- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Утренняя гимнастика с использованием карточек с основными видами движений
Утренняя гимнастика с использованием карточек
с основными видами движений
Утренняя оздоровительная гимнастика в детском саду – это важный компонент физического развития детей. Использование карточек с основными видами движений помогает сделать занятия более наглядными, интересными и понятными для детей. Карточки могут служить визуальными напоминаниями и мотивировать детей к активному участию в гимнастике.
Цели использования карточек:
Упростить восприятие и запоминание различных видов движений.
Сделать процесс утренней гимнастики более увлекательным и разнообразным.
Способствовать развитию мелкой моторики, координации движений у детей.
Повысить уровень вовлеченности и активности детей во время гимнастики.
Преимущества использования карточек:
Визуализация: Карточки помогают детям представить движение, а не просто услышать инструкцию.
Улучшение запоминания: Изображение помогает запомнить движение и повторить его правильно.
Самостоятельность: Дети могут выбирать карточки с движениями и выполнять их самостоятельно, что развивает их инициативу и самостоятельность.
Разнообразие: Карточки с различными движениями делают утреннюю гимнастику более интересной и увлекательной.
Игровой момент: Карточки можно использовать в игровых ситуациях, что делает занятие более веселым и эффективным.
Фантазирование: Дети увидели карточку с движением и могут выполнять данное задание со своими дополнениями или усложнениями.
Вовлеченность: каждый ребенок с интересом ждет, что же будет в следующей карточке и что достанется именно ему.
Проведение утренней гимнастики с карточками:
Подготовка.
Подготовить карточки и разместить их на видном месте, чтобы дети могли легко видеть каждую из них.
Объяснить детям, что сегодня они будут «путешествовать» по карточками выполнять разные движения.
Разминка.
Начать с легкой разминки, используя карточки с изображениями.
Показывать карточку и объяснять, какое движение нужно выполнить. Например, показывать карточку «Приседания» и вместе выполнят это упражнение.
Основная часть.
Перейти к основным упражнениям.
Каждую карточку использовать как приглашение к следующему упражнению.
Можно предложить детям по одному выбрать карточку и показывать упражнение для выполнения всей группой.
Заключительная часть.
В завершении гимнастики выполнить расслабляющие упражнения или упражнения на растяжку, показывая соответствующие карточки.
Обсудить с детьми, что им понравилось, какие движения запомнились больше всего и почему.
Примеры карточек:
Так как я не художник, а в интернете и сетевых магазинах есть различные игры, в которых используют карточки, обозначающие движения, то для своих занятий я выбрала подходящие карточки.
Наклоны головы вправо-влево\ вперед-назад.

Поднимание и опускание рук.

Наклоны туловища.


Приседания.

Прыжки на двух ногах.

Прыжки на одной ноге.

Ходьба на месте.

Дополнительные идеи:
Карточки с картинками: можно использовать карточки с изображением животных, которые выполняют определенные движения, например, зайка прыгает, слон шагает.





Карточки с рисунками: можно использовать карточки с рисунками, которые напоминают о движении, например, солнце - поворот головой, дерево - наклоны туловища.


Карточки со словами: можно использовать карточки с названием движения, что развивает словарный запас детей (используются для детей подготовительной группы, которые уже начали обучение чтению).




Использование карточек с основными видами движений в утренней оздоровительной гимнастике – это эффективный метод. Который помогает организовать физическую активность детей в интересной и познавательной форме. Такой подход не только улучшает физическую подготовку, но и способствует развитию у детей памяти, внимания и творческого мышления.
В своей работе вы можете использовать собственные фотографии, на которых будут изображены необходимые вам для работы движения. Так же можно использовать рисунки основных видов движений.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590818-utrennjaja-gimnastika-s-ispolzovaniem-kartoch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.