- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока информатики с использованием дистанционных форм обучения на тему «Компьютерная графика. Создание графических изображений»
207
0
Технологическая карта урока
Предмет:информатика
Класс:7
Тема: "Компьютерная графика. Создание графических изображений"
УМК:Информатика и ИКТ, 7 класс, Л.Л.Босова, А.Ю.Босова.-.-М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2019.
Материально-техническое обеспечение: Интернет,ZOOM.
Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной теме: учащиеся должны знать, что такое компьютерная графика.
Цели и задачи:
Образовательные: познакомить с областью применения компьютерной графики.
Воспитательные:
формирование ответственного отношения к учению,
привитие навыков самообразования,
воспитание информационной культуры.
Развивающая:
формировать навыки самоконтроля, самостоятельной деятельности самостоятельно делать выводы.
Предметные:
знать возможности компьютерной графики,
уметь создавать изображения (растровые, векторные)
Личностные:приобретение опыта участия в самостоятельной работе,
формирование ответственного отношения к самоконтролю
Метапредметные:
владение понятиями, которые связанны с компьютерной графикой,
опыт принятия решений для выполнения самостоятельной работы, домашнего задания по инструкции.
УУД
Личностные УУД:
представление о компьютерной графике;
владение первичными навыками создания изображения.
Регулятивные УУД:
постановка учебной задачи согласно того, что знаю учащиеся и что еще не известно;
прогнозирование результата.
Коммуникативные УУД:
планирование совместной работы с учителем (домашнее задание);
поиск и сбор необходимой информации.
Познавательные УУД:
самостоятельно сформулировать познавательную цель;
применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств.
Тип урока: комбинированный
Форма проведения: урок применения новых знаний и умений.
Формы работы:фронтальная, индивидуальная
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Организационная структура урока | |||||
Части урока | Задание | Используемые ресурсы (ссылки) | Деятельность обучающихся | Планируемые результаты | длит. этапа (мин). |
Организацион -ный момент | Подключение к конференции, добавление участников, подключение звука, видеоизображения, проверка отсутствующих | ZOOM | Подключение к конференции, видеоизображения, проверка звука. | К | 1 мин. |
Актуализация знаний | Задать вопросы, решить задачу | ZOOM | Отвечают на вопросы, решают задачу | ПК | 5 мин |
Объявление темы урока | Запустить видео по ссылке | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7328/main/250649/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/7329/main/251104/ | Смотрят видео | ПРК | 9 мин |
Диагностическая пауза | Гимнастика для глаз | ZOOM | выполняютгимнастику для глаз | 1,5 мин | |
Изучение нового материала | презентация “Компьютерная графика». | Приложение | изучают презентации | ПЛК | 15 мин |
Диагностическая пауза | Гимнастика для глаз | ZOOM | выполняютгимнастику для глаз | 1,5 мин | |
Закрепление изученного материала | Ответить на вопросы, Решить задачу | ZOOM | Отвечают на вопросы, решают задачу | Р | 5 мин |
Подведение итогов урока. Рефлексия. | Нарисовать смайлик на демонстрационном экране | ZOOM | Рисуют смайлик | ЛКР | 1 мин |
Домашнее задание | Задает домашнее задание. Выполнить оnline тестирование, прислать результат а АИС. Параграф 3.2 | https://kupidonia.ru/viktoriny/test-po-informatike-sfery-primenenija-kompjuternoj-grafiki-bosova-7-klass | Выполняют задание, результат присылают в АИС | П | 1 мин |
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586399-razrabotka-uroka-informatiki-s-ispolzovaniem-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.