сегодня в воскресенье.

Наше кончилось веселье!»

Весна:Но мы не будем сжигать нашу масленицу, она очень красивая получились. Предлагаю написать записки с перечислением плохих дел, от которых хотели бы избавиться и сожжем их, чтобы наши плохие дела ушли, улетели вместе с дымом, и на их место пришли хорошие. Сжечь записки можно в любое время.

Весна:Жаль с Масленицей расставаться, да делать нечего. Пришла пора её провожать.

Прощай-прощай, Масленица,

Ты прощай, прощай, широкая! Приглашаю всех на блины.

Видео ролик «Прощай масленица».(Слайд 21)

Используемые интернет ресурсы:

1. https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%8B&stype=image&lr=11374&source=wiz

2. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0

3. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/08/04/proekt-shirokaya-maslennitsa

4. https://docplayer.ru/52217183-Scenariy-folklorno-igrovyh-posidelok-na-temu-shiroka-dusha-tvoya-maslenica.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586254-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-folklorny