- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры для развития речевого дыхания у дошкольников: картотека упражнений
173
1
Развитие речевого дыхания у детей дошкольного возраста.
Октябрь 2024
Подготовила учитель-логопед:Винникова Г.А.
Для формирования речи необходима работа над правильным дыханием. Оптимально поставленное речевое дыхание регулирует правильное произношение звуков в словах и фразах. На занятиях с ребятами мы занимаемся дыхательной гимнастикой,а так же ,тренируем выдох с помощью интересных игр.
«Листопад»
Цель: развитие целенаправленного плавного выдоха.
Содержание: Сделайте лист из жатой бумаги .Предложите ребенку устроить листопад в группе. Положите «лист» на ладошку ребенку, пусть он правильно сдует её:
«Бабочка»
Цель: развитие целенаправленного плавного выдоха
Содержание: Вырежьте из бумаги несколько бабочек. К каждой бабочке привяжите нитку на уровне лица ребенка. Произнесите вместе с ребенком русскую народную поговорку:
ТОК – ТОК – ТОК – села бабочка на цветок.
Затем предложите ребенку плавно подуть на бабочку плавным выдохом, чтобы она «полетела».
«Перышко ,лети..»
Цель: развитие целенаправленного плавного выдоха
ЛО-ЛО-ЛО- слетело перо
Содержание: Положите перо на ладошку и предложите подуть на него.Можно плавно.Можно резко.
«кораблик»
Цель: развитие целенаправленного плавного выдоха
Содержание: -Ли-ли-ли-плывут большие корабли
Ребенок опускает бумажный кораблик в таз с водой, дует на него, чтобы он поплыл к другому "берегу". Можно устроить соревнование "Чей кораблик быстрее приплывет". Главное следить за тем, что воздух необходимо набирать через нос, плечи не поднимать.
«Вертушка»
Цель: развитие целенаправленного плавного выдоха
Содержание: Ра-Ра-Ра-начинается игра.
Ребенок дует на вертушку так,чтоб она вращалась.Можно с помощью коктейльной палочки подуть.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587883-razvitie-rechevogo-dyhanija-u-detej-doshkolno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.