- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенние фантазии
Задачи: 1. Создать доброжелательную атмосферу между обучающимися разных классов.
2. Расширить кругозор обучающихся.
3. Воспитывать чувство коллективизма, ответственности, взаимопомощи, доброжелательности.
Мероприятие для обучающихся 5-9 классов.
Время проведения: 40 минут.
Место проведения: актовый зал.
Оборудование: сцена украшена осенними листьями из цветной бумаги, надпись «Осенние фантазии», фонограмма песен для конкурсов, интерактивная доска, 2 воздушных шара, 2 клея, 10 платков, 30 прищепок, 2 зонта, 2 пары сланцев, 2 шляпы, 2 парео, 2 пляжные сумки, 2 темно-защитных очков.
МКОУ «Падунская школа – интернат»
«Осенние фантазии»
(конкурсная программа)
Подготовили и провели: Ишкина Т.И.,
Растрыгина В.Г., воспитатели высшей категории.
ст. Падунская, 2024г.
Цель мероприятия: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине.
Задачи: 1. Создать доброжелательную атмосферу между обучающимися разных классов.
2. Расширить кругозор обучающихся.
3. Воспитывать чувство коллективизма, ответственности, взаимопомощи, доброжелательности.
Мероприятие для обучающихся 5-9 классов.
Время проведения: 40 минут.
Место проведения: актовый зал.
Оборудование: сцена украшена осенними листьями из цветной бумаги, надпись «Осенние фантазии», фонограмма песен для конкурсов, интерактивная доска, 2 воздушных шара, 2 клея, 10 платков, 30 прищепок, 2 зонта, 2 пары сланцев, 2 шляпы, 2 парео, 2 пляжные сумки, 2 темно-защитных очков.
Перед началом вечера звучит музыка. Выходят ведущие. Слайд 1.
Ведущий1: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.
Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Ведущий 2: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но веселиться и танцевать.
Ведущий 1: Сегодня первый бал в этом учебном году и мы приветствуем всех собравшихся в зале в эту чудесную пору. Иногда дождливую, но всегда таинственно – загадочную пору уходящего лета. И сейчас все вместе споем песню «Листья желтые».
Звучит песня «Листья жёлтые» Слайд 2.
Ведущий 2: Сегодняшний наш вечер мы проведём в виде конкурсной программы, которую мы назвали (вместе)«Осенние фантазии».
Наш вечер не только прощальный аккорд минувшему лету, но и конкурсная программа, где представители 5-9 классов покажут своё умение быть обаятельными, находчивыми, артистичными, интеллектуальными. Все конкурсы будут связаны с этой чудесной порой.
Ведущий 1: А судить выступления команд будет компетентное жюри в составе:
Зам. директора по воспитательной работе Кобылина О.С.
Психолог школы Мамутина Г.В.
Социальный педагог Мишукова Т.А.
Ведущий 2: Итак, объявляем конкурс-праздник открытым.Слайд 3. (звучит музыка, на экране заставка «Осень»).
Ведущий 1: Давайте познакомимся с нашими командами-участниками. Команда «Осенний листопад» и команда «Золотая осень».
Первый конкурс нашей программы - «Визитная карточка» (защита команды и девиз).
Первый конкурс – краса и грация, назовём его просто презентация!
Жюри должно оценить красноречие, оригинальность выступления участников команд.
А все наши сегодняшние конкурсы будут оцениваться по пятибалльной системе
Просим участников представить свои команды.1-я команда-«Осенний листопад».
-Капитан: Наша команда- «Осенний листопад».
Команда: -Эй, мальчишки и девчонки, кто за нас?
Топай, хлопай-это раз!
Мы команда-просто класс-это два,
Любим стильные цвета-это три,
Ярко-желтые очки-всем четыре,
А в глазах горит азарт-это пять.
Наш девиз: Как осень-красивы! Как осень-игривы! Мы-«Осенний листопад», в дружбе наша сила!
Ведущий 2: Команда«Золотая осень».
Капитан: Наша команда «Золотая осень».
Команда:Команде «Осенний листопад» мы шлем привет,
Не проиграть, мы вам желаем.
Примите во вниманье наш совет,
Мы ведь тоже много знаем.
Капитан: Наш девиз: Мы-осенние ребята, мы листвою пошуршим, листопад мы победим!
Ведущий 1: Благодарим команды, просим жюри выставить оценки.
Ведущий 2: Осень! Это пожар красок, промытый дождём воздух, бездонность бескрайнего неба и ослепительных осенних закатов. Вы только оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по нему звёзд.
Ведущий 1: Мы приглашаем всех на нашу интеллектуальную разминку.
Каждой команде по очереди нужно будет ответить на вопросы. Ответ должен прозвучать быстро. Будьте внимательны, отвечайте правильно. За каждый правильный ответ 1 балл.
Ведущий 2: Команды готовы? И так, начинаем!
Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (картофель)
В каком лесу нет листьев?-(в хвойном)
Кто собирает яблоки спиной?-(еж)
Мягок, а не пух, зелен, а не трава.(мох)
Дерево-символ России?(береза)
Какое дерево является символом осени?(клен)
На солнце я похож, и солнце я люблю, за солнцем поворачиваю я голову свою.(подсолнух)
Как в России называют период теплой погоды в середине осени?(бабье лето)
Кто из животных сушит грибы?(белка)
Сколько дней длится осень?(91)
Чем заканчивается осень?(ноябрем)
Меня просят и ждут, а приду-прячутся.(дождь)
Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае?(зонтик)
Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя?(ласточки и стрижи)
Плоды, сваренные в сиропе?(варенье)
Результат пчелиного труда?(мед)
Что едят зимой еж и медведь?(они спят)
Какие птицы раньше всех улетают на юг?(ласточки)
Кто из животных сушит грибы?(белка)
Цветочная композиция.(букет)
Ведущий 1: Молодцы ребята, оказывается, вы все знаете. Просим наше жюри подвести итоги за второй конкурс.
Ведущий2:
А мы идём дальше и продолжаем нашу конкурсную программу.
На очереди конкурс «Осенний фокстрот» .Танец с воздушным шаром. Приглашаем от каждой команды по 2 участника: юношу и девушку. Участники танцуют парами удерживая между лбами воздушный шарик. Руками придерживать шарик нельзя. Мелодии будут меняться, от медленных темпов к быстрым и в связи с этим вы должны выразительно исполнять танец, не уронив шарик. Выиграет та пара, которая дольше удержит шарик. Слайд 4.
Номер худ. сам-ти 9 класс
Предлагаем вашему вниманию гимн огороду - кабачковые частушки.
1. Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Кабачковые частушки
Споем мы замечательно.
2. Как красиво все кругом
Золотым осенним днем:
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят!
3. Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать!
4.Я гляжу на садик свой:
Там желтеет под листвой
И улегся на бочок
Желтопузый кабачок.
5. Выхожу я в огород,
Кабачков там целый взвод.
Соберу я их в лукошко,
Пусть поспеют на окошке.
6. Как на нашей грядке
Выросли ребятки,
Сочные да крупные,
Вот такие круглые!
7. В огороде возле речки
Вырастали кабачки,
Прям совсем как поросята.
Только где же пятачки?
8. Скоро будет у меня
Праздник - день рожденья!
Мама сварит для меня
Из кабачков варенье.
Конкурс «Собери пословицу»
Весна красна цветами - (а осень- плодами).
Что посеешь - (то и пожнешь)
Рожь поспела - (берись за дело)
Кто землю лелеет - (того и земля жалеет)
Осень прикажет - (весна свое скажет)
День прозевал - (урожай потерял)
В сентябре одна ягода - (и та-горькая рябина)
В осеннее ненастье - (семь погод на дворе)
Ведущий 1: А пока команды собирают пословицы, мы проведём с болельщиками конкурс «Домино пословиц».
Вы знаете, что наблюдательные люди умеют находить связи между различными явлениями природы. Так сложилась народная экология. Появились пословицы и поговорки.
Я буду проговаривать начало осенних пословиц или поговорок, а вы должны их правильно закончить.
Итак:
- Осень богата плодами, а… (зима пирогами)
- Леса и воды - …(краса природы)
- День прозевал, …(урожай потерял)
- Осень идёт и дождь… (за собой ведёт)
- В сентябре одна ягода, и та…(горькая рябина)
- не тот хлеб, что в поле, а тот… (что в сусеке)
- Весна красна, да голодна, а…(осень дождлива, да сытна)
- Осенью погода такая, что…(добрый хозяин собаку на двор не выгонит)
- Что осенью родится, то…(зимой пригодится)
- Осенний дождь мелко сеет, да…(долго тянется)
- Что осенью соберёшь, то…(на столе найдёшь)
Ведущий 2: Команды выполнили задание: собрали пословицы, и пока жюри
подводит итоги девочки вокальной группы исполнятпесню «Золотой листопад».
Разноцветная осень к нам в окно стучится,
Собираются в стаи перелетные птицы.
Улетают далеко, за моря – океаны,
Где палящее солнце, очень жаркие страны.
Припев:
Осень, осень – золотой листопад.
Осень, осень разноцветный наряд
Осенние листья словно в танце кружатся
И ковром разноцветным к нам на землю ложатся.
Разноцветная осень, нам другого не нужно,
Осень – это прекрасно, и немножечко грустно.
Припев.
Ведущий 1: Следующий конкурс называется «Новое платье». Приглашаем по 2 участника от каждой команды: девушка и юноша. Задача-соорудить платье для девушки. Завязывать платье нельзя, можно только соединять прищепками (юноша получает 5 платков и несколько прищепок). Звучит музыка, юноши «наряжают» девушку в платье. Слайд 5. (звучит мызыка).
Ведущий 2: А теперь проверим ваше платье на прочность: сначала вы должны продемонстрировать нам свой новый наряд, а потом станцевать и чье платье сохранится до конца танца, та и победитель! (звучит муз. нарезка из к\ф «Красотка». Слайд 6.
Сценка от «Театрального» кружка.
Ведущий 1: Спасибо ребятам за веселую сценку и с этим хорошим настроением мы отправляемся на пляж. Приглашаем по 2 участника от команды. Конкурс называется «Летнее настроение». Один из вас должен помочь одеться второму, который отправляется на пляж. Но при этом у всех завязаны глаза, кто быстрей. Звучит музыка. Слайд 7.
Ведущий 2: Итак, наши конкурсы завершены, спасибо нашим командам
Кто ж победил, друзья, у нас?
Решить должно жюри сейчас
И я сказать вам рада,
Что ждёт вас всех награда.
Ведущий 1: Мы поздравляем победителей и благодарим всех участников за красоту, творчество, искусство и фантазию, которые они нам подарили.
Ведущий 2: Пока жюри совещаются, подводят итоги, я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Выходят под музыку.
Вам, осенним именинникам, адресован замечательный танец в исполнении танцевальной группы.
Рожденным осенью. Поздравления.
Ведущий 1: Слово жюри.
Ведущий 2: Осень полностью вступила в свои права и мы отмечаем её приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала всех на этот чудесный осенний бал. Впереди весна, зима, лето… А потом снова осень… Сколько их ещё будет в нашей жизни!!!
Мы надеемся, что ещё не раз зажгутся в нашей школе золотые огни осеннего бала. До новых встреч, друзья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589580-osennie-fantazii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Содержание ФГОС ООО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.