Рабочий лист «Свойства морской воды» 6 класс

Классная работа по теме: «Свойства вод Мирового океана» и практическая работа. Фамилия__________________________________ класс _____________

1. Дайте характеристику географического положения Средиземного моря по плану с помощью физической карты мира :

1) Средиземное относится ________________________ океану.

2) Средиземное море находится в _____________ части океана.

3) Средиземное море омывает берега материков: _______________________________________

4) Средиземное море соединено с океаном ___________________ проливом.

2. Прочитайте материал учебника на стр. 99-100 и выполните задания:

1) Дайте определение терминам и ответьте на вопросы:

Соленость – это___________________________________________________________________________

2) Откуда берется соль в Мировом океане? ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

3) Вставьте пропущенные слова в предложения: В поверхностных океанических водах соленость изменяется от экватора к полюсам. В экваториальных и умеренных широтах она ______________________ , в тропических _______________________, а в полярных _______________________ .

4) Море, которое обладаем наибольшей соленостью 42 ‰ _______________ море.

5) Заполните таблицу, вставляя слова из списка:

большое испарение, маленькое испарение, много атмосферных осадков, мало атмосферных осадков, большой речной сток, маленький речной сток, тают льды и айсберги

6) Пример задачи. Возьмем 2 литра воды из Балтийского моря с соленостью 10 ‰. Выпарим всю воду и у нас останется сухой остаток из веществ. Сколько граммов веществ мы получим. Решение: 10 ‰ * 2 л. = 20 гр.

Решите задачу с таким же условием эксперимента если мы возьмем 5 литров воды из Красного моря с соленостью 42 ‰. ___________________________________________________________________________

3. Рассмотрите карту среднегодовые изотермы поверхностных вод (изотерма - линия, соединяющая точки с одинаковой температурой)

1 ) В каком направлении уменьшается температура поверхностных вод?

________________________________

________________________________

________________________________

2) Как вы считается от чего зависит такое изменение температуры поверхностных вод Мирового океана?

_______________________________

_______________________________

_______________________________

3) Согласны ли вы с высказыванием,

А) температура с глубиной повышается _____________

Б) температура поверхностных вод колеблется в течение года ___________________ рис. 1

В) температура поверхностных вод колеблется в течение дня ___________________

4. Напишите определение айсберга. Айсберг – это ___________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

5. Укажите основные источники поступления айсбергов в Мировой океан: _________________________

______________________.Подпишите эти географические объекты в соответствующем месте на рис. 1.

Оцените свою ответственность и качество выполненной работы:1 – некачественно 5– очень качественно, нужное подчеркните

1 2 3 4 5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587468-rabochij-list-svojstva-morskoj-vody-6-klass