- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Её величество Вежливость
Задачи:
1. Образовательная: сформировать первичное представление об этике, на основе имеющихся у детей знаний о правилах поведения.
2. Развивающая: развивать умение учащихся делать выводы из полученной информации.
3. Воспитывающая: показать общие правила поведения, которые необходимы для культурного человека.
“Её величество Вежливость»
Цель: Ознакомить учащихся с правилами вежливого поведения и культуры речи»
Задачи:
Образовательная: сформировать первичное представление об этике, на основе имеющихся у детей знаний о правилах поведения.
Развивающая: развивать умение учащихся делать выводы из полученной информации.
Воспитывающая: показать общие правила поведения, которые необходимы для культурного человека.
Формируемые понятия: культура поведения, правила поведения.
План беседы:
*Вступительное слово «Что значит здороваться»
*Беседа по вопросам на тему «Здравствуйте!»
*Выбор слов приветствия в зависимости от речевой ситуации и речевого
этикета.
*Составление памятки «Правила приветствия»
*Стихи – загадки.
*Экзамен на вежливого человека.
*Поговорки о вежливости.
* Итог беседы.
«Её Величество Вежливость»
Сегодня у нас необычная встреча. Мы её посвящаем Её Величеству Вежливости.
Посмотрим, знаете ли, что такое вежливость? И почему мы с уважением говорим о ней. С кем из ребят она дружит, а на кого обижается. И чтобы она больше не обижалась, мы с вами вспомним правила приветствия и правила культуры поведения.
Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться:
Доброе утро!
Доброе утро!
Солнцу и птицам.
Улыбчивым людям.
И каждый становиться
Добрым, доверчивым,
Доброе утро длится до вечера.
Как это приятно сказать «здравствуйте!». Пожелать кому-то здравствовать, т.е.
Быть здоровым. А как это сделать, в какой форме, мы с вами и попытаемся проделать.
1.Творческое задание: выслушать, подумать и показать.
а) После выходного дня вы идете в школу, встречаетесь с одноклассниками.
Как вы с ними поздороваетесь?
Б) В школе вы встретили учителя, воспитателя, техничку.
*Кто должен здороваться первым
*Как можно поприветствовать взрослых.
в) А если вы видите воспитателей и среди них Лидию Петровну, как вы поступите в данной ситуации? С кем вы поздороваетесь в первую очередь?
г) Вы находитесь в интернате всю неделю. Когда вы приезжаете домой, должны ли вы приветствовать(здороваться) с теми кто у вас дома? Какие слова помогут вам показать, что вы рады видеть маму, бабушку…
д) Вы пошли гулять и на лестничной площадке встретили соседа или соседку. Какие слова вы скажете?
Памятка «Правила приветствия».
Подведем итог. Назовем все формы приветствия: Здравствуйте, доброе утро, добрый день(вечер),привет, я рад тебя видеть! Что вы делаете когда говорите эти слова? Каким, одним словом можно назвать эти слова?
«Волшебная книга» запишите вежливые слова в волшебную книгу.
е) Назовите слова, которые вы говорите, когда вам надо попрощаться с кем-либо?
Каким, одним словом можно назвать эти слова?
«Волшебная книга» запишем эти волшебные слова в книгу, а вы ребята в словарик.
Вот мы вас и проверили и убедились, что вы знаете вежливые слова и умеете ими пользоваться. Молодцы!
2. Стихи – загадки.
Нужно знать как дважды два
Все волшебные слова,
В день, пожалуй, раз до ста
Говорить… (Пожалуйста)
Медведя лет пяти-шести
Учили, как себя вести:
-Нельзя грубить и чваниться,
Знакомым надо…(Кланяться)
Папа разбил драгоценную вазу,
Бабушка с мамой расстроились сразу.
Но папа нашелся, взглянул им в глаза
И тихо и робко он вот что сказал:
-Прошу вас, вы так на меня не смотрите,
Пожалуйста, если можно…меня извините…(Простите)
Прослывешь ты воспитанным, ибо
Говоришь всем – большое…(Спасибо)
Если вы друзей уважаете,
При встрече спросите: Как…(Поживаете)
Не забудьте, что на прощание
Нужно всем говорить…(До свидания)
3. Экзамен на вежливого человека.
Можно ли перебивать взрослых во время разговора?
Если вы сидите в транспорте, вошел пожилой человек, женщина. Вы уступите место?
Можно ли говорить обидные слова?
Вы дали кому-то слово, обещание. Можно ли его нарушать?
Если вы куда-то опоздали, нужно ли извиниться.
Молодцы! Вы сдали экзамен. Вы отвечали по правилам Её Величества Вежливости.
4. Поговорки о вежливости.
На добрый привет – добрый ответ.
Доброе слово и кошке приятно.
Лучше хорошо поступать, чем хорошо говорить.
Живи для людей, поживут и люди для тебя.
Нам сегодня помогла сама Вежливость. Она все время невидимо присутствует на нашей встрече и рада, что вы соблюдаете все ее правила и хотите быть вежливыми и воспитанными.
Итог. *О чем мы сегодня говорили?
*Зачем нам нужна вежливость?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589947-ejo-velichestvo-vezhlivost


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Основы логопедии»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.