- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Текст «Помощь родителям в обучении детей младшего школьного возраста»
Младший школьный возраст и его особенности
В начале обучения в школе ребенок переживает кризис семи лет. Он чувствует себя взрослым, он стремится поскорее пойти в школу, чтобы обрести новый круг общения.
Родителям в этот период нужно разрешать ребенку принимать посильное самостоятельное решение.
Частая особенность детей младшего школьного возраста- фрагментарное восприятие или внимание. Из-за этого порой возникают проблемы. Невнимательным детям с трудом даются многочисленные школьные правила, а также письмо под диктовку. Именно в младшем возрасте игра занимает больше места в мире ребенка, чем учеба. И родителям приходится самостоятельно постигать особенности обучения в начальных классах. В это время могут придти на помощь не только учитель, но и воспитатель группы продленного дня.
В силу психологических особенностей учеников младшего школьного возраста важно делать упор на самостоятельность. Пусть ребенок принимает активное участие в подготовке занятия, раскладыванием предметов, выбора книги, а не ждать, когда сделают за него взрослые. Как я уже писала, дети младшего школьного возраста, любят играть, поэтому выполнение домашнего задания можно провести в игровой форме. Поставить спектакль по прочитанной книге, отправится в путешествие по станциям окружающего мира ит.д.
А самое главное- надо набраться терпения. Учить ребенка, нелегкий труд.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586287-tekstpomosch-roditeljam-v-obuchenii-detej-mla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.