Формирование экологической культуры в процессе исследовательской деятельности у школьников

«Формирование экологической культуры в процессе исследовательской деятельности у школьников»

Главная цель экологического воспитания - формирование основ экологической культуры, т.е. «бережного отношения ребенка к природе, к себе и людям, как части природы, к вещам и материалам природного происхождения, которыми он пользуется» Такое отношение реализацуется в ходе исследовательской деятельности.

Недалеко от наше школы в районе завода «Химмаш» протекает малая река Мелекесска. Там часто можно встретить утку-крякву. Она остаётся зимовать.

Нас заинтересовал вопрос: какое количество уток остается зимовать на реке Мелекесске?

И на протяжении четырех лет мы ведем исследовательскую работу по теме «Среднезимний учет зимующей водоплавающей птицы утки-кряквы на малой реке Мелекесске».

Цель исследовательской работы:

Обследование и мониторинг численности зимующей водоплавающей птицы утки-кряквы.

Задачи:

1. Изучить литературу об утке-крякве, для знакомства с внешним видом и образом жизни;

2. Выбрать методику учета птиц;

3. Выбрать территорию (маршрут), на которой будут проводиться учеты;

4. Выявить зависимость между численностью птиц и экологической обстановкой в регионе.

Методика исследования

Для учета численности зимующей птицы утки-кряквы я использовала методику среднезимнего маршрута учета зимующих водоплавающих птиц.

Оборудование: полевой бинокль, фотоаппарат, карандаш, полевой дневник, белый хлеб.

Выполнения учета:

Среднезимний учет проводился утром в течение 3-х лет по выбранному маршруту. В полевом дневнике записывалась дата, место проведения, особенности погоды и время начала. При движении по маршруту пересчитывалась численность птиц. Данные заносились в ведомость учета.

Ранней весной сюда прилетает утка-кряква, так в 2013 г. прилет птицы отмечен 14-15 апреля. В 2011-2012 г. 8-12 апреля. Здесь утка-кряква гнездится, выводит птенцов.

Поздней осенью часть уток улетает на зимовку, а часть остается зимовать на малой реке Мелекесс в районе Верхнего пруда вдоль завода «Химмаш», где вода не замерзает даже в самые сильные морозы, и в районе автовокзала по ул. Мелекесс

«В исследовательской деятельности дошкольник получает возможность удовлетворить присущее ему любопытство, практикуется в установлении причинно-следственных связей между предметами и явлениями, что позволяет ему не только расширить, но и упорядочить свои представления о мире».

Таким образом, исследовательская работа формирует экологическую культуру школьников.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589909-formirovanie-jekologicheskoj-kultury-v-proces