Формирование элементарных математических представлений через дидактические игры» (старшая группа)

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Мониторинг начальных знаний об элементарных математических представлениях

Наши умные головки…

Цель: научить детей взаимодействовать друг с другом

Д/игры: «Геометрическое

лото»,«Найди в группе предметы, похожие на геометрические фигуры». «Преврати геометрические фигуры в предметы».

Цель: закреплять названия геометрических фигур, развивать зрительное восприятие, память.

Геометрические фигуры в загадках

Разбор занимательных задач – шуток

Рисование квадратов и цветка в тетради в клетку

Упражнения на развитие мелкой моторики рук: выкладывание из спичек или палочек геометрических фигур.

Гимнастика для глаз «Ветер»

Цель: Снятие напряжения глаз

Работа с родителями: консультации для родителей на тему «Роль дидактических игр в воспитаниидетей дошкольного возраста

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Наши умные головки…

Цель: научить детей взаимодействовать друг с другом

Д/и «Что мы делаем?»

Цель: закреплять название частей суток – утро, день, вечер, ночь.

С. Маршак «Сегодня, завтра или вчера» сказки

Цель:

Приучать детей слушать и запоминать сказки, стихотворения

Логическая задача «Дорисуй недостающие фигуры».

Цель: учить рисовать геометрические фигуры

П/игра: «Медвежата»

Цель: развивать двигательную активность

Пальчиковая гимнастика «Тесто»

Цель: развивать мелкую моторику

Наши умные головки…

Цель: научить детей взаимодействовать друг с другом

Д/и «Вчера, сегодня, завтра» (с мячом)

Цель: закреплять название частей суток – утро, день, вечер, ночь

Разбор занимательных задач – шуток

Цель: развивать словарный запас

Игра «Рисуем кораблик»

П/игра: «Ёж»

Цель: развивать двигательную активность

Работа с родителями: оформление папки-передвижки «Занимательная математика дома в повседневной жизни»

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

«Да-да и нет-нет»

Цель: определение своего места в окружающем мире

Д/и «День-ночь»

«Назови части суток»

Цель: закреплять умение различать и называть части суток

Рассматривание картин, иллюстраций (утро, день, ночь)

Беседа «Наш день».

Цель: развивать словарный запас

Аппликация открытки «День-ночь»

Игровое упражнение «Пирожки»

Цель: развивать двигательную активность

Гимнастика для глаз «Носики»

Цель: Снятие напряжения глаз

«Да-да и нет-нет»

Цель: определение своего места в окружающем мире

Д/и «Когда это бывает?»

Цель: закреплять умение различать и называть части суток

Чтение стихотворения А. Кондратьева «Доброе утро»

Беседа «Что мы делаем утро»

Цель: развивать словарный запас

Раскраски с изображением различных геометрических фигур

П/и «Части суток»

Цель: развивать двигательную активность

Игры с лабиринтами.

Работа с родителями: совместная деятельность родителей и детей на тему «Что можно делать вечером или нельзя

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

«Да-да и нет-нет»

Цель: определение своего места в окружающем мире

Д/и «Деревья»

Цель: продолжать учить сравнить два предмета по величине

Чтение математической сказки «В стране «Математике» в пластилиновом районе», анализ и обсуждение сказки с детьми

Цель: развивать словарный запас

Аппликация «Матрёшки»

Цель: учить детей приклеивать матрёшки по величине

П/игра «Карлики и великаны»

Цель: развивать двигательную активность

Д/и: «разрезные картинки».

«Да-да и нет-нет»

Цель: определение своего места в окружающем мире

Д/и «Кого выше?» (по картинкам)

Цель: продолжать учить сравнить два предмета по величине

Рассматривание картинок, иллюстраций

Цель: развивать словарный запас

Игровое упр. «Раскрась правильно»

Игра «Исправь ошибку художника».

Цель: развивать двигательную активность

Гимнастика для глаз «Ёлки»

Цель: Снятие напряжения глаз

Работа с родителями:Консультация для родителей «Как организовать игры детей дома с использованием занимательного математического материала»

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Наши умные головки…

Цель: научить детей взаимодействовать друг с другом

Д/и «Что на вверху, что внизу», «Далеко-близко»

Цель: упражнять в определении пространственных направлений от себя

Загадки с математическим содержанием (ориентировка в пространстве)

Цель: развивать словарный запас

Нарисуйте в середине листа круг, справа треугольник, слева квадрат (воспитатель говорит, дети рисуют)

Цель: развивать мелкую моторику

Игровое упражнение «Вверху и внизу».

Цель: развивать мелкую моторику

Наши умные головки…

Цель: научить детей взаимодействовать друг с другом

Д/И «Куда пойдешь, что найдешь», «Угадай, где нахожусь»

Цель:Продолжение совершенствования умений ориентироваться в окружающем пространстве относительно предмета

Показать правую и левую руки, ноги по сюжету сказки «Богатырь ростом в шесть кулаков».

Цель: развивать словарный запас

Рисование«Ветка рябины»

Цель:

Формировать и закреплять представления о форме предметов

Малоподвижная игра «Что, где?»

Игра «Ориентируемся в комнате».

Работа с родителями:Консультация для родителей «Знает ли ваш ребенок, как ориентироваться в пространстве», Измерение роста всех членов семьи, сравнивание роста ребенка и взрослого.

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Наши умные головки…

Цель: научить детей взаимодействовать друг с другом

 Д/игра «Сколько бабочек?» Игра «Раздели правильно».

Цель: продолжать учить соотносить цифру и количество предметов

Математические

загадки

Цель: развивать память и мышление

Аппликация «Звездочки и облачка»

Цель: развивать мелкую моторику

Игра «Раз, два, три…»

Пальчиковая гимнастика «Дружные пальчики»

Наши умные головки…

Цель: научить детей взаимодействовать друг с другом

Д/и«Хлопни столько раз, сколько я ударю в барабан»,«Домики для звёздочек»

Цель: продолжать учить соотносить цифру и количество предметов

Математические

Загадки

Чтение сказки «Как топ учился математике»

Цель: развивать память и мышление

«Математические раскраски»

Малоподвижная игра «Спят усталые игрушки»

Работа с родителями: папка-ширма «Загадки с математическим содержанием»

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

«Здравствуйте, ручки…»

Цель: научить детей взаимодействовать друг с другом

Д/и «Цифры заблудились», «Д/и «Сколько осталось?», «Что изменилось»

Цель: научить считать в прямом и обратном порядке

Рассматривание книг по занимательной математике.

Цель: развивать словарный запас

Раскраска: «Считай раскрашивай»

Цель: развивать мелкую моторику

Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

Игры с магнитными цифрами.

«Здравствуйте, ручки…»

Цель: научить детей взаимодействовать друг с другом

Д/и«Какие цифры спрятались»,/и«цепочка»

Цель: продолжать учить счету

Беседа: «Зачем нам цифры?»

Цель: развивать словарный запас

Рисование «Цветик-семицветик»

Цель: развивать мелкую моторику

Игра «А теперь ты сам считай…».

Игра «сколько гостей пришло к Тане?».

Цель:развивать организованность, самостоятельность, инициативность

Работа с родителями: папка-ширма «Играем математические игры с детьми»

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

«Здравствуйте, ручки…»

Цель: научить детей взаимодействовать друг с другом

Д/и «Числовой ряд», «Чья неделька быстрее соберется»

Цель: продолжать работу по формированию представлений о времени

Упражнять детей в названии дней недели

Рассказ – беседа «Неделя».

Цель: развивать словарный запас

Аппликация: «Город из геометрических фигур»

Цель:

Формировать и закреплять представления о форме предметов, величине, расположении частей.

Пальчиковая игра:

«Куда девался понедельник?»

Цель: развивать мелкую моторику

Игра «Дни недели»

«Здравствуйте, ручки…»

Цель: научить детей взаимодействовать друг с другом

Д/и: «Дни недели»

Цель: развивать внимание, память

Чтение рассказа Т. Шорыгиной «Умная неделя».

Цель: развивать словарный запас

Игра «Кто внимательный?»

Цель: развивать внимательность

Работа с родителями: Папка-передвижка «Математика в жизни ребенка»

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Наши умные головки…

Цель: научить детей взаимодействовать друг с другом

Д/и«Ознакомление со знаками «плюс» и «минус»

Игра «Примеров много, а ответ один»

Цель: развивать внимание, память

Конкурс «Придумай истории, в которых участвует знак «минус»

Цель: развивать словарный запас

Игра «Раскрась лишнюю фигуру».

Гимнастика для глаз «Солнышко»

Цель: Снятие напряжения глаз

Наши умные головки…

Цель: научить детей взаимодействовать друг с другом

Д/и «Помоги написать знаки».

Цель: развивать внимание, память

Логические задания «Найди ошибку».

Конкурс «Придумай истории, в которых участвует знак «плюс»

Цель: развивать словарный запас

«Рисуем по точкам»

Гимнастика для глаз «Лучик солнца»

Цель: Снятие напряжения глаз

Работа с родителями: викторина «Страна математики»