- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для педагогов: «Двигательная активность дошкольников на свежем воздухе»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
муниципального образования г. Краснодар «Детский сад № 117»
по адресу: г. Краснодар, ул. им. Братьев Черников, д.60
Консультация для педагогов:
«Двигательная активность дошкольников на свежем воздухе»
Подготовила:
инструктор по ФК
Белозерова Я.И.
Уважаемые коллеги!
Хочу обратить ваше внимание на важность организации двигательной активности детей на свежем воздухе. Прогулка является незаменимым средством укрепления здоровья и всестороннего развития ребенка.
Что же нужно учитывать при организации двигательной активности на прогулке?
Соблюдение оптимального двигательного режима:
Ежедневные прогулки длительностью не менее 3-4 часов;
Включение в прогулку утренней гимнастики, подвижных игр, физических упражнений;
Чередование активной деятельности и отдыха.
Обеспечение условий для различных видов двигательной активности:
Оснащение участка спортивным оборудованием (качели, горки, лесенки, турники и т.д.);
Наличие зон для подвижных игр, спортивных упражнений;
Организация ежедневной самостоятельной двигательной деятельности детей.
Методика проведения физкультурных занятий на воздухе:
Создание эмоционально-положительного настроя, использование игровых приемов;
Учет погодных условий, оптимальной одежды детей;
Четкая организация, страховка, индивидуальный подход.
Содержание двигательной деятельности:
Основные движения (ходьба, бег, прыжки, лазание, метание);
Подвижные игры разной подвижности, эстафеты;
Народные игры, игры-аттракционы, игры-соревнования.
Взаимодействие с семьями воспитанников:
Разъяснение значения двигательной активности на прогулке;
Консультирование по организации физической активности детей дома;
Совместные физкультурные досуги и развлечения.
Уважаемые коллеги, только при условии создания оптимальных условий и грамотного руководства двигательной деятельностью детей на прогулке мы сможем решить задачи физического, познавательного и социально-коммуникативного развития воспитанников.
Давайте активнее использовать возможности прогулки для укрепления здоровья и всестороннего развития детей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588396-konsultacija-dlja-pedagogov-dvigatelnaja-akti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.