- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока физкультуры по теме: «Влияние физических упражнений на организм человека»
2572
0
Пермский край, Карагайский район, с.Зюкай, МБОУ «Зюкайская основная общеобразовательная школа».
Автор-составитель: учитель физической культуры Истомина Галина Ивановна.
План-конспект урока для 3 класса на тему «Влияние физических упражнений на организм человека».
Задачи:
1.Научить измерять пульс;
2.Выявить, как разные физические упражнения влияют на организм;
3.Научить оценивать правильность выполнения элементов.
Части урока | Содержание материала | Дозировка, орг-метод. указания | Ожидаемые результаты | Домашнее задание |
Подготовительная часть | Построение, сообшение задач урока. Измерение пульса в покое. Измерение пульса после отжимания. Измерение пульса после приседания. Цель: Измерить пульс после упражнений, в которых задействованы разные группы мыщц. Измерение пульса после ходьбы. Измерение пульса после быстрой ходьбы. Измерение пульса после бега в среднем темпе. Измерение пульса после бысрого бега. Измерение пульса после игры. Цель: Измерить пульс после упражнений разной интенсивности. | 1мин. 5 мин. | Включённость в решение УЗ урока. Умение фиксировать пульс. Работа больших групп мыщц приводит к большому увеличению пульса. Работа большой интенсивности приводит к большому увеличению пульса. | |
Основная часть | Разные виды бега. Цель: научиться целенаправленному наблюдению и оценке. | 20-25 мин. | Умение видеть разницу в разных видах бега, оценивать правильность выполнения элементов. | |
Заключительная часть | Медленный бег. Цель: измерение пульса. Подведение итогов урока. Обсуждение. Цель: учиться делать выводы из проделанной работы; учиться осознавать, что и для чего делалось на уроке (рефлексионное мышление). | 3-5 мин. | Видеть (определять, анализировать) разницу между пульсом в начале и в конце урока. | |
Итоги урока | Равномерный бег по 200м с замерами пульса записать в тетради. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58957-plan-konspekt-uroka-fizkultury-po-teme-vlijan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Бережливые технологии в образовании»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.