Сценарий развлечения «Мы друзья природы «Эколята дошколята» для детей среднего дошкольного возраста»

Сценарий развлечения «Мы друзья природы «Эколята - дошколята»

для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет)

Цель:формировать у детей гуманное отношение к окружающей природе.

Задачи: Закрепить с детьми элементарные экологические знания, правила поведения в природе.

Развивать познавательный интерес к миру природы. Воспитывать у детей бережное отношение к природе.

Музыкальное сопровождение: песни «Давайте беречь этот мир», «Гимн «Эколят»; фоновая музыка для входа детей, Лесовичка, проведения игр, награждения.

Оборудование:  стенд «Эколята – молодые защитники Природы»; сказочные герои – «эколята» (Шалун, Умница, Тихоня, Ёлочка); атрибуты для аттракциона (контейнеры для бытового мусора); костюм Лесовичка, галстуки, эмблемы, медальки «Эколята – Молодые защитники Природы».

Участники развлечения:

Ведущий – воспитатель;

Лесовичок – воспитатель;

Герои - эколята – дети подготовительной к школе группы;

Участники: дети средней группы.

Ход мероприятия.

Звучит Гимн эколят - дошколят, дети входят в зал.

Ведущий: Каждый новый день начинается с солнечного лучика, который улыбается ласковой улыбкой и говорит нам всем: «Добрый день!»

Давайте и мы поприветствуем наше солнце, небо и землю.

Дети: Здравствуй солнце золотое,

Здравствуй, небо голубое,

Здравствуй, вольный ветерок,

Здравствуй, синий ручеёк,

Здравствуй, матушка земля

Очень любим мы тебя.

Ведущий: Ребята, вы любите путешествовать? (ответы детей)

Я предлагаю вам сейчас отправиться в необычное путешествие, а именно в сказочный лес. Вы согласны? (ответы детей)

Ведущий: Тогда в путь! (Звучит фонограмма «Шум леса»)

Под музыку в зал входит Лесовичок.

Лесовичок здоровается с детьми.

Лесовик: Я пришёл к вам издалека. Угадайте, где я живу?

В царстве моем есть и звери, и птицы,

Дятел и крот, есть лиса и синица.

Есть комары, муравьи, соловьи.

Лес – украшение нашей Земли!

Дружат все: птицы, цветы и зверье,

Очень богатое царство мое!

Что за царство это?

Дети: Это лес.

Лесовичок: Молодцы ребята! В моём заповедном лесу, каких только чудес не бывает. Я знаю, что вы очень любознательные, добрые и отзывчивые ребята. Хочу вас познакомить  с моими друзьями - маленькими  лесными Эколятами. Но ещё ребята,в моем лесу случилась беда. Поэтому решил обратиться к вам за помощью.

Помогите мне, ребята, навести порядок в моем лесу, в нём появилось так много мусора. 

Вы готовы помочь мне навести порядок в лесу, и встретиться со сказочными Эколятами? (Ответы детей)

Лесовичок: А вы, ребята, знаете кто такие эколята? (ответы детей)

Ребята, в лесу нас будут ждать мои друзья , защитники леса: веселые Тихоня, Шалун, Умница и Ёлочка.Они родились в лесу, знают про него всё или почти всё. Все вместе берегут и охраняют лес, заботятся об его обитателях. У них много друзей, приятелей и просто знакомых, и они хотели бы подружиться и с вами. И так мы отправляемся в путь!

(Дети отправляются в лес под музыкальную композицию «Чух-чух паровозик»)

Лесовичок: Ребята, посмотрите, кто нас встречает в лесу?

В зал вбегает Тихоня. (У него оранжевая шапочка и ботинки, зелёные перчатки и воротник из зелёных дубовых листьев)

Тихоня:Люди мусор раскидали,

За собой не убрали,

Все цветы завяли,

Бабочки пропали.

На полянку мы пойдём

И мусор быстро собёрём!

Игра«Очистим поляну от мусора»

Дети собирают мусор в разные пакеты: один ребенок в пакет собирает бумагу; 2 ребенок – бутылки от питьевого йогурта; 3 ребенок – баночки от йогурта.)   

Тихоня: Молодцы, девочки и мальчики!

Лесовичок: Тихоня очень рад, что вы любите природу! Ребята, посмотрите, кто-то нас ещё встречает в волшебном лесу?

Появляется Умница (Две косички, одета в розовую шапочку, зелёную юбочку и желтые перчатки)

Умница: Я очень люблю лесных зверей и птиц, всегда помогаю им.

А для вас, ребята, я приготовила загадки о животных.

Загадки о животных.

1. Раз гуляли мы в лесу и увидели (лису)

2. А в кусточке, угадай-ка, длинноухий серый (зайка);

3. Этот зверь сердитый, злой. Он зубами щёлк, да щёлк. Очень страшный серый (волк);

4. Под соснами, под ёлками, лежит мешок с иголками (ёж);

5. Кто лесной хозяин строгий, а зимою спит в берлоге? (медведь);

6. Зверька узнаем мы с тобой по двум таким приметам, он в шубке серенькой зимой и в рыжей шубке летом (белка).

Умница:Ребята, понравились вам мои загадки? А теперь повеселимся с вами на нашей лесной полянке!

Приготовились, начинаем! И дружно движения выполняем!

«Дети по лесу гуляли»

Дети по лесу гуляли (шагают),

За природой наблюдали (смотрят по сторонам),

Вверх на солнце посмотрели (вдох через нос),

И их лучики согрели (выдох).

Бабочки летали (моргают быстро глазами),

Крылышками помахали,

На нос села вдруг пчела (дотрагиваются пальцем носа),

Посмотрите вниз, друзья, (опускают глаза вниз).

Мы листочки приподняли (приседают),

В ладошку ягоды собрали (собирают),

А потом все дружно встали (поднимаются)

Великанами мы стали (поднимаются на носочки, руки вверх)

Хорошо мы погуляли (руки в стороны)

И нисколько не устали!

В зал забегает Елочка. 

Здравствуйте ребята! Я вас очень долго ждала. Меня зовут Елочка. Яочень люблю лес и должна убедиться в том, ребята, что вы хорошо знаете правила поведения в лесу. Я буду показывать вам карточку, а вы должны отвечать: «можно», «нельзя» и поднимать зеленый или красный флажок (по 2 у каждого ребёнка)

Игра «Правила поведения в лесу»

• Ходить по тропинкам.

• Не ломать ветки деревьев.

• Не топтать цветы, травы.

• Не кричать, не включать громко музыку.

• Не лезть в птичьи гнезда.

• Не ловить насекомых.

• Не разрушать грибницы.

• Не ловить мальков и лягушек.

• Не рвать паутинки.

• Не оставлять не затушенных костров.

• Не разорять муравейники.

Танец «Эколята-дошколята»

Появляется Шалун. (Его жёлтая шапочка с торчащим дубовым листиком постоянно мелькает то тут, то там, к своей яркой шапочке подобрал синие башмачки, перчатки и шарфик.)

Шалун: Привет, меня называют Шалуном. Я люблю веселые игры, а еще люблю узнавать все новое и неизвестное. Ребята поиграем с вами в весёлую игру. Я буду озвучивать вам свои действия, а вы если я буду поступать хорошо, говорите «да» и хлопайте в ладоши, если плохо, то все вместе кричим «нет» и топаем ногами! Согласны?

Игра «Если я приду в лесок»

• Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет, топают)
• Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет, топают)
• Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да, хлопают)
• Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да, хлопают)
• Если разведу костёр, а тушить не буду? (нет, топают)
• Если сильно насорю и убирать не буду? (нет, топают)
• Если мусор уберу, то с собою заберу? (да, хлопают)
• Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да, хлопают) 

Лесовичок:Ребята, вы отлично играли с моими лесными друзьями,справились с заданиями лесных жителей.

Сегодня на нашем празднике состоится торжественное посвящение вас, ребята, в дружную семью Эколят-дошколят-Молодых защитников природы, которые любят природу, помогают ее беречь и охранять. 

Ведущий: Для этого вам, ребята, надо дать клятву юного эколога.

Клятва (произносят все вместе)

— Вступая в ряды эколят – молодых защитников природы, я клянусь, что стану лучшим другом природы, надёжным и верным.

— Я обещаю беречь зеленные насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.

— Я обещаю беречь водоёмы от загрязнений, экономить водопроводную воду.

— Я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде.

 Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ведущий: Итак, принимаем вас, ребята, в «Эколята – дошколята»!

Лесовичок:Вы настоящие друзья и знатоки природы. Мы с лесными друзьями решили вручить вам, ребята, медальки  «Эколята – Молодые защитники Природы».

Ну а нам пора обратно в лес.

Прощаются, уходят.

Ведущий: Ребята, заканчивается наше путешествие. Я знаю, что вы станете настоящими друзьями леса, будете беречь и любить природу.

Список литературы

1. Васильева А.И. Учите детей наблюдать природу. - М, 2013.

2. Соломенникова О. А. Экологическое воспитание в детском саду: программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет, М.: Мозаика-Синтез, 2015.

3. Николаева С. Н. Методика экологического воспитания в детском саду: Работа с детьми средних и старших групп детского сада: Книга для воспитателей детского сада. М.: Просвещение, 2002.

4. Интернет ресурсы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586644-scenarij-razvlechenija-my-druzja-prirody-jeko