- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект внеурочного занятия на тему: «День Матери»
Конспект урока по внеурочной деятельности «День Матери» для обучающихся 3 класса (АООП вариант 2).
Конторович Елена Викторовна
воспитатель ГОКУ СКШ № 1
г. Усолье-Сибирское
Тема: «День Матери»
Цель:
-познакомить детей с наступающим праздником «День Матери», формировать нравственные качества школьников.
Задачи:
- способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье;воспитание уважительного, доброго отношения к мамам.
Оборудование: компьютер, иллюстрации, мультик «Мама для мамонтенка».
Ход занятия:
I. Организационный момент.
Воспитатель:
Я вам загадаю загадку,
А вы отгадайте ее.
Кто ставит на пятку заплатку,
Кто гладит и чинит белье?
Кто дом поутру прибирает,
Кто ставит большой самовар?
Кто с младшей сестренкой играет
И водит ее на бульвар?
Кем коврик бахромчатый вышит
(Сестренке - видать по всему)?
Кто письма подробные пишет
Солдату, отцу моему?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею,
О ком сочинила стихи?
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о ком эта загадка? (ответы обучающихся).
Воспитатель: В конце ноября наша страна отмечает замечательный праздник «День Матери». Люди поздравляют своих мам. И сегодня мы посвящаем наше занятие этому дню.
II. Основная часть.
Воспитатель:
Сегодня ребята, мы поговорим с вами о наших самых дорогих, любимых, добрых мамах.

Кто вас дети крепко любит.
Кто вас нежно так голубит,
Не смыкая ночью глаз
Кто заботится о вас?
Колыбельку кто качает,
Кто вас песней забавляет,
Или сказку говорит,
Кто игрушки вам дарит? (Мама)
Воспитатель: Ребята, а какие наши мамы? Наши мамыродные, любимые, добрые, ласковые, нежные, заботливые,красивые, трудолюбивые, умные, отзывчивые, весёлые, милые и т. д.
- Молодцы, ребята! Очень много хороших слов мы сказали о своих мамах. Нужно говорить им такие слова каждый день просто так, без повода.
Воспитатель:Ребята, а кто-то знаеткогда начали отмечать «День матери» в России? (Ответы учеников).
Физминутка
Воспитател: Ребята, давайте немногоотдохнем. Включаем видео физминутки на компьютере, дети повторяют.
Воспитатель: Вы молодцы, а теперь продолжаем наше занятие.
Указом Президента РФ Б. Н. Ельцина от 30.01.98 г. N 120 учрежден ежегодный российский праздник - День Матери. Праздник отмечается в последнее воскресенье ноября.
И, хотя этот праздник отмечается недавно, но во все времена мама была и остается самым главным и близким человеком для каждого из нас.
Российских матерей всегда отличали щедрость души, преданность, самопожертвование, любовь и великое терпение. И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию, нравственности. Официальное объяснение этого праздника таково. День матери отвечает лучшим традициям отношения россиян к материнству, объединяет все слои российского общества на идеях добра и почитания женщины-Матери. Кроме того, как считают многие, необходимо повышать статус женщины-матери. Иногда уточняют: существует Женский праздник 8 Марта. Женский вообще, он не подчеркивает почетное звание матери. День матери - праздник сравнительно молодой. Он еще не имеет установившихся традиций, в семейном кругу его мало кто отмечает. Но, будем надеяться, что со временем значение этого дня возрастет.
Воспитатель:А теперь я предлагаю вам посмотреть мультфильм «Мама для мамонтенка».
III. Подведение итогов.
Воспитатель:
Ребята, кто напомнит, о каком празднике мы сегодня говорили? Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. И пусть каждой из вас почаще говорит теплые слова вашим мамочкам! Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!
IV. Рефлексия.
Воспитатель:
Дорогие ребята, мы сегодня очень интересно провели время. А сейчас, хотелось бы узнать, как вы себя чувствовали во время внеурочного занятия? Предлагаю выбрать один из трех смайликов, улыбчивый означает - мне понравилось; нейтральный - понравилось не все; грустный - не понравилось.
Спасибо за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592413-konspekt-vneurochnogo-zanjatija-na-temu-den-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Чрезвычайные ситуации: классификация, характер и поражающие факторы»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.