Итоговый тест. Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя физики

Начало формы

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Целевыми группами обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО являются (выберите все верные ответы):

a.

Авторы учебников для общего образования

b.

Руководители и педагоги организаций общего образования

c.

Руководители и педагоги организаций дополнительного образования

d.

Разработчики КИМ для государственной итоговой аттестации

e.

Руководители и педагоги организаций среднего профессионального образования

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Ведущая компетенция учителя, показывающая его готовность к осуществлению профессиональной деятельности на основании методологии ФГОС (выберите один верный ответ):

a.

владение предметным содержанием на углубленном уровне

b.

умение разрабатывать задания по функциональной грамотности

c.

способность к организации разных видов учебной деятельности

d.

умение разрабатывать рабочую программу по предмету

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие результаты обучения сформулированы в категориях системно-деятельностного подхода (выберите все верные ответы)?

a.

определять растение по признакам строения

b.

приобретение опыта использования научного метода

c.

называть источники математических знаний

d.

формирование основ экологической грамотности

e.

формирование системы научных физических знаний

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В обновленном ФГОС СОО на углубленном уровне не определены требования к учебному предмету (выберите один верный ответ):

a.

Русский язык

b.

Информатика

c.

Математика

d.

Химия

e.

Физика

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Реализация образовательных программ среднего общего образования начнется с (выберите один верный ответ):

a.

1 января 2024 г.

b.

1 января 2025 г.

c.

1 сентября 2023 г.

d.

1 сентября 2025 г.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Учебный план старшей школы НЕ включает предмет (выберите один верный ответ):

a.

Русский язык

b.

Физика

c.

Биология

d.

Естествознание

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

С позиций методологии системно-деятельностного подхода на уроке необходимо предъявлять учебные задания, направленные на (выберите все верные ответы):

a.

воспроизведение знаний

b.

применение знаний в различных ситуациях

c.

открытие новых знаний

d.

интеграцию знаний

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Методическими приемами создания проблемной ситуации являются следующие (выберите все верные ответы):

a.

Учитель организует чтение с остановками и маркировкой текста

b.

Учитель нацеливает на выполнение учебного проекта

c.

Учитель предъявляет задачи с недостаточными или избыточными данными, с противоречивыми данными

d.

Учитель подводит к противоречию и предлагает его разрешить

e.

Учитель излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

С 01 июня 2023 г. в содержательные разделы утвержденных ФОП ООО и ФОП СОО будут включены федеральные рабочие программы по следующим учебным предметам на базовом уровне (выберите все верные ответы):

a.

География

b.

Физическая культура

c.

История

d.

Литература

e.

Русский язык

f.

Обществознание

g.

Экология

h.

Основы безопасности жизнедеятельности

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Среди приемов, применяемых на уроке, выберите те, которые отвечают требованиям к современному уроку (выберите все верные ответы):

a.

Предъявление школьникам учебных заданий различной степени сложности

b.

Выполнение лабораторной работы под руководством учителя

c.

Индивидуализация обучения за счет организации учебной работы школьников с информационными ресурсами

d.

Фронтальная проверка знаний с выставлением поурочных отметок

e.

Мотивирование учебной деятельности обучающихся с помощью заданий, связанных с жизнью

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Согласно методологии обновленных ФГОС из профессиональной деятельности учителя необходимо исключить (выберите все верные ответы):

a.

трансляцию знаний

b.

дифференциацию требований к учащимся

c.

ориентацию на среднего ученика

d.

предъявление учебных заданий для формирования умений

e.

организацию групповой и индивидуальной форм работы

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Расставьте этапы комбинированного урока в правильной последовательности

1.                 изучение нового материала

2.                 мотивационно-целевой этап

3.                 самоконтроль и самооценка

4.                 актуализация опорных знаний

Ответ дайте в виде последовательности цифр без знаков препинания (например: 1234)

Ответ:

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие из перечисленных ниже результатов, в соответствии с ФГОС ООО, относятся к планируемым предметным результатам освоения учебного предмета «Физика» на уровне основного общего образования? Выберите все верные утверждения.

a.

создавать собственные краткие письменные и устные сообщения на основе 2—3 источников информации физического содержания

b.

использовать при выполнении учебных заданий научно-популярную литературу физического содержания, справочные материалы, ресурсы сети Интернет

c.

восприятие эстетических качеств физической науки: ее гармоничного построения, строгости, точности, лаконичности

d.

готовность к активному участию в обсуждении общественно значимых и этических проблем, связанных с практическим применением достижений физики

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 14

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В какой примерной рабочей программе по физике прописано требование к предметному умению различать условия (границы, области) применимости физических законов, понимать всеобщий характер фундаментальных законов и ограниченность использования частных законов?

a.

ПРП СОО (углубленный уровень)

b.

ПРП ООО (базовый уровень)

c.

ПРП СОО (базовый уровень)

d.

ПРП ООО (углубленный уровень)

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В какой примерной рабочей программе по физике тематическое планирование предусматривает проведение физпрактикума?

a.

ПРП ООО (углубленный уровень)

b.

ПРП ООО (углубленный уровень) и ПРП СОО (углубленный уровень)

c.

ПРП СОО (базовый уровень)

d.

ПРП СОО (углубленный уровень)

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Установите соответствие между требованиями к умению решать расчетные задачи и классом/уровнем изучения физики. 

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и выберите цифры для соответствующих букв.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какое содержание в сравнении с базовым курсом физики было добавлено на уровне ООО для случая углубленного изучения физики? Выберите все верные утверждения.

a.

закон Ньютона-Рихмана

b.

формула тонкой линзы

c.

уравнения равноускоренного прямолинейного движения

d.

правила Кирхгофа

e.

закон прямолинейного распространения света

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

13.            Для урока по изучению закона преломления света учитель подготовил текст о Птолемее.

Греческий астроном Клавдий Птолемей (около 130 г. н. э.) – автор замечательной книги, которая в течение почти 15 столетий служила основным учебником по астрономии. Однако кроме астрономического учебника Птолемей написал еще книгу «Оптика», в которой изложил теорию зрения, теорию плоских и сферических зеркал и исследование явления преломления света.

Чтобы изучить закон преломления, Птолемей провел следующий эксперимент. Он взял круг и укрепил на оси линейки  l₁ и l₂ так, чтобы они могли свободно вращаться вокруг нее (см. рисунок). Птолемей погружал этот круг в воду до диаметра АВ и, поворачивая нижнюю линейку, добивался того, чтобы линейки лежали для глаза на одной прямой (если смотреть вдоль верхней линейки). После этого он вынимал круг из воды и сравнивал углы падения α и преломления β.
Для формирования какого личностного результата может быть направлена работа с этим текстом?

a.

осознание важности морально-этических принципов в деятельности ученого

b.

проявление интереса к истории и современному состоянию российской физической науки

c.

ценностное отношение к достижениям российских ученых-физиков

d.

развитие научной любознательности, интереса к исследовательской деятельности

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для урока по изучению ускорителей заряженных частиц учитель подготовил следующую справку.

Циклотрон был изобретен Э.О. Лоуренсом в 1929-1930 годах в Калифорнийском университете в Беркли и запатентован в 1932 году. Первый европейский циклотрон был построен в Советском Союзе на физическом отделении Радиевого института в Ленинграде, возглавляемом в то время Виталием Хлопиным. Этот ленинградский прибор был впервые предложен в 1932 году Джорджем Гамовым и Львом Мысовским и был установлен и введен в эксплуатацию 1937 г.

Для формирования какого личностного результата может быть направлена работа с этим текстом?

a.

осознание важности морально-этических принципов в деятельности ученого

b.

восприятие эстетических качеств физической науки: ее гармоничного построения, строгости, точности, лаконичности

c.

ценностное отношение к достижениям российских ученых-физиков

d.

проявление интереса к современному состоянию российской физической науки

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

На уроке по теме «Физика – наука о природе» учащиеся выполняют интерактивное задание, в котором требуется переместить картинки современного оборудования/устройства под соответствующие сказочные устройства.

Картинки для перетаскивания: самолет, электропила, радиолокационная установка, электролампа, автомобиль.

Данное задание направлено на достижение определенных личностных, метапредметных и предметных результатов. Соотнесите группы планируемых результатов с соответствующими формулировками.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588278-itogovyj-test-realizacija-trebovanij-obnovlen