Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.11.2024
Формы и методы работы с одарёнными детьми на уроках биологии и географии
Работа с одаренными детьми требует от учителя не только хорошего знания предмета, но и применения методов, способных развивать и поддерживать интерес и творческий потенциал учеников. География как наука, сочетающая природные, социальные и экономические аспекты, предоставляет широкие возможности для применения различных форм работы с одаренными детьми. Основная задача учителя при этом — создать условия, при которых талантливые ученики смогут максимально раскрыть свои способности.
Формы работы
Урочная
• урок-исследование
• урок-игра
• урок-путешествие
• урок-семинар
• урок- взаимообучение
• урок-конференция
• урок-беседа за круглым столом
• урок-лекция
• урок-дискуссия.
Внеурочная
• творческие мастерские
• групповые занятия с сильными учащимися
• кружки по интересам;
• Конкурсы
• интеллектуальный марафон
• участие в олимпиадах;
• работа по индивидуальным планам;
• научно-исследовательские конференции
Формы работы
Урочная
• урок-исследование
• урок-игра
• урок-путешествие
• урок-семинар
• урок- взаимообучение
• урок-конференция
• урок-беседа за круглым столом
• урок-лекция
• урок-дискуссия.
Внеурочная
• творческие мастерские
• групповые занятия с сильными учащимися
• кружки по интересам;
• Конкурсы
• интеллектуальный марафон
• участие в олимпиадах;
• работа по индивидуальным планам;
• научно-исследовательские конференции
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Формирование экологической культуры в процессе исследовательской деятельности у школьниковРабочая программа по биологии 10-11 класс: проектирование содержания на основе ФГОС СОО
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Основы управления персоналом»
Курсы переподготовки
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика начального образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.