Сценарий праздника «Путешествие в страну Знаний»

«Путешествие в страну Знаний»– праздник для детей старшего дошкольного возраста

Программное содержание:

• Расширять знания детей о государственном празднике «День знаний».

• Развивать мотивацию получения знаний в детском саду и в школе (для будущих первоклассников).

• Развивать коммуникативные навыки, музыкальность, ритмичность, творческие способности.

• Создавать радостное настроение, эмоциональный подъем.

• Воспитывать культуру исполнения, чувство коллективизма, чувство уверенности в себе.

вxод на праздник «БОЛЬШОЙ XОРОВОД»

ВЕД: Дорогие ребята! Вот и закончилось наше короткое северное лето. Вы подросли и окрепли, стали старше на целый год! Сегодня мы снова встретились в нашем зале, чтобы сказать друг другу и нашему детскому саду: «Здравствуй!»

-Мы летнюю страничку опять перевернули, И снова оказались в детсадовской стране, В стране, где все непросто, где трудные вопросы, В стране, что так знакома давно тебе и мне.

ВЕД: Что же за страна такая? С населеньем из ребят…

Вы наверно догадались??? Ну конечно…

ВСЕ: Детский сад!

Так давайте улыбнёмся, весело помашем руками и скажем:

«Здравствуй, садик! Это я!»

игра-кричалка «ЗДРАВСТВУЙ, САДИК, ЭТО Я!»

дети повторяют эти слова, после слов ведущей

1.Очень весело сегодня, звонко голоса звенят. Потому что "Праздник Знаний" отмечает детский сад! Встали рано мы сегодня, нарядились мы не зря. И сегодня скажем саду:

ВСЕ: «Здравствуй, садик, - это я!»

2.Ласковый сентябрь сегодня, на листке календаря. Мы пришли и улыбнулись:

ВСЕ: «Здравствуй, садик, - это я!»

3.Много нас: смешных и разных, вместе - дружная семья. Раздается отовсюду:

ВСЕ: «Здравствуй, садик, - это я!»

музыка «СЧАСТЬЕ»

В зал входит Почемучка. У него в руках большой, яркий мяч

Почемучка: Что я вижу? Что такое? Что здесь делают детишки?

И не двое, и не трое, все девчонки и мальчишки!

Светит солнце – почему? Почему на небе тучка?

И еще я не пойму, почему я Почемучка?

Ведущий: Здравствуй, Почемучка. Как ты похож на наших детей, они у нас тоже

любят задавать вопросы.

Почемучка: Почему люблю играть? Почему бываю скучный?

И еще хочу узнать, почему я непослушный?

Почему же так люблю я всем вопросы задавать?

Ведущий: Потому что интересно тебе все на свете знать!

Почемучка: А почему меня никто не знакомит с ребятами?

Ведущий: Сейчас познакомимся, а для этого нам будет нужен твой красивый мяч. Почемучка: Раз, два, три, четыре, пять! Приглашаю всех играть!

Свое имя не стесняясь, нужно громко называть!

Дети стоят у стульев, Почемучка выборочно кидает мяч детям, а те называют свое имя

игра приветствие « ДАВАЙТЕ, ПОЗНАКОМИМСЯ…»

Ведущий: Почемучка, так ты будешь знакомиться с детьми до самого вечера….

Почемучка: Хорошо, сейчас я подброшу свой мяч высоко-высоко, а вы, ребята,

громко называйте свои имена!

Почемучка:Ну вот и познакомились! А теперь садитесь, я буду вам вопросы задавать

про детский сад…

Почемучка: Ребята, в садике вам интересно? А на стульчиках не тесно?

В тихий час вам нужно спать? А маму в садик можно брать?

обращаясь к ведущей

Кто ответит, почему ваши дети хороши?

И румяны, и красивы, просто чудо- крепыши!

Ведущий: Догадаться очень просто, все у нас в порядке.

Просто дети очень любят по утрам зарядку.

Играют дети целый день, и заниматься им не лень!

Кто заглянет - будет рад! Вот какой наш детский сад!

Ведущий: Ребята, воспитатели! Давайте расскажем Почемучке про наш детский сад!

1Воспитатель: Есть на свете чудо-сад, в этот сад идти я рад,

Здесь и летом и зимой все мои друзья со мной!

2Воспитатель: Здесь крепнем, учимся, растем, о будущем мечтаем,

Мы книги учимся читать, давно уже считаем.

3Воспитатель: Немало дел у нас в саду, готовит садик нас к труду

Да будет вам известно, нам все здесь интересно!

Ведущий: Почемучка, послушай песенку про наш любимый детский сад.

песня « АХ, КАК ХОРОШО В САДИКЕ ЖИВЕТСЯ!»

Почемучка: Вот теперь мне все понятно! А детишки в вашем садике любят играть?

Ведущий: Почемучка, хватит задавать вопросы, лучше приглашай ребят на веселую

зарядку!

танец по показу «ЗАРЯДКА КУ-КУ-ТИ-КИ»

Ведущий: Ребята, сегодня не только 1 день осени и встреча друзей в нашем детском

саду, но еще и день Знаний! В этот день все ученики начинают свои

занятия в школе, в детских садах тоже начинаются занятия. И поэтому я

хочу поздравить вас всех с новым учебным годом!

В это время из-за ширмы выходит Почемучка с маленькой елочкой в руках, напевает песенку «В лесу родилась елочка», устанавливает елочку на стол

Почемучка: Куда бы мне поставить елочку?

Ведущий: Дорогой Почемучка, зачем тебе в первый день осени понадобилась елка?

Почемучка: Как зачем? Сами же сказали: «С новым годом, с новым годом…..»

Ведущий: Так у нас же новый учебный год!

Почемучка: Так что, Деда Мороза не будет, подарков не будет? (расстроено)

Ведущий: Конечно, не будет. Дед Мороз и подарки бывают только зимой. Правда,

дети?

Почемучка: А как же ёлка, что, мне её опять в лес тащить?

Ведущий: А давайте оставим её на нашем празднике, только что нам с ней делать?

Почемучка: Как что делать? Конечно, украшать!

Ведущий: А чем?

Почемучка: Я знаю чем, сейчас я буду загадывать загадки, а отгадками мы ёлку

украсим.

Ведущий: Только ты тогда загадки не про Новый год загадывай, а то у нас ни гирлянд,

ни шаров сейчас нет.

Почемучка: Конечно…. Я вам буду загадки про школу загадывать.

1.Если ты его отточишь, 2. То я в клетку, то в линейку

Нарисуешь, все, что хочешь! Написать по ним сумей-ка!

Солнце, морен, горы, пляж, Можешь тут и рисовать

Что же это?...... (карандаш) Что это?Скажи…… (тетрадь)

3.Не куст, а с листочками 4.На страницах букваря
Не рубашка, а сшита, Тридцать три богатыря.

Не человек, а рассказывает (книга) Мудрецов-богатырей

Знает каждый грамотей! (буквы)

Почемучка: Как весело и интересно мы поиграли, а можно я познакомлюсь с

ребятами из других групп?

Ведущий: Ну, конечно! Почемучка прощается и убегает

музыка «ПОЯВЛЕНИЕ КАРЛСОНА»

появляется Карлсон, летает по залу

Карлсон: Посадку, посадку давай! останавливается , присаживается на колено

-Ух, долетел!

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Летел я, летел по улице, вдруг слышу – музыка, веселье! Вот и

залетел к вам в гости.

Ведущий: А мы рады гостям, правда, ребята? К тому же, у нас сегодня первый

праздник в детском саду.

Карлсон: Ура, праздник! Люблю праздники! Это подарки, конфеты, сладости!!!

А у вас не день рождения, случайно?

Ведущий:Нет, не день рождения… У нас день встречи и веселья.

Карлсон: Значит, будем есть варенье! Угощайте меня, угощайте!!!

Ведущий: Карлсон…

Карлсон: Ну…Ну я же не виноват, что я такой сладкоежка…

Ведущий: Ладно, не грусти. Будет тебе и варенье, и сладости. Вот скажи…что ты

любишь больше всего на свете???

Карлсон: Больше всего на свете я люблю лето!! Летом можно купаться, в лес ходить,

гулять под теплым дождиком!! Жаль, что оно закончилось.

Ведущий: Наши ребята тоже хорошо отдыхали летом…Хочешь узнать как??

Карлсон: Конечно, xочу!

Ведущий: Ну тогда поиграй с ними!

Карлсон: Ну, ребята, не зевайте громко «Я» мне отвечайте!

игра – кричалка «КАК МЫ ЛЕТОМ ОТДЫХАЛИ?»

Карлсон спрашивает, дети дружно отвечают

-Кто на море летом был?

-Кто с корзиной в лес ходил?

-Кто гонял на самокате?

-Кто на завтрак скушал скатерть?

-Кто летел на самолете?

-Кто на дачу ездил к тете?

-Кто за лето загорел?

-Кто арбузик сладкий ел?

-Кто пришел в детский сад? И с друзьями встрече рад?

Карлсон: Здорово поиграли, детвора. А теперь для танца настала пора!

анимационныйтанец «ТЕТЯ –ВЕСЕЛЬЧАК»

Карлсон: Молодцы! А у меня хорошая новость: праздник продолжается!

Узнал я, ребята, что за семью морями, за семью долами, в Стране Знаний

есть волшебный сад……

и растёт там волшебное дерево. На этом дереве раз в году вырастают

волшебные конфеты. Но конфеты не простые. Называют их

КОНФЕТЫ ЗНАНИЙ, потому что, как только кто съест ту конфету,

сразу же становится любознательным, находчивым, умным и

внимательным. И сегодня, ребята, как раз тот самый день, когда

поспели эти аппетитные, ароматные, сладкие конфеты знаний. Хотите их

попробовать?

Дети: ДА!

Ведущий:Найти конфеты не просто, для этого нужно выполнить непростые задания, а вот и первое

ведущая отдает Карлсону лист с первым заданием, Карлсон читает

Карлсон: Если выполним без спора все сигналы светофора,

В сад волшебный попадём и конфетки там найдем!

показывает детям светофор

Карлсон:Внимание, глядит в упор на вас трехглазый светофор!

Зеленый, желтый, красный глаз, он каждому отдаст приказ!

Карлсон показывает на сигналы светофора

Карлсон: Хоть у вас терпенья нет, подождите: красный свет!

Красный свет нам говорит: Стой, опасно, путь закрыт!

Желтый свет - предупрежденье - жди сигнала для движенья!

Зеленый свет открыл дорогу - переходить ребята могут…

А сейчас я хочу проверить, как вы запомнили сигналы светофора, поиграем

в игру…

музыкально - двигательная игра «КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ»

дети на зеленый сигнал под марш идут по залу, на желтый свет- двигаются на месте топающим шагом, на красный сигнал – стоят на месте

ведущая отдает лист со вторым заданием

Карлсон:Конфеты Знаний получит лишь тот,

Кто быстро и правильно портфель соберёт.

познавательная игра «СОБЕРИ, ПОРТФЕЛЬ!»

Карлсон собирает портфель, а дети с места ему помогают

ведущая передает лист с третьим заданием

Карлсон:Заведем большой мы круг,слева друг и справа друг.
За мной движенья повторяйтеи, конечно, подпевайте!

Ведущий:Все скорее выходите, друга за руку возьмите..

xоровод «ТАНЕЦ ПО КРУГУ» Селиверстова

дети остаются стоять в кругу, Карлсон вносит поднос с конфетами, раздает детям, прощается и улетает

Ведущий:Молодцы, ребята, вот и нашли мы конфеты Знаний, и теперь станем

умными, находчивыми, любознательными и внимательными.

Праздник наш мы завершаем, в группу вас мы приглашаем.

Ждут вас новые игрушки, куклы, мячики, мишутки.

Ждут альбомы, кисти, краски, путешествия и сказки.

Игры, встречи, викторины, зал музыкальный и спортивный.

Будет дел невпроворот, точно хватит на весь год!!

Детский сад готов для вас, до свиданья – в добрый час!

дети выxодят из зала

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586449-scenarij-prazdnika-puteshestvie-v-stranu-znan