- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театральной юмористической сценки по мотивам мультипликационного фильма «Антошка»
Количество актеров: 2 мальчика, 4 девочки
Возраст: 9-12 лет.
Реквизит: 4 стула, стол с бутафорскими тарелками. 2 большие бутафорские ложки. Рыжий парик. Музыкальное оборудование.
364
0
Театральная юмористическая сценка по мотивам мультипликационного фильма «Антошка»
Разработала: педагог-психолог МБОУ "ОСШ №3", г. Отрадное, Ленинградская область, Кировский район.
Сценка для театральной постановки.
Продолжительность: 3-5 минут.
Количество актеров: 2 мальчика, 4 девочки
Возраст: 9-12 лет.
Реквизит: 4 стула, стол с бутафорскими тарелками. 2 большие бутафорские ложки. Рыжий парик. Музыкальное оборудование.
На сцене: две "кровати" из стульев. Под одним из стульев лежат замаскированные ложки. На этих стульях-кровати полулежит мальчик в рыжем парике. На второй паре сльев (кровати) полулежит второй мальчик.
Из-за кулис к одному из мальчиков подходят девочки, одна из них обращается к рыжеволосому мальчику:
Первая девочка:- Антоша, идём, картошку выкапывать!
Рыжеволосый Антошка:-Нет.
Все девочки ( хором поют на мотив песни "Антошка")-Антошка, Антошка, пойдем копать картошку!
Рыжеволосый Антошка второму мальчику (поет на мотив песни "Антошка"):
Игнат, Игнат, иди копать батат...
Жили-были, сели-встали
В том году уже копали!
А его не привлекали!
Баран, хряк, як
Баран, хряк, як
Девочка с досады машет рукой и вместе со вторым мальчиком и остальными девочками приплясывая уходит за кулисы (под музыку).
Рыжеволосый Антошка демонстративно укладывается спать.
Спустя 10 секунд
Из-за кулис на сцену снова выходят девочки. Подходят к Антошке:
Вторая девочка: - Антоша, поиграй нам на гармони?!
Рыжеволосый Антошка: - Нет.
Вторая девочка поет на мотив песни "Антошка":
- Антошка, Антошка сыграй нам на гармошке?!
Рыжеволосый Антошка поет на мотив песни "Антошка":
-Жили-были, сели-встали,
Как же вы меня достали!
Вы картошки накопали?!
Девочки кивают головами
Рыжеволосый Антошка поет на мотив песни "Антошка":
Вари-те кар-то-фан
Вари-те кар-то-фан
Вторая девочка с досады машет рукой и вместе с остальными девочками приплясывая уходит за кулисы (под музыку).
Рыжеволосый Антошка демонстративно укладывается спать.
Спустя 10 секунд
Из-за кулис на сцену пританцовывая выходят девочки. Подходят к столу с бутафорскими тарелками:
Третья девочка:
-Антош, угадай, куда мы тебя сейчас позовём?!
Рыжеволосый Антошка:- Куда????
Все хором поют на мотив песни "Антошка":
-Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку...
Рыжеволосый Антошка поет на мотив песни "Антошка":
- Мила-Лера, Вика-Ника,
Есть хочу я просто дико,
Голоден я прям до крика
Иду я к вам
Иду я к вам!
Громко играет музыка к песне «Антошка», девочки пританцовывают.
Рыжеволосый Антошка вытаскивает из-под стульев-кроватей две ложки и идёт к сервированному столу. Берет тарелку и показывает ее залу, театрально удивляясь пустой тарелке.
Все берутся за руки, делают три круга хоровода вокруг стола. Расцепляют руки. Уходят со сцены пританцовывая (вприпрыжку).
Конец:-)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590511-scenarij-teatralnoj-jumoristicheskoj-scenki-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.