- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изготовление поделки Зайчика из белой бумаги
Конспект занятия для детей старшей группы
Тема:Изготовление поделки Зайчика из белой бумаги.
Программное содержание:Закреплять у детей умение складывать прямоугольный лист бумаги пополам, проглаживать линии сгиба; упражнять в вырезывании овалов из прямоугольника, срезая углы, развивать глазомер, воспитывать самостоятельность, доводить начатое до конца.
Оборудование: Поделка зайца, бумага, конфетти, клей, ножницы, салфетки.
Ход занятия.
1. Мотивация.
- Посмотрите, кто пришел к нам в гости.
- Что случилось, Ушастик?
- Ребята, зайчик грустный, потому что у него было много зайчат - друзей. Но злая колдунья нагнала серые тучи на царство зайчат, а ведь вы знаете, что где тучи, там и дождь, а царство ведь бумажное… , этот зайчик успел спрятаться, а другие не успели спрятаться, намокли и испортились.
2. Опыт:
- Ребята, чтобы узнать точно, какое несчастье случилось с зайцами, предлагаю провести опыт! Давайте возьмем бумагу и будем капать на нее водой, как дождь капал на бумажных зайцев и сразу все выяснится! (дети совместно с воспитателем проводят опыт, убеждаются, что бумага испорчена). Можно испортить и клеем
- Ребята, мне кажется, что мы можем помочь зайчонку! Как вы думаете, как мы сможем это сделать? (сделаем новых зайчиков)
3. Анализ образца.
- Что есть у зайца? Какой формы?
- Как можно сделать туловище?
- Как вырезать ушки, лапки?
- Из чего сделать можно глазки, нос? (приклеить конфетти).
- Усы и коготки можно нарисовать с помощью фломастеров.
3. Правила обращения с ножницами:
Ножницы класть справа сомкнутыми лезвиями, направленными от себя. При резании узкое лезвие ножниц должно быть внизу.
Нельзя направлять ножницы на других детей.
4. Пальчиковая гимнастика. «Мы капусту рубим».
5. Самостоятельная работа детей.
Воспитатель работает индивидуально с детьми.
Физкультминутка игра «Зайка беленький сидит»
6. Итог работы:
- Ну, вот мы и справились! Предлагаю усадить зайчат на осеннюю полянку. Сколько зайцев, да все красивые! Ребята, мы совершили доброе дело, вернули Ушастику друзей.
- Ребята, посмотрите, каким стал зайчик? (весёлый, радостный). Почему? Молодцы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593391-izgotovlenie-podelki-zajchika-iz-beloj-bumagi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Специальная психология»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.