Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
28.10.2024
Презентация: «Готовим детей к школе»
Подготовка детей к школе
Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу.
1. Фамилию, имя, отчество свое и родителей.
2. Свой возраст.
3. Страну в которой живет, город, домашний адрес.
4. Времена года
5. Домашних животных и их детенышей.
6. Обобщающие слова
7. Уметь последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ. Составлять рассказ по картинке
8. Свободно ориентироваться в пространстве, и на листе бумаги (право-лево, вверх-вниз и т.д.)
9. Запоминать и называть 6-10 предметов, картинок, слов.
10. Хорошо владеть ножницами.
11. Владеть карандашом: проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, аккуратно закрашивать, штриховать, не выходя за контуры предметов.
12. Свободно считать от 1 до 10 и обратно. Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать 30 – 35 минут.
Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу.
1. Фамилию, имя, отчество свое и родителей.
2. Свой возраст.
3. Страну в которой живет, город, домашний адрес.
4. Времена года
5. Домашних животных и их детенышей.
6. Обобщающие слова
7. Уметь последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ. Составлять рассказ по картинке
8. Свободно ориентироваться в пространстве, и на листе бумаги (право-лево, вверх-вниз и т.д.)
9. Запоминать и называть 6-10 предметов, картинок, слов.
10. Хорошо владеть ножницами.
11. Владеть карандашом: проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, аккуратно закрашивать, штриховать, не выходя за контуры предметов.
12. Свободно считать от 1 до 10 и обратно. Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать 30 – 35 минут.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Основной государственный экзамен: общие сведения, правила и особенности организации»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.