Читайте Пушкина-друзья!

Воспитательное мероприятие «Читайте Пушкина, друзья!» 

Цель: Углублять и расширять знания детей о творчестве А.С.Пушкина

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с биографией А.С.Пушкина;

Продолжать знакомить с творчеством поэта;

Расширить словарь детей, обогатить речь образными выражениями;

Развивающие:

Развивать речевое творчество, выразительность речи, коммуникативные навыки;

Воспитательные:

Формировать чувство причастности к культурному наследию России;

Воспитывать любовь и уважение к русским поэтам, прививать любовь к родному слову;

Воспитывать устойчивую потребность в общении со сказкой;

Воспитание бережного и уважительного отношения к книге.

Предварительная работа:

Чтение детям сказок, стихов А. С. Пушкина; беседы по содержанию прочитанного; объяснение детям новых слов и выражений; обсуждение характера и поступков персонажей сказок; заучивание стихов и отрывков из сказок, к работе подключение родителей: читают дома детям сказки Пушкина, смотрят мультфильмы; рисунки к сказкам Пушкина.

Используемые технологии:

• игровые;

• ИКТ.

Оборудование: портрет А.С. Пушкина, выставка его книг, иллюстрации к сказкам Пушкина, рисунки и раскраски по сюжетам сказок; бейджики с героями сказок; два обруча; компьютер: экран, проектор;волшебный сундучок, волшебное зеркальце, яблоко.

Ходзанятия: (Слайд 1)

Здравствуйте, ребята, уважаемые коллеги! Я очень рада видеть вас! Сегодня нас ждут волшебные сказки, увлекательные игры и ещё много чего интересного.

Ребята, сегодня мы собрались по особому случаю, в этом году исполнилось 225 лет со Дня рождения великого поэта А.С. Пушкина. (СЛАЙД 2 портрет Пушкина)

  Это имя знакомо каждому из нас почти с самого рождения и сопровождает нас всю жизнь. Мы впервые слышим его в раннем детстве из уст мам, бабушек. Добрые, волшебные, поучительныесвоими сюжетами сказки, будут жить вечно. Я убеждена, что все читали сказки, стихи и произведения великого мастера. Для всех, кто любит книгу, А.С. Пушкин является олицетворением любви к прекрасному, любви к родному слову и к своей Родине. Его стихи и сказки знают и дети, и взрослые не только у нас в России, но и в других странах.

И сегодня мы с вами вспомним этого замечательного поэта.

ВОСПИТАННИК 1:

Мы Пушкина читаем с детства.

Он нам по детским сказкам всем знаком,

Его стихи идут от сердца к сердцу,

Будь ты ребенком или стариком.

Его природа щедро одарила

Слагать четверостишия в тома,

Читаем Пушкина всегда мы с вдохновеньем,

От Пушкина всегда мы без ума.

ВОСПИТАННИК 2:

Стихи его и проза нас учили

Природой любоваться без конца,

Любить свободу, матушку – Россию,

Уметь смеяться, плакать, чтить отца.

Он в нашей памяти останется навечно,

Крылатой фразой вспомнится строка,

Застыл он в камне, в бронзе безупречно,

Звездой бессмертия останется всегда.

Воспитатель:225 лет тому назад в России произошло замечательное событие. Родился великий русский поэт - А.С. Пушкин. Родился он в городе Москва. (СЛАЙД 3)

Маленький Саша был шаловливым и смышленым мальчиком. В 6 лет он сочинил свое первое стихотвореньице. А в 8 и 9 лет писал басни, пьесы и поэмы со сказочным сюжетом.

(СЛАЙД 4) Родители поэта Сергей Львович и Надежда Осипова были умными, образованными, интеллигентными людьми, они очень любили читать книги. Поэтому у них в доме была большая, богатая библиотека.

Маленький Саша часто засиживался там. И отец не запрещал ему брать, и читать самые взрослые, самые сложные книги. Читать, писать и говорить прекрасным русским языком его научила бабушка Мария Алексеевна. А еще его любимая няня Арина Родионовна.(СЛАЙД 5)

— Был Пушкин маленьким когда-то
Любил играть, как вы, ребята.
И петь любил, и танцевать,
И вечером под сказки
Тихонько засыпать.

— А сказки ему рассказывала его няня Арина Родионовна.

Воспитатель: — Да, именно ее сказки маленький Саша готов был слушать бесконечно! Они переносили его в волшебный мир сказок.

РАССКАЗ ОБ АРИНЕ РОДИОНОВНЕ (СЛАЙД 6)

По вечерам, этот кудрявый малыш в длинной, до пят, рубашонке ложился в свою кроватку, сворачивался калачиком, и замирал, с восторгом вслушиваясь в старческий голос, говорящий складные, напевные таинственные слова. Мерцал красный огонь свечи. В полутьме мальчик всматривался в родное лицо своей няни – Арины Родионовны.

Арина Родионовна была простая деревенская женщина (показать портрет).

Она очень любила Сашеньку. Она спешила утешить и приласкать мальчика. Няня рассказывала ему сказки, познакомила с Кощеем и Змеем Горынычем, добрыми волшебниками и злыми колдунами – с прекрасным миром народного творчества.

Арина Родионовна любила гулять с Сашенькой. Они часто ходили в ближайший парк, где мальчик собирал красивые листья, рассматривал причудливые деревья. Няня учила его любить природу, видеть её красоту. Саша очень любил все времена года. Когда он вырос, написал много стихов о разных временах года, но особенно поэт любил осень послушайте как красиво он её описывает.

Стихи (на фоне музыки).  (СЛАЙД 7,8)

— Уж небо осенью дышало,
уж реже солнышко блистало.
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора. (А.С. Пушкин, отрывок из «Евгения Онегина»)

2 родитель

— Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.. (А.С. Пушкин, «Осень»)

Воспитатель: Да, А. С. Пушкин писал чудесные стихи, сказки. И сейчас мы поговорим о сказках. Кот ученый прислал нам конверт с вопросами. Он интересуется, знаете ли вы сказки Пушкина?

Сказку нередко наполняют разные чудеса. Сейчас мы вспомним любимые вами сказки А.С.Пушкина. (СЛАЙД 9)

Читает отрывки из сказок Пушкина – появляются герои этих сказок.

«Вот однажды царь Дадон

Страшным шумом пробуждён:

«Царь ты наш! отец народа!

- Возглашает воевода,

- Государь! проснись! беда!»

-Что такое, господа?

- Говорит Дадон, зевая:

- А?.. Кто там?.. беда какая?»

- Воевода говорит:

«Петушок опять кричит;

Страх и шум во всей столице».      

(«Сказка о золотом петушке»)

Старичок к старухе воротился

Что ж? пред ним царские палаты,

В палатах видит сваю старуху,

За столом сидит она царствует,

Служат ей бояре да дворяне.

   («Сказка о рыбаке и рыбке».)

В тот же день царица злая,

Доброй вести ожидая,

В тайне зеркальце взяла

И вопрос свой задала.

«Я ль, скажи мне, всех милее,

Всех румяней и белее?»

(«Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях».)

-Жил- был поп толоконный лоб

Пошел поп по базару

Посмотреть кой, какого товару.

(«Сказка о попе и его работнике Балде».)

Воспитатель:Значит, говорите, любите и знаете сказки Александра Сергеевича?

Ребята отвечают. ДА

Воспитатель: Хорошо!
Загадаю вам загадки.
Соглашайтесь без опаски!
Вспомним пушкинские сказки,
И героев, и названья.
Приготовились? Вниманье!

(СЛАЙД 10)

ЗАГАДКА 1

 Оно соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно, золотисто,
Будто медом налилось –
Видно семечки насквозь! (Яблоко, «Сказка о мертвой царевне».)

ЗАГАДКА 2

Она не простая:
Чешуей сверкает,
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет. (Золотая рыбка, «Сказка о рыбаке и рыбке».)

ЗАГАДКА 3

Попробуйте отгадать следующую загадку…

— Кто ходит по цепи кругом?
Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит? (Ученый кот.)

ЗАГАДКА 4

— Эта дева не простая,
Да красавица какая,
Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает. (Царевна-Лебедь, «Сказка о царе Салтане».)

Воспитатель:Молодцы ребята!

А сейчас задание посложнее, называется «Продолжи строчку».

(СЛАЙД 11)

На девичник собираясь.

Вот царица, наряжаясь

Перед зеркальцем своим, перемолвилася с ним:

Помогите царице вспомнить слова из сказки

Царица:

"Я ль, скажи мне. всех ……..

Всех румяней и …….?"

Что же зеркальце в ответ?

"Ты прекрасна, …..;

Но царевна всех ……,

Всех румяней и ……".

Воспитатель:Молодцы ребята! Хорошо знаете сказки.

 А в какой сказке золотая рыбка исполняла желания? А вы хотите поймать волшебную рыбку? и вот, сейчас каждый из вас будет тоже ловить Золотую рыбку.

Игра «Рыболов», Используемый инвентарь:2 удочки, 20 рыбок с магнитами.

Описание игры - (построение в колонну) Впередистоящий по сигналу руководителя бежит до «моря» (обруч с рыбками) и старается поймать удочкой (с магнитом на конце) рыбку (с прикреплённым магнитом), выловив, берут её в руку и обратно возвращается к команде бегом.

ПРАВИЛА: 1.Каждый участник должен поймать по одной рыбе.

2. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.

Воспитатель:Молодцы ребята! Справились с заданием.

Воспитатель. Сейчас мы с вами поиграем в театр, и не просто в театр, а в театр-экспромт.
Конкурс «Театр-экспромт» (8 участников)

Ход конкурса. Ведущий раздает участникам конкурса бейджики с названиями персонажей из произведений Пушкина:

Дуб, Руслан, Царь Дадон, Шамаханская царица, Золотой петушок, Старик, Золотая рыбка, Кот ученый.

После того, как роли розданы, ведущая читает текст, а исполнитель роли, услышав своё имя должен выполнять действие, согласно тексту. 
Текст.
На солнечной поляне стоит Дуб. Его могучие ветви качаются под порывами ветра. Около дуба собираются герои пушкинских сказок. Первым прибываетРуслан. Он встает около Дуба, опирается на него рукой, а другую руку приставляет к глазам и грустно смотрит вдаль, поджидаяЛюдмилу. Но Людмилане торопится. Русланвидит, как приближается, еле волоча ноги, царьДадонпод руку с Шамаханской царицей. Она весело хохочет. С другой стороны, подлетает Золотой петушок. Он машет крыльями и пытается клюнутьДадонав темя. Дадонотмахивается от него. Русланпомогает прогнать петушка. Петушок, злобно кукарекая, улетает. Дадонначинает светскую беседу с Шамаханской царицей и Русланом. В это время появляется Старик. Он медленно, едва передвигая ноги идёт к дубу, который всё ещё качает ветвями. Он подходит к морю и кличет Золотую рыбку. В волнах появляется Золотая рыбка. Она лениво подплывает к старику и говорит: "Чего тебе надобно, старче?". Старик, открывает рот, чтобы сказать, но рыбка машет хвостом и уплывает. Дадон,Шамаханская царица и Руслан продолжают светскую беседу. К ним присоединяется грустный старик. В это время появляется Кот ученый. Он обводит всех взглядом, взмахивает лапами идет направо и "песнь заводит". Все подхватывают её и уходят. 
Ведущий. Молодцы ребята. Спасибо, можете занять свои места.

Воспитатель играет с детьми

- В мешочке лежит предмет, с помощью которого злая мачеха пыталась погубить прекрасную царевну. Что это за предмет, и какая сказка?

(яблоко, «Сказка о мертвой царевне»)

- В мешочке лежит предмет, который в сказке А.С.Пушкина говорил человеческим голосом. Что это? В какой сказке?

(зеркало, в «Сказке о мертвой царевне»).

Воспитатель: «Конкурс для девочек».

«Свет мой, зеркальце! Скажи, да всю правду доложи…»

Героиня, какой сказки обращается к зеркалу с такими словами? (Злая мачеха из сказки о мертвой царевне и семи богатырях)

Попробуйте и вы, девочки, обратитесь к зеркалу, наиболее выразительно со словами:

«Свет мой, зеркальце! Скажи, да всю правду доложи…»

Итог.

Воспитатель: Ребята, наше занятие подходит к завершению. Сейчас я включу вам фильм, который поможет вам вспомнить основные моменты из жизни поэта. (Видеофильм «Детям о Пушкине) . (СЛАЙД 12)

ВОСПИТАННИК:

Мой Пушкин! Мой поэт! Моя отрада!
Спасибо за любовь к родному слову.
Мы этой встрече были очень рады.
Твои стихи читать мы будем снова!

Воспитатель:Ребята, в нашем путешествии вы получили определенные знания о жизни и творчестве великого мастера, вспомнили его стихи и сказки. Ответьте мне пожалуйста на вопрос: что нового вы сегодня узнали?

- Где и когда родился А.С.Пушкин? – (В Москве, 6 июня 1799 года);

- Кто прививал Саше любовь к русскому языку? (бабушка Мария Алексеевна и няня Арина Родионовна);

- Какова главная мысль всех произведений А.С.Пушкина?

(Главная мысль произведений А. С. Пушкина заключается в том, что добро всегда побеждает зло,а удача на стороне простодушных героев. Писатель обличает жадность, зависть и воспевает кротость и добродушие).

Вот и все. Нашей встречи закрываем мы страницу!

В путешествии волшебном очень быстро время мчится!

Ну, а если захотите в Лукоморье возвратиться,

То чудесные мгновения могут снова повториться.

В этом нам поможет КНИГА! (подходит к книжной выставке)

Стоит в руки ее взять, и любимые герои с нами встретятся опять!

Желаю вам душевного чтения, новых открытий и творческих дел!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587791-chitajte-pushkina-druzja