Урок по теме: Saint Patricks Day». How many gold coins are there in the leprechauns pot

Этап

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Формируемые УУД

1.Организационный этап.

Good morning, everybody! Glad to see you, dear friends! Let's start our English lesson.

Регулятивные (умение организовать себя)

2.Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности.

The theme of our lesson is ST. Patrick`s Day. This is an Irish holiday. Look at the blackboard. It is the map of this Northern Ireland. Dublin is the capital of this country.

Many English speaking countries and other countries celebrate St. Patrick’s Day. Today we are going to speak about it. Do you want to know about this holiday?

You will play the game “How many gold coins does your group have inthe leprechaun’s pot”? Whowillhelpme? (Выбрать одного учащегося, чтобы раздавать монетки, складывая их в горшки).

Let’s divide into 2 groups and start.

Знакомятся с темой урока и символами, о которых пойдёт речь на уроке.

Личностные (познавательная мотивация к изучению английского языка, уважительное отношение к национально-культурным традициям страны)

3.Актуализация знаний.

1.Readthepoem. (Кто расскажет стих наизусть получает монету, и за оформленный перевод ещё монету).

St. Patrick's Day

St. Patrick's Day is here, you see.

We'll pick some shamrocks, one, two, and three.

We'll count the leaves and look them over,

And maybe find a four-leafed clover.

I'll sew green buttons on my vest,

Green for St. Patrick is the best.

I'll wear a green hat, very high,

And dance a jig--at least I'll try!

2. Listen and repeat new words.

Ireland [ˈaɪələnd] - Ирландия
Patrick [ˈpætrɪk] - Патрик (мужское имя);

SaintPatrick - христианский святой, покровитель Ирландии;

St.Patrick'sDay - День святого Патрика (отмечается 17 марта в Ирландии, а также в странах, где живут выходцы из Ирландии) 
harp [hɑːp] - арфа (символ Ирландии)
limerick ['lɪm(ə)rɪk] - лимерик, шуточное стихотворение из пяти строк (совпадает с названием ирландского города Лимерик)
clover ['kləuvə] - клевер
shamrock ['ʃæmrɔk] - трилистник (символ Ирландии)
leprechaun ['leprəkɔːn] - лепрекон, эльф, по поверью, будучи пойманным, раскрывает место, где спрятан клад (в ирландском фольклоре)

За каждое названное слово, команда получает монетки.

Домашнее задание. Читают стих наизусть. Один абзац- один учащийся из одной команды, а другой из другой команды. Проговаривают за учителем новые слова.

.

Познавательные (проводить сравнение, строить логическое рассуждение, включающее установление причинно – следственных связей, формулировать вывод)

Коммуникативные (умение слушать и понимать речь других)

Read text and answer the questions after the reading.

-The name of the country is Ireland. The patron saint is St. Patrick.

St. Patrick's Day is celebrated on the 17 of March. There are a lot of legend about St. Patrick in Ireland. St. Patrick with a help of three others bishops built more than 50 cathedrals and united the islanders in one faith.

The symbols of this holiday are the shamrock, the leprechaun, the rainbow.

-The national emblem is a shamrock. Theshamrock is a clover.

-The national musical instrument is a harp.

-The national sport is hurling. (ирландскийхоккейнатраве)

-The national dance is a jig. (быстро двигаться взад и вперёд)

-The leprechaun has also become self-appointed guardians of ancient treasure. He is an elf-like creature from Irish folklore. He is lazy, cunning, ill-tempered, and greedy. He has a pot of gold well hidden at the end of rainbow.

Парад лепреконов.

-Therainbow

Каждая команда получает трилистники с написанными на них текстами. Каждая команда получает монетки за правильное чтение и перевод.

-St. Patrick’sDay is anational Irishholiday. There are parades everywhere in Ireland. There are parades in the USA. Many people in the USA have their Irish grandfathers and great-grandfathers. There are parades in other countries and even in Russia, in Moscow. But the biggest parade is in New York City. More than 150 000 people march in this parade. People wear green shirts, hair ribbons and hats.

- Children and adults wear something green. And shops prepare green food, green bread, and green pasta, and green ice-cream, green milkshakes. People eat corned beef, and cabbage and drink Irish coffee. Irish songs can be heard on the radio.

- St. Patrick Day is fun to celebrate by playing party games.

Учитель рассказывает об истории праздника, сопровождая рассказ иллюстрациями.

После рассказа о лепреконе учащиеся выходят со своими лепреконами, сделанными дома, получают монетки.

Ученики читают и переводят текст на листочках клевера- каждый по одному предложению с целью получения определенной информации.

Познавательные (умение извлекать необходимую информацию из различных источников, структурировать и представлять ее)

4.Первичное усвоение новых знаний.

1. Whatdoes it mean?

   green	the official colour of Ireland
   shamrock	clover
   parade	people marching/procession
   leprechaun	little Irish fairy
   good luck	good fortune
   Ireland	country in the Atlantic Ocean
   Irish	people from Ireland
   island	land surrounded by water
   March 17	Saint Patrick’s Day
   Dublin	the capital of Ireland

1. Saint Patrick	an Irish Saint
   celebration	eating, drinking, playing music

2. Name adjectives for this picture.

1. The play “What do you know? What is green?”

I think is green (grass, shamrock, tea, cucumber, beans, trees...).(Выбрать из картинок нужные и назвать их по английски)

Задания ко дню Святого Патрика

4. Ответьте на вопросы викторины (выберите правильный ответ)

1. What colour is Saint Patrick’s Day?

a) yellow b) green c) red

2. When is Saint Patrick’s Day celebrated?

a) on March the 17th b) on December the 25th c) on February the 14th

3. Where is Saint Patrick’s Day celebrated?

a) in Russia b) in Ireland c) in Great Britain

4. A small fairy in Ireland (сказочное существо, живущее в Ирландии)

a) goblin b) ogre c) leprechaun

5.Чтопрячутэльфы?

a) pot of gold b) pot of silver c) birthday cake

6)КогоизгналПатрик?

a) bears b) mice c) snakes

7) Где обычно спрятан горшок с золотом?

a) at the end of the river b) at the end of the rainbow c) in the forest

8) The symbol of Ireland is…

a) shamrock b) beer c) snakes

9) The capital of Ireland is

a) London b) Paris c) Dublin

10) Ирландия называется

a) «Жемчужная страна» b) «Изумрудный остров» c) «Зеленый континент»

11) В каком городе красят реки в зеленый цвет?

a) New York b) Chicago c) Montreal

12) Если на вас нет зеленой одежды, вас могут

a) ударить b) ущипнуть c) укусить

13) Святой Патрик принес Ирландии

a) язычество b) христианство c) буддизм

Выполнение групповых заданий.

Играют в игры, используя новую лексику о празднике, за каждый правильный ответ получают монетки.

Регулятивные (умение оценивать результат и осуществлять рефлексию своей деятельности)

5.Первичная проверка понимания.

Answer the questions׃

1. When do people celebrate the St. Patrick ̕s Day?

2. What are the symbols of this holiday?

3. Who is the leprechaun?

4. What colour is popular on this day?

5. What kind of food do the people eat on this holiday? (cabbage, green apples, green grapes, green pears, cucumbers, watermelon, gooseberry, spinach [spinidζ], sorrel (щавель), vegetable marrow[mærou] (кабачок).

6. How do the people celebrate this holiday? (make fireworks, sing Irish songs, dance, play bagpipes, eat green food, wear green clothes, make decorations, wish «Happy St. Patrick̕ s Day!» to each other….

(Работа в группах, ответы фиксируются на листочках письменно). Каждая команда получает монетки за каждый правильный ответ.

Коммуникативные (оформлять свою мысль в устной речи на английском языке (на уровне одного предложения или небольшого текста))

6.Первичное закрепление.

At the end each group should make up sentences about this holiday with the help of new words which are on the blackboard.

Let’s count. “How many gold coins does your group have in the leprechaun’s pot”?

Монеткизаколичествопредложений

7.Рефлексия.

It is the leprechaun’s pot too. If the lesson was good stick a gold coin.

If the lesson was not good stick a silver coin.

Учащиеся высказывают свое мнение об уроке.

Личностные (выражение собственного мнения)