Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.10.2024

Конспект урока «Здравствуй, 3 класс»

Крючкова Любовь Викторовна
учитель начальных классов
Данный урок проводился с целью создания ощущения праздника у детей от встречи со школой, настроить ребят на учебную деятельность.
Помочь адаптироваться к школьной жизни после летних каникул.
• развитие познавательных интересов;
• развитие творческих способностей;
• воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь;
• воспитание культуры поведения;
• оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей учиться в школе;
• привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.

Содержимое разработки

Классный час «Здравствуй, 3 класс!»

Цели:

1. Поддержать ощущение праздника у детей от встречи со школой, создать настрой на учебную деятельность.

2. Помочь адаптироваться к школьной жизни после летних каникул.

• развитие познавательных интересов;

• развитие творческих способностей;

• воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь;

• воспитание культуры поведения;

• оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей учиться в школе;

• привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.

Оборудование:

Цели:

Оборудование:

1. Красочно оформленный класс: воздушные шары, плакаты «1 сентября», «День Знаний»,цветы, бабочки;

2. Записи песен на школьную тему;

3. Рисунки, наглядность к конкурсам;

4. Компьютер (презентация урока «День Знаний»).

Ход классного часа

Вступительное слово учителя

Среди многих воскресений

И особых дней в году

Есть обычный день осенний

В славном праздничном ряду.

По одной простой примете

Узнаем мы этот день

- По идущим в школу детям

Городов и деревень.

И пускай немало славных

Разных дней в календаре:

Он один, он самый-самый,

Самый первый в сентябре.

Звучит песня « 1 сентября»

Мы снова встретились в нашей школе и в нашем светлом, красивом классе. Я рада встрече с вами и видеть вас отдохнувшими, выросшими, повзрослевшими!Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю больших успехов.

Ученик 1:

Быстро лето пролетело,

Наступил учебный год,

Но и осень нам немало

Дней хороших принесёт.

Ученик 2:

Здравствуй, осень золотая!

Школа, солнцем залитая

Наш просторный светлый класс,

Ты опять встречаешь нас.

Ученик 3:

Учёба, здравствуй!

Школа, здравствуй!

Идём за знаньями в поход!

Сегодня праздник!

Школьный праздник!

Встречаем мы учебный год!

Третий класс - достаточно трудный, но все трудности мы вместе непременно преодолеем.

В нашем классе теперь 22 ученика - 8 девочек и 14 мальчиков. (Знакомство с новыми учениками Гоголадзе Кириллом и Мищенко Сергеем. Представить их перед классом.)

Давайте скажем друг другу самые нужные слова, а заодно и вспомним буквы. Итак, я показываю букву, а вы называете слова на эту букву, которые отвечают на вопросы «какой? какая? какое?».

- Все мальчики в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «С». Сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные.)

- Все девочки в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «К». Красивые, культурные, кокетливые, классные.)

- А учителя в нашей школе самые... (Учитель показывает букву «В». Взрослые, высокие, веселые, внимательные, вежливые.)

- А уроки самые... (Учитель показывает букву «И». Интересные, интригующие, изобретательные.)

Сегодня вы видите волшебный цветок, который распустился к вашему приходу. Из какого он произведения? (В.Катаев «Цветик-семицветик».) А кто назовет главную мысль произведения? Чему оно учит?

(Главная мысль сказки в том, что принося пользу другим, человек сам становится счастливей. Сказка учит не быть рассеянными и невнимательными. Учит не отвлекаться на пустяки, выполняя какую-нибудь работу. Учит не быть эгоистом и не завидовать другим людям. Учит помогать нуждающимся, свершать добрые дела.)

Молодцы! Цветик-семицветик поможет вам сегодня настроиться на новый учебный год и слегка обновить знания по основным предметам. А чтобы узнать какой лепесток приготовил нам задание, вы должны отгадать загадку:

У малины и клубники,

Помидора и брусники

Вкус, конечно, очень разный,

Ну а цвет похожий—…(Красный)



1 задание

Закончи фразу:

Утром рано в класс в оконце
К нам заглядывает… (солнце)

Только входим в кабинет
Говорим мы всем… (привет)

В нашем классе есть закон
Вход неряхам … (запрещен)

Парта- это не кровать 
И на ней нельзя… (лежать)

На уроках не болтай
Как заморский… (попугай)

Для рисования нужны нам краски,
А читать мы будем… (сказки)

Ответить хочешь - не кричи,
А только руку… (подними)

Чтоб пятерку  получить
Уроки надо всем… (учить)

К доске вышел - не молчать
Урок быстрее… (отвечать)

О чём напомнил нам красный лепесток? (Правила поведения)

Молодцы, ребята, правила поведения в школе и на уроке вы не забыли.

Он на небе в день погожий

И на незабудках тоже,

А на крыльях мотылька,

Может он взлететь с цветка. (Голубой цвет)

2 задание

Ребусы.

Работа пройдет в группах. Вам необходимо разгадать ребусы.

(Подвал, семья, столб, столица, чистота, уточка, ласточка, Родина, Эстония,стриж.)

Он в яйце есть и в цыпленке,

В масле, что лежит в масленке,

В каждом спелом колоске,

В солнце, в сыре и в песке. (Желтый цвет)

3 задание

Шифровка

Расшифруйте слова:

ветеркач (четверка); текярап (пятерка); акводй (двойка).

Как одним словом можно назвать эти три слова? (Отметки.) Отметки как конфеты. Например, получишь пятерку - как будто коробку конфет домой несешь, всем с радостью рассказываешь о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят ее посмотреть. Согласны? А когда получишь двойку, то понимаешь, что это всего-навсего фантик от конфеты, и хочется от него поскорее избавиться, выбросить, например. Согласны?

Сейчас мы проведем курс экстренной проверки на готовность получать двойки и пятерки. Не зевайте, где нужно оценку добавляйте!

Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (пять).

Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашнее только... (два).

Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты... (два).

Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал, и в дневнике поставят... (пять).

Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.

Лишь хватило бы терпенья, и получишь... (пять).

Физминутка.

Просыпается цветок (поднимаем руки вверх) 

Тянет к солнцу лепесток (встаем на носочки и тянемся вверх)

И от ветра он качается (покачивание)

Низко к земле наклоняется (наклоны)

А потом опять поднимается (руки вверх)

И всем мило улыбается. 

Спрятан этот цвет в листочках

И в гороховых стручочках.

Даже огурец соленый

Тоже летом был… (Зеленый)

4 задание

Загадки для ума.

1. Когда мальчика можно назвать женским именем? (Соня)

2. В какой птице достаточно переменить первую букву, чтобы получился доктор? (грач - врач)

3. Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (сено)

4. Зачем охотник носит ружьё? (за спиной)

5. Какие слова состоят из ста согласных? (стол, стог, стон, стоп)

Я бы красить василек

Даже черным цветом мог!

Но, не бойтесь, не покрашу!

Цвет его намного краше! (Синий)

5 задание

А вот вам еще одно испытание!

В рифму дай, дружок, ответ
Словом «да» иль словом «нет».
Но, смотри, не торопись,
На крючок не попадись!

Первоклашкам 10 лет? (Нет)
С мягкой спинкой табурет? (Нет)
Пишет музыку поэт? (Нет) 
Форма круга у монет? (Да)
Пишет повар вам портрет? (Нет)
Борщ – полезная еда? (Да)
После завтрака обед? (Да)
Волк живёт на дне пруда? (Нет)
Есть колёса у ракет? (Нет)
Над трамваем провода? (Да)
На луне есть города? (Нет)
В море айсберг изо льда? (Да)
Кинешь камнем кошке в след? (Нет)
Будет вечером рассвет? (Нет)
Спать ложатся на буфет? (Нет)
В небе мчаться поезда? (Нет)
После пятницы среда? (Нет)
Нужен вечером нам свет? (Да)
Мы веселые всегда? (Да)

- Насколько вы внимательные покажет конкурс «Самый внимательный».
Играют 3 человека. На цифре «3» самый внимательный должен схватить приз, лежащий на столе. учитель читает текст:

Расскажу я вам рассказ
Полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово "три" -
Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали —
И не одну, а целых… ДВЕ.

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, …СЕМЬ.

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше …ПЯТЬ!

Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?

- Молодцы! Справились и с этим заданием.

Апельсинчик трогал Леша,

Ласково поглаживал:

Ты красивый и хороший,

Круглый и … (Оранжевый)

6 задание

Доскажи словечко. Отвечаем хором.

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу?.. (Ученик.) 

В коридоре топот ног.

Кто зовет всех в класс? (Звонок.) 

Если все ты будешь знать.

То в дневник поставят... (пять).

Если будешь знать едва,

То получишь только ... (два).

То, какой ты ученик.

Всем покажет твой... (дневник).

Быть всегда должны в порядке

Твои школьные... (тетрадки).

Кто карандаш свой потерял,

Тот забыл, что есть... (пенал).

Увидав его под глазом,

Драчуна жалеют сразу,

А вот баклажан и слива

С ним довольны и счастливы. (Фиолетовый цвет)


7 задание

Ну что ж, я думаю, что проявленный острый ум и внимание вам обязательно понадобятся в третьем классе! Кроме этого пригодится мешок терпения и вагон усердия! А как мы с вами мечтаем учиться на одни круглые-круглые пятёрочки! А ещё у каждого из нас есть куча разных желаний, связанных с новым учебным годом! А ведь у нас сегодня волшебный цветок! Теперь точно наши желания исполнятся!

На парте лежат лепесточки. Напишите на них свои пожелания, чего бы вы хотели достичь в 3 классе или же чего вы ждете от этого учебного года. Свою фразу можете начать словами: «В 3 классе я….». Затем закроем глазки и произнесем известные слова.

Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли -
Быть по-моему вели.

Вели, чтобы мое желание исполнилось.

День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света. И мне хотелось бы закончить нашу встречу тоже празднично. 


Звонок веселый созывает нас, 
И школа снова двери открывает. 
Наш озорной, большой и дружный класс
За партами учиться собирает. 
Я поздравляю с 1-м сентября, 
Пусть знания легко вам достаются, 
Не будут строги к вам учителя,
И все уроки быстро удаются.

Все вместе поем песню «Учат в школе»

Ученик 1:

Быстро лето пролетело,

Наступил учебный год,

Но и осень нам немало

Дней хороших принесёт.

Ученик 2:

Здравствуй, осень золотая!

Школа, солнцем залитая

Наш просторный светлый класс,

Ты опять встречаешь нас.

Ученик 3:

Учёба, здравствуй!

Школа, здравствуй!

Идём за знаньями в поход!

Сегодня праздник!

Школьный праздник!

Встречаем мы учебный год!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586618-konspekt-uroka-zdravstvuj-3-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки